गतिविधि अवलोकन
अपूर्ण काल के लिए संयुग्मों से परिचित होने के बाद, नियमित और अनियमित दोनों रूपों में, छात्रों को तब सामान्य उपयोगों का अभ्यास करना चाहिए। इन उपयोगों में से एक विवरण के लिए है। किसी भी मुख्य क्रिया से पहले पात्रों के समय, मौसम, मानसिक या शारीरिक अवस्थाओं या चल रही या पृष्ठभूमि की गतिविधियों को बताते हुए, एक छात्र अपूर्ण काल का उपयोग करेगा।
इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो केवल एक कथा के विवरण पर केंद्रित होता है। कोशिकाओं को एक ही कथा के भाग के रूप में एक साथ काम करना चाहिए, लेकिन प्रत्येक कोशिका सबसे आम वर्णनात्मक कार्यों को अलग कर देगी जो अपूर्ण काल प्रदर्शन करता है: समय, आयु, मौसम और चरित्र की मानसिक स्थिति। आप छात्रों के साथ काम करने या उन्हें रचनात्मक बनाने की अनुमति देने के लिए एक परिदृश्य प्रदान करने का विकल्प चुन सकते हैं!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो समय, मौसम, पात्रों की मानसिक या शारीरिक स्थिति, या एक कथा के लिए चल रही या पृष्ठभूमि गतिविधियों का वर्णन करने के लिए अपूर्ण काल का उपयोग करता है। आपके विवरण कथा के हिस्से के रूप में एक साथ काम करना चाहिए, लेकिन अलग-थलग होंगे।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- केंद्र में, अपूर्ण काल (विवरण) के उपयोग को लेबल करें।
- प्रत्येक सेल के लिए शीर्षकों में, उस चीज़ की पहचान करें जिसका वर्णन किया जा रहा है (आयु, समय, मौसम, आदि)
- अपूर्ण काल का उचित उपयोग करते हुए प्रत्येक के लिए एक वाक्य लिखिए।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
अपूर्ण काल के लिए संयुग्मों से परिचित होने के बाद, नियमित और अनियमित दोनों रूपों में, छात्रों को तब सामान्य उपयोगों का अभ्यास करना चाहिए। इन उपयोगों में से एक विवरण के लिए है। किसी भी मुख्य क्रिया से पहले पात्रों के समय, मौसम, मानसिक या शारीरिक अवस्थाओं या चल रही या पृष्ठभूमि की गतिविधियों को बताते हुए, एक छात्र अपूर्ण काल का उपयोग करेगा।
इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो केवल एक कथा के विवरण पर केंद्रित होता है। कोशिकाओं को एक ही कथा के भाग के रूप में एक साथ काम करना चाहिए, लेकिन प्रत्येक कोशिका सबसे आम वर्णनात्मक कार्यों को अलग कर देगी जो अपूर्ण काल प्रदर्शन करता है: समय, आयु, मौसम और चरित्र की मानसिक स्थिति। आप छात्रों के साथ काम करने या उन्हें रचनात्मक बनाने की अनुमति देने के लिए एक परिदृश्य प्रदान करने का विकल्प चुन सकते हैं!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो समय, मौसम, पात्रों की मानसिक या शारीरिक स्थिति, या एक कथा के लिए चल रही या पृष्ठभूमि गतिविधियों का वर्णन करने के लिए अपूर्ण काल का उपयोग करता है। आपके विवरण कथा के हिस्से के रूप में एक साथ काम करना चाहिए, लेकिन अलग-थलग होंगे।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- केंद्र में, अपूर्ण काल (विवरण) के उपयोग को लेबल करें।
- प्रत्येक सेल के लिए शीर्षकों में, उस चीज़ की पहचान करें जिसका वर्णन किया जा रहा है (आयु, समय, मौसम, आदि)
- अपूर्ण काल का उचित उपयोग करते हुए प्रत्येक के लिए एक वाक्य लिखिए।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके एक चित्रण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
भूत-काल बनाम अपूर्ण
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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