गतिविधि अवलोकन
प्रीटराइट और अपूर्ण काल के लिए संयुग्मन सीखने के बाद, छात्रों को प्रत्येक के विभिन्न अनुप्रयोगों को समझने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। इस गतिविधि में, छात्र एक टी चार्ट बनाएंगे जो उदाहरणों का चित्रण करता है जब प्रीटराइट और अपूर्ण काल का उपयोग किया जाता है।
चूंकि प्रत्येक पक्ष में श्रेणियों के बीच कुछ ओवरलैप है, आप स्पष्ट करना चाह सकते हैं कि आप किन छात्रों को लक्षित करना चाहेंगे। उदाहरण के लिए, प्रीटराइट के लिए एक परिभाषित समय-सीमा, या अपूर्णता के लिए एक नियमित क्रिया निर्दिष्ट करना। उदाहरण स्टोरीबोर्ड विस्तृत श्रेणियों का वर्णन करता है, और इसे संदर्भ के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है।
वैकल्पिक गतिविधि 1: छात्र पूरी तरह से प्रीटराइट पर ध्यान केंद्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाते हैं
वैकल्पिक गतिविधि 2: छात्र केवल अपूर्णता पर ध्यान केंद्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाते हैं
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक टी चार्ट बनाएं जो स्पेनिश में भूतपूर्व और अपूर्ण काल के विभिन्न उपयोगों को दिखाता है। याद रखें, प्रीटराइट पूर्ण और अपूर्ण क्रियाओं से संबंधित है, जहां अपूर्ण व्यवधान और बाधित कार्यों, बार-बार / आदतन क्रियाओं और विवरणों से संबंधित है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- कॉलम "प्रीटराइट" और "इम्परफेक्ट" को लेबल करें।
- प्रत्येक सेल हेडर में, प्रत्येक काल के विभिन्न उपयोगों की पहचान करें।
- विवरण में, सही काल का उपयोग करके एक वाक्य लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, वस्तुओं और पात्रों का उपयोग करके प्रत्येक के लिए एक उदाहरण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
प्रीटराइट और अपूर्ण काल के लिए संयुग्मन सीखने के बाद, छात्रों को प्रत्येक के विभिन्न अनुप्रयोगों को समझने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। इस गतिविधि में, छात्र एक टी चार्ट बनाएंगे जो उदाहरणों का चित्रण करता है जब प्रीटराइट और अपूर्ण काल का उपयोग किया जाता है।
चूंकि प्रत्येक पक्ष में श्रेणियों के बीच कुछ ओवरलैप है, आप स्पष्ट करना चाह सकते हैं कि आप किन छात्रों को लक्षित करना चाहेंगे। उदाहरण के लिए, प्रीटराइट के लिए एक परिभाषित समय-सीमा, या अपूर्णता के लिए एक नियमित क्रिया निर्दिष्ट करना। उदाहरण स्टोरीबोर्ड विस्तृत श्रेणियों का वर्णन करता है, और इसे संदर्भ के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है।
वैकल्पिक गतिविधि 1: छात्र पूरी तरह से प्रीटराइट पर ध्यान केंद्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाते हैं
वैकल्पिक गतिविधि 2: छात्र केवल अपूर्णता पर ध्यान केंद्रित करने के लिए एक स्टोरीबोर्ड बनाते हैं
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक टी चार्ट बनाएं जो स्पेनिश में भूतपूर्व और अपूर्ण काल के विभिन्न उपयोगों को दिखाता है। याद रखें, प्रीटराइट पूर्ण और अपूर्ण क्रियाओं से संबंधित है, जहां अपूर्ण व्यवधान और बाधित कार्यों, बार-बार / आदतन क्रियाओं और विवरणों से संबंधित है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- कॉलम "प्रीटराइट" और "इम्परफेक्ट" को लेबल करें।
- प्रत्येक सेल हेडर में, प्रत्येक काल के विभिन्न उपयोगों की पहचान करें।
- विवरण में, सही काल का उपयोग करके एक वाक्य लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, वस्तुओं और पात्रों का उपयोग करके प्रत्येक के लिए एक उदाहरण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
भूत-काल बनाम अपूर्ण
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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