गतिविधि अवलोकन
चर्चा स्टोरीबोर्ड आपके छात्रों को विज्ञान में अपने विचारों के बारे में बात करने का एक शानदार तरीका है वे छात्रों को आलोचकों की अनुमति देते हैं और अन्य विद्यार्थियों को परेशान किए बिना विभिन्न दृष्टिकोणों का मूल्यांकन करते हैं। इस गतिविधि का उपयोग छात्रों के किसी भी गलत धारणा को प्राप्त करने के लिए विषय की शुरुआत में किया जा सकता है।
सबसे पहले, छात्रों को एक नीचे की तरह एक चर्चा स्टोरीबोर्ड दिखाएं उनसे चर्चा स्टोरीबोर्ड पर समस्या को देखने के लिए कहें। यह उन चार छात्रों को दिखाता है जिनके पास उनके सामने समस्या के बारे में एक विचार है। छात्रों को यह सोचना चाहिए कि वे सबसे सही कौन हैं और यह समझाने के लिए तैयार रहें कि कक्षा चर्चा में वह व्यक्ति सही क्यों है।
इन सबक स्टॉक्सबोर्ड को अपने पाठों में उपयोग करने के लिए यहां कुछ अन्य सुझाव दिए गए हैं
- छात्रों के उदाहरणों के अंत में एक और सेल को यह बताने के लिए कि वे सही क्यों सोचते हैं और क्यों
- साथियों के साथ साझा करने के लिए छात्र अपनी चर्चा स्टोरीबोर्ड्स तैयार करते हैं
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
चर्चा स्टोरीबोर्ड पढ़ें जो उन चार छात्रों को दिखाता है, जिनके पास उनके सामने समस्या के बारे में एक विचार है। आप अपनी राय देने जा रहे हैं कि आप कौन सोचते हैं कि सही है और क्यों
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- पंक्ति के अंत में एक अन्य कक्ष जोड़ें
- पाठ और छवियों का उपयोग करने के लिए यह समझाने के लिए कि आपको कौन सही है और क्यों।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीणता | उभरते हुए | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| तुम्हारे हिसाब से कौन सही है? | आपने एक व्यक्ति को चुना है जिसे आप सही मानते हैं और क्यों समझाया गया है | आपने उस व्यक्ति का चयन किया है जिसे आप सही मानते हैं। | आपने एक ऐसे व्यक्ति का चयन नहीं किया है जिसे आप सही मानते हैं |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा है और ध्यान से सोचा है। | कार्य प्रयासों के कुछ सबूत दिखाता है | कार्य किसी भी प्रयास का थोड़ा सबूत दिखाता है। |
गतिविधि अवलोकन
चर्चा स्टोरीबोर्ड आपके छात्रों को विज्ञान में अपने विचारों के बारे में बात करने का एक शानदार तरीका है वे छात्रों को आलोचकों की अनुमति देते हैं और अन्य विद्यार्थियों को परेशान किए बिना विभिन्न दृष्टिकोणों का मूल्यांकन करते हैं। इस गतिविधि का उपयोग छात्रों के किसी भी गलत धारणा को प्राप्त करने के लिए विषय की शुरुआत में किया जा सकता है।
सबसे पहले, छात्रों को एक नीचे की तरह एक चर्चा स्टोरीबोर्ड दिखाएं उनसे चर्चा स्टोरीबोर्ड पर समस्या को देखने के लिए कहें। यह उन चार छात्रों को दिखाता है जिनके पास उनके सामने समस्या के बारे में एक विचार है। छात्रों को यह सोचना चाहिए कि वे सबसे सही कौन हैं और यह समझाने के लिए तैयार रहें कि कक्षा चर्चा में वह व्यक्ति सही क्यों है।
इन सबक स्टॉक्सबोर्ड को अपने पाठों में उपयोग करने के लिए यहां कुछ अन्य सुझाव दिए गए हैं
- छात्रों के उदाहरणों के अंत में एक और सेल को यह बताने के लिए कि वे सही क्यों सोचते हैं और क्यों
- साथियों के साथ साझा करने के लिए छात्र अपनी चर्चा स्टोरीबोर्ड्स तैयार करते हैं
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
चर्चा स्टोरीबोर्ड पढ़ें जो उन चार छात्रों को दिखाता है, जिनके पास उनके सामने समस्या के बारे में एक विचार है। आप अपनी राय देने जा रहे हैं कि आप कौन सोचते हैं कि सही है और क्यों
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- पंक्ति के अंत में एक अन्य कक्ष जोड़ें
- पाठ और छवियों का उपयोग करने के लिए यह समझाने के लिए कि आपको कौन सही है और क्यों।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीणता | उभरते हुए | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| तुम्हारे हिसाब से कौन सही है? | आपने एक व्यक्ति को चुना है जिसे आप सही मानते हैं और क्यों समझाया गया है | आपने उस व्यक्ति का चयन किया है जिसे आप सही मानते हैं। | आपने एक ऐसे व्यक्ति का चयन नहीं किया है जिसे आप सही मानते हैं |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा है और ध्यान से सोचा है। | कार्य प्रयासों के कुछ सबूत दिखाता है | कार्य किसी भी प्रयास का थोड़ा सबूत दिखाता है। |
पदार्थ की अवस्थाओं के बारे में कैसे करें चर्चा स्टोरीबोर्ड
अपने states of matter स्टोरीबोर्ड गतिविधि के लिए स्पष्ट चर्चा लक्ष्य निर्धारित करें
स्पष्ट करें कि छात्र चर्चा के अंत तक किन चीजों को प्राप्त करें, जैसे भ्रांतियों की पहचान करना या यह समझाना कि किसी विशेष दृष्टिकोण को क्यों सही माना जाता है। लक्ष्य निर्धारित करने से छात्र केंद्रित रहते हैं और गतिविधि का उद्देश्य स्पष्ट होता है।
उदाहरण स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके सम्मानजनक संवाद मॉडल करें
दिखाएँ कि कैसे विचार साझा करें, सक्रिय रूप से सुनें, और दूसरों के तर्कों का जवाब दें, एक नमूना सेल के आधार पर। यह छात्रों को सम्मानजनक, साक्ष्य-आधारित बातचीत की अपेक्षाएँ समझने में मदद करता है।
संतुलित भागीदारी के लिए विशिष्ट भूमिकाएँ असाइन करें
प्रदान करें प्रत्येक छात्र को एक भूमिका—जैसे वक्ता, सारांशक, सवालकर्ता, या साक्ष्य-खोजी—ताकि सभी योगदान करें। संरचित भूमिकाएँ भागीदारी और जिम्मेदारी को बढ़ावा देती हैं।
ग्रुप वर्क के दौरान घुमाव और गहरे सोच को प्रेरित करें
असेंबली में टहलें, खुले-ended प्रश्न पूछें, और छात्रों को अपने दावों का समर्थन करने के लिए प्रोत्साहित करें। सक्रिय शिक्षक भागीदारी उच्च-स्तरीय सोच को बढ़ावा देती है और चर्चा को ट्रैक पर रखती है।
एक चिंतनशील समापन चर्चा की सुविधा दें
नेतृत्व करें एक पूर्ण वर्ग या छोटे समूह की चर्चा जहाँ छात्र अपनी सीखी गई बातें, नई प्रश्न, या अपने विचारों में बदलाव साझा करें। यह सीखने को मजबूत बनाता है और छात्रों को चर्चा संसाधित करने में मदद करता है।
पदार्थ की अवस्थाओं पर चर्चा स्टोरीबोर्ड के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
पदार्थ की अवस्थाओं को सिखाने के लिए चर्चा स्टोरीबोर्ड क्या है?
एक चर्चा स्टोरीबोर्ड एक दृश्य उपकरण है जो छात्रों को उनके विचार साझा करने और पदार्थ की अवस्थाओं के बारे में बहस करने में मदद करता है। यह एक समस्या और विभिन्न दृष्टिकोण प्रस्तुत करता है, जिससे छात्र अपने तर्क को स्पष्ट कर सकते हैं और एक व्यवस्थित, आकर्षक तरीके से सीख सकते हैं।
मैं विज्ञान में छात्रों की भ्रांतियों की पहचान करने के लिए चर्चा स्टोरीबोर्ड का उपयोग कैसे कर सकता हूँ?
अपनी कक्षा की शुरुआत में छात्रों से कहें कि वे अपने आरंभिक विचारों और प्रश्नों के साथ एक चर्चा स्टोरीबोर्ड भरें। उनके उत्तरों की समीक्षा करने से आप जल्दी से भ्रांतियों की पहचान कर सकते हैं और उन्हें सुधार सकते हैं।
K-12 छात्रों के लिए स्टोरीबोर्ड पर रीयल-टाइम सहयोग के क्या लाभ हैं?
रियल-टाइम सहयोग छात्रों को एक ही स्टोरीबोर्ड पर मिलकर काम करने की अनुमति देता है, जिससे संचार, आलोचनात्मक सोच और समस्या समाधान कौशल बढ़ते हैं। यह टीमवर्क को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को अधिक कुशलता से कार्य पूरा करने में मदद करता है।
मैं चर्चा स्टोरीबोर्ड असाइनमेंट के लिए सहयोग कैसे सक्षम कर सकता हूँ?
अपने स्टोरीबोर्ड असाइनमेंट को सहयोगी बनाने के लिए, एडिट असाइनमेंट टैब पर जाएं और सहयोग सेटिंग को सक्षम करें। इससे कई छात्र एक ही स्टोरीबोर्ड पर एक साथ काम कर सकते हैं।
विज्ञान पाठों में चर्चा स्टोरीबोर्ड का उपयोग करने के क्रिएटिव तरीके क्या हैं?
छात्रों से कहें कि वे एक नई कोशिका जोड़ें ताकि वे यह समझा सकें कि कौन सा उत्तर सही है और क्यों, अवधारणा पढ़ाने के लिए स्टोरीबोर्ड बनाएं, या अपने साथी छात्रों के लिए अपने स्केनारियो डिज़ाइन करें। ये तरीके समझ को गहरा करते हैं और रुचि को बढ़ावा देते हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
द्रव्य की अवस्थाएं
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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