गतिविधि अवलोकन
ग्लोबल वार्मिंग को पृथ्वी पर कई दुर्भाग्यपूर्ण परिवर्तनों से जोड़ा गया है। वैश्विक तापमान बढ़ने से दुनिया भर में बर्फ पिघल रही है। महासागरों के थर्मल विस्तार के साथ-साथ यह पिघलने वाली बर्फ, समुद्र के स्तर में वृद्धि की ओर अग्रसर है। समुद्र का जलस्तर बढ़ने से और अधिक तटीय बाढ़ आ सकती है और कुछ जलीय आवासों को नुकसान हो सकता है। तापमान में बदलाव जानवरों की आबादी को भी प्रभावित कर सकता है, जैसे कि एडिले पेंगुइन, जिनके पास अंटार्कटिका में रहने की जगह की मात्रा में कमी आई है। निवास स्थान में इस परिवर्तन के कारण उनकी संख्या में कमी आई है। अधिक चरम मौसम, जैसे कि तूफान और तूफान, दुनिया के कई हिस्सों द्वारा अनुभव किए गए हैं। बाढ़ और सूखा भी अधिक सामान्य हो सकता है क्योंकि ग्रह का तापमान और बढ़ जाता है।
इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो हमारे ग्रह पर ग्लोबल वार्मिंग के कुछ प्रभावों की जांच करता है । इस गतिविधि को छात्रों के विचारों को समझने के लिए, या आपके छात्रों ने जो कुछ भी सीखा है, उसके सारांश के आकलन के रूप में किसी विषय के अंत में विषय की शुरुआत में किया जा सकता है। एक विस्तार के रूप में, आपके छात्रों ने गंभीरता के क्रम में प्रभावों को रैंक किया है, फिर उन्हें यह बताने के लिए कहें कि उन्होंने उस आदेश को क्यों चुना। क्या छात्र देखते हैं कि जलवायु परिवर्तन से दुनिया के विभिन्न हिस्से कैसे प्रभावित होते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो ग्लोबल वार्मिंग के चार प्रभावों का वर्णन करता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्से में चार प्रभावों को पहचानें।
- हर एक का वर्णन करने वाला एक वाक्य लिखिए।
- दृश्यों, वर्णों और वस्तुओं के संयोजन का उपयोग करके प्रभाव को चित्रित करें, या Photos for Class उपयोग करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
| Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
गतिविधि अवलोकन
ग्लोबल वार्मिंग को पृथ्वी पर कई दुर्भाग्यपूर्ण परिवर्तनों से जोड़ा गया है। वैश्विक तापमान बढ़ने से दुनिया भर में बर्फ पिघल रही है। महासागरों के थर्मल विस्तार के साथ-साथ यह पिघलने वाली बर्फ, समुद्र के स्तर में वृद्धि की ओर अग्रसर है। समुद्र का जलस्तर बढ़ने से और अधिक तटीय बाढ़ आ सकती है और कुछ जलीय आवासों को नुकसान हो सकता है। तापमान में बदलाव जानवरों की आबादी को भी प्रभावित कर सकता है, जैसे कि एडिले पेंगुइन, जिनके पास अंटार्कटिका में रहने की जगह की मात्रा में कमी आई है। निवास स्थान में इस परिवर्तन के कारण उनकी संख्या में कमी आई है। अधिक चरम मौसम, जैसे कि तूफान और तूफान, दुनिया के कई हिस्सों द्वारा अनुभव किए गए हैं। बाढ़ और सूखा भी अधिक सामान्य हो सकता है क्योंकि ग्रह का तापमान और बढ़ जाता है।
इस गतिविधि में, छात्र एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो हमारे ग्रह पर ग्लोबल वार्मिंग के कुछ प्रभावों की जांच करता है । इस गतिविधि को छात्रों के विचारों को समझने के लिए, या आपके छात्रों ने जो कुछ भी सीखा है, उसके सारांश के आकलन के रूप में किसी विषय के अंत में विषय की शुरुआत में किया जा सकता है। एक विस्तार के रूप में, आपके छात्रों ने गंभीरता के क्रम में प्रभावों को रैंक किया है, फिर उन्हें यह बताने के लिए कहें कि उन्होंने उस आदेश को क्यों चुना। क्या छात्र देखते हैं कि जलवायु परिवर्तन से दुनिया के विभिन्न हिस्से कैसे प्रभावित होते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो ग्लोबल वार्मिंग के चार प्रभावों का वर्णन करता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्से में चार प्रभावों को पहचानें।
- हर एक का वर्णन करने वाला एक वाक्य लिखिए।
- दृश्यों, वर्णों और वस्तुओं के संयोजन का उपयोग करके प्रभाव को चित्रित करें, या Photos for Class उपयोग करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
| Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
जलवायु परिवर्तन के प्रभावों के बारे में कैसे करें
जलवायु परिवर्तन के प्रभावों पर विचारशील कक्षा चर्चा कैसे Facilitate करें
सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करें छात्रों को उनके विचारों और अनुभवों को साझा करने के लिए आमंत्रित करके। खुली-ended प्रश्नों का प्रयोग करें ताकि गहरी सोच को प्रेरित किया जा सके और हर किसी को बोलने का अवसर मिले।
साफ चर्चा दिशानिर्देश स्थापित करें
सम्मानजनक सुनने और साझा करने के लिए मूल नियम बनाएं। अपेक्षाओं को स्पष्ट करें ताकि हर छात्र सुरक्षित महसूस करे और अपने विचार व्यक्त कर सके।
वास्तविक दुनिया के उदाहरण प्रदान करें
वर्तमान समाचार या दृश्य साझा करें जो जलवायु परिवर्तन के वास्तविक प्रभाव दिखाते हैं। यह छात्रों को कक्षा के सीखने को वैश्विक घटनाओं से जोड़ने में मदद करता है और विषय की प्रासंगिकता दिखाता है।
सबूत-आधारित तर्क को प्रोत्साहित करें
छात्रों को अपने विचार समर्थन करने को कहें उनके शोध या पाठ से तथ्यों के साथ। यह आलोचनात्मक सोच को मजबूत बनाता है और छात्रों को जानकारी का सावधानीपूर्वक मूल्यांकन करने में मदद करता है।
पर विचार के साथ समाप्त करें
छात्रों से पूछें कि उन्होंने क्या सीखा और उनकी दृष्टिकोण कैसे बदल सकती है। उन्हें चर्चा से प्राप्त एक नई अंतर्दृष्टि लिखने या साझा करने के लिए आमंत्रित करें.
जलवायु परिवर्तन के प्रभावों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
जलवायु परिवर्तन के मुख्य प्रभाव क्या हैं जिन्हें छात्रों को सीखना चाहिए?
जलवायु परिवर्तन हिमनदों के पिघलने, समुद्र के स्तर के बढ़ने, अधिक चरम मौसम, और जानवरों के आवास के नुकसान की ओर ले जाता है। इन प्रमुख प्रभावों को सिखाने से छात्रों को वास्तविक दुनिया के प्रभावों को समझने में मदद मिलती है।
मैं ग्लोबल वॉर्मिंग के प्रभावों को मकड़ी मानचित्र का उपयोग करके कैसे पढ़ा सकता हूँ?
छात्रों से कहें कि वे एक मकड़ी मानचित्र बनाएं जिसमें ग्लोबल वॉर्मिंग के चार मुख्य प्रभाव हों। उन्हें प्रत्येक प्रभाव का वर्णन और चित्रण करना चाहिए, जिससे कारण और परिणाम के बीच संबंध बनते हैं और एक दृश्य सारांश बनता है।
जलवायु परिवर्तन के प्रभावों को परिचय देने के लिए एक सरल कक्षा गतिविधि क्या है?
छात्रों से कहें कि वे एक मकड़ी मानचित्र बनाएं जिसमें जलवायु परिवर्तन के चार प्रभाव दिखें, फिर चर्चा करें कि प्रत्येक प्रभाव पर्यावरण को कैसे बदलता है या जानवरों और लोगों को कैसे प्रभावित करता है।
जब आप जलवायु परिवर्तन के बारे में पढ़ाते हैं तो समुद्र के स्तर में वृद्धि क्यों महत्वपूर्ण है?
समुद्र का स्तर बढ़ना तटीय बाढ़ और आवास के नुकसान का कारण बनता है, जो मानव और जंगली जानवर दोनों को प्रभावित करता है। इस प्रभाव को उजागर करना छात्रों को जलवायु परिवर्तन के वैश्विक दायरे को देखने में मदद करता है।
छात्र कैसे एक पाठ में जलवायु परिवर्तन के प्रभावों की गंभीरता को रैंक कर सकते हैं?
प्रभावों की पहचान करने के बाद, छात्रों से कहें कि वे उन्हें गंभीरता के अनुसार रैंक करें और अपना तर्क स्पष्ट करें। यह आलोचनात्मक सोच और जलवायु परिवर्तन के प्रभावों की गहरी समझ को प्रोत्साहित करता है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ग्रीनहाउस प्रभाव और ग्लोबल वार्मिंग
- arctic • PinkMoose • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC_0857 • Putneypics • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ocean • apasciuto • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- shy adelie • oliver.dodd • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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