गतिविधि अवलोकन
स्टोरीबोर्डिंग साहित्यिक संघर्षों के प्रकारों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है।
छात्रों द्वारा स्टोरीबोर्ड बनाने से जो विभिन्न प्रकार के संघर्षों के कारण और प्रभाव दिखाते हैं, साहित्यिक अवधारणाओं के बारे में विश्लेषणात्मक सोच को मजबूत करते हैं। क्या आपके छात्र प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनते हैं और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके उन्हें चित्रित करते हैं। स्टोरीबोर्ड में, दृश्य के स्पष्टीकरण के साथ-साथ प्रत्येक संघर्ष का एक उदाहरण दृश्य रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए, और यह कैसे संघर्ष की विशेष श्रेणी में फिट बैठता है।
कैथरीन में साहित्यिक संघर्ष के उदाहरण , जिसे बर्डी कहा जाता है
MAN बनाम MAN
कैथरीन का अपने आस-पास के कई लोगों के साथ दैनिक आधार पर संघर्ष होता है। जब वह आसपास होता है तो वह लगातार अपने भाई रॉबर्ट से झगड़ा करती है। वह उसका अपमान करती है, और वह आम तौर पर उसे चुटकी बजाते हुए जवाब देता है।
आदमी बनाम समाज
कैथरीन अक्सर अपने समाज की अपेक्षाओं के विरुद्ध विद्रोह करती है। कैथरीन उन सीमाओं से नफरत करती है जो मध्यकालीन समाज ने महिलाओं और विशेष रूप से महान महिलाओं पर रखी थी। उसकी अधिकांश नाखुशी महिला जैसे कामों से आती है जिसे उसे पूरा करना होगा और जिस अरेंज मैरिज को वह स्वीकार करने की उम्मीद करती है।
आदमी बनाम प्रकृति
कैथरीन की माँ द्वारा एक बच्ची को जन्म देने के बाद, वह जटिलताओं का सामना करती है और लगभग मर जाती है। हालाँकि माँ प्रकृति के हाथों मृत्यु का सामना कर रही है, कैथरीन भी प्रकृति के साथ संघर्ष में है क्योंकि बीमारी भी उसके जीवन को नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है।
आदमी बनाम स्वयं
कैथरीन पहचान की भावना विकसित करने के लिए संघर्ष करती है। उसे ऐसा नहीं लगता कि वह उस जीवन में फिट बैठती है जिसकी उससे अपेक्षा की जाती है, इसलिए वह वैकल्पिक विकल्पों की कल्पना करने की कोशिश करती है। हालाँकि, इनमें से कोई भी उसे शोभा नहीं देता, और वह महीनों दुखी और अस्थिर महसूस करती है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो कैथरीन में कॉलरीड बर्डी के कम से कम तीन रूपों में साहित्यिक संघर्ष दिखाता है।
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" पर क्लिक करें।
- कैथरीन में संघर्षों को पहचानें , बर्डी बुलाया
- प्रत्येक संघर्ष को चरित्र बनाम कैरेक्टर, कैरेक्टर बनाम सेल्फ, कैरेक्टर वि सोसाइटी, कैरेक्टर वि। प्रकृति, या कैरेक्टर वि टेक्नोलॉजी के रूप में वर्गीकृत करें।
- कहानी से वर्णों का उपयोग करते हुए, कक्षों में विरोध का उदाहरण दें।
- सेल के नीचे के संघर्ष का संक्षिप्त विवरण लिखें
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| संघर्ष पहचान | छात्र संघर्ष निर्देशन के रूप में पहचानती है और उन्हें उनके सही श्रेणियों में सही रूप में लेबल। | छात्र एक संघर्ष misidentifies या किसी गलत श्रेणी में यह भी शामिल है। | छात्र दो या अधिक संघर्ष misidentifies या उन्हें गलत श्रेणियों में शामिल हैं। |
| संघर्ष स्पष्टीकरण | स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया गया है, न कि सिर्फ एक सामान्य समस्या का वर्णन है। पाठ स्पष्ट रूप से बताते हैं कि कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है। | स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया वर्णन है, लेकिन स्पष्टता की कमी हो सकती है। पाठ पूरी तरह से समझाने के लिए कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है विफल हो सकता है। | स्टोरीबोर्ड पाठ याद आ रही है या केवल आंशिक और / या गलत जानकारी शामिल है। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास चलता। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचाने जाने योग्य है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, वर्ण, और विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रामक है, अव्यवस्थित हो सकता है, या कुछ विस्तार की कमी है। | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण, और दृश्य व्यक्त नहीं करता है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। वहाँ कोई त्रुटियाँ हैं। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों बनाता है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियों बनाता है। |
गतिविधि अवलोकन
स्टोरीबोर्डिंग साहित्यिक संघर्षों के प्रकारों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है।
छात्रों द्वारा स्टोरीबोर्ड बनाने से जो विभिन्न प्रकार के संघर्षों के कारण और प्रभाव दिखाते हैं, साहित्यिक अवधारणाओं के बारे में विश्लेषणात्मक सोच को मजबूत करते हैं। क्या आपके छात्र प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनते हैं और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके उन्हें चित्रित करते हैं। स्टोरीबोर्ड में, दृश्य के स्पष्टीकरण के साथ-साथ प्रत्येक संघर्ष का एक उदाहरण दृश्य रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए, और यह कैसे संघर्ष की विशेष श्रेणी में फिट बैठता है।
कैथरीन में साहित्यिक संघर्ष के उदाहरण , जिसे बर्डी कहा जाता है
MAN बनाम MAN
कैथरीन का अपने आस-पास के कई लोगों के साथ दैनिक आधार पर संघर्ष होता है। जब वह आसपास होता है तो वह लगातार अपने भाई रॉबर्ट से झगड़ा करती है। वह उसका अपमान करती है, और वह आम तौर पर उसे चुटकी बजाते हुए जवाब देता है।
आदमी बनाम समाज
कैथरीन अक्सर अपने समाज की अपेक्षाओं के विरुद्ध विद्रोह करती है। कैथरीन उन सीमाओं से नफरत करती है जो मध्यकालीन समाज ने महिलाओं और विशेष रूप से महान महिलाओं पर रखी थी। उसकी अधिकांश नाखुशी महिला जैसे कामों से आती है जिसे उसे पूरा करना होगा और जिस अरेंज मैरिज को वह स्वीकार करने की उम्मीद करती है।
आदमी बनाम प्रकृति
कैथरीन की माँ द्वारा एक बच्ची को जन्म देने के बाद, वह जटिलताओं का सामना करती है और लगभग मर जाती है। हालाँकि माँ प्रकृति के हाथों मृत्यु का सामना कर रही है, कैथरीन भी प्रकृति के साथ संघर्ष में है क्योंकि बीमारी भी उसके जीवन को नकारात्मक रूप से प्रभावित करती है।
आदमी बनाम स्वयं
कैथरीन पहचान की भावना विकसित करने के लिए संघर्ष करती है। उसे ऐसा नहीं लगता कि वह उस जीवन में फिट बैठती है जिसकी उससे अपेक्षा की जाती है, इसलिए वह वैकल्पिक विकल्पों की कल्पना करने की कोशिश करती है। हालाँकि, इनमें से कोई भी उसे शोभा नहीं देता, और वह महीनों दुखी और अस्थिर महसूस करती है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो कैथरीन में कॉलरीड बर्डी के कम से कम तीन रूपों में साहित्यिक संघर्ष दिखाता है।
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" पर क्लिक करें।
- कैथरीन में संघर्षों को पहचानें , बर्डी बुलाया
- प्रत्येक संघर्ष को चरित्र बनाम कैरेक्टर, कैरेक्टर बनाम सेल्फ, कैरेक्टर वि सोसाइटी, कैरेक्टर वि। प्रकृति, या कैरेक्टर वि टेक्नोलॉजी के रूप में वर्गीकृत करें।
- कहानी से वर्णों का उपयोग करते हुए, कक्षों में विरोध का उदाहरण दें।
- सेल के नीचे के संघर्ष का संक्षिप्त विवरण लिखें
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| संघर्ष पहचान | छात्र संघर्ष निर्देशन के रूप में पहचानती है और उन्हें उनके सही श्रेणियों में सही रूप में लेबल। | छात्र एक संघर्ष misidentifies या किसी गलत श्रेणी में यह भी शामिल है। | छात्र दो या अधिक संघर्ष misidentifies या उन्हें गलत श्रेणियों में शामिल हैं। |
| संघर्ष स्पष्टीकरण | स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया गया है, न कि सिर्फ एक सामान्य समस्या का वर्णन है। पाठ स्पष्ट रूप से बताते हैं कि कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है। | स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया वर्णन है, लेकिन स्पष्टता की कमी हो सकती है। पाठ पूरी तरह से समझाने के लिए कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है विफल हो सकता है। | स्टोरीबोर्ड पाठ याद आ रही है या केवल आंशिक और / या गलत जानकारी शामिल है। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास चलता। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचाने जाने योग्य है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, वर्ण, और विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रामक है, अव्यवस्थित हो सकता है, या कुछ विस्तार की कमी है। | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण, और दृश्य व्यक्त नहीं करता है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। वहाँ कोई त्रुटियाँ हैं। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों बनाता है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियों बनाता है। |
कैथरीन, कॉल्ड बर्डी में साहित्यिक संघर्ष के बारे में कैसे करें
Brainstorm meaningful conflict scenarios with your class
Encourage students to think of specific moments in Catherine, Called Birdy where a character faces a challenge. This helps students connect literary conflict to the story and deepens comprehension.
Guide students to identify the type of conflict
Ask students to label each scenario as Character vs. Character, Character vs. Society, Character vs. Nature, or Character vs. Self. This builds critical analysis skills and clarifies the differences between conflict types.
Model how to turn a conflict into a storyboard scene
Show your class how to break down a conflict into visual elements. Demonstrate choosing key characters, setting, and actions for each storyboard cell to bring the conflict to life.
Teach students to write concise scene explanations
Have students write a short description below each storyboard cell. Guide them to explain why the scene fits a particular conflict type, reinforcing evidence-based reasoning.
Review and discuss examples as a class
Invite students to share their storyboards. Facilitate a discussion on how each scene illustrates conflict and explore alternative interpretations for deeper understanding.
कैथरीन, कॉल्ड बर्डी में साहित्यिक संघर्ष के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
कैथरीन, कॉल्ड बर्डी में साहित्यिक संघर्ष के मुख्य प्रकार कौन से हैं?
कैथरीन, कॉल्ड बर्डी में साहित्यिक संघर्ष के मुख्य प्रकार हैं पात्र बनाम पात्र (कैथरीन बनाम उसका भाई), पात्र बनाम समाज (कैथरीन बनाम सामाजिक अपेक्षाएँ), पात्र बनाम प्रकृति (जन्म के बाद बीमारी का सामना करना), और पात्र बनाम स्वयं (कैथरीन का अपनी पहचान से संघर्ष)।
मैं कैथरीन, कॉल्ड बर्डी में स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके साहित्यिक संघर्ष कैसे पढ़ा सकता हूँ?
साहित्यिक संघर्ष सिखाने के लिए, छात्रों से कहें कि वे कैथरीन, कॉल्ड बर्डी से प्रत्येक संघर्ष का उदाहरण चुनें, उन्हें स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं में चित्रित करें, और संक्षेप में लिखें कि प्रत्येक दृश्य अपने संघर्ष के प्रकार में कैसे फिट बैठता है। यह दृश्यात्मक दृष्टिकोण छात्रों की समझ और विश्लेषणात्मक कौशल को मजबूत करता है।
कैथरीन, कॉल्ड बर्डी में पात्र बनाम समाज का एक उदाहरण क्या है?
कैथरीन, कॉल्ड बर्डी में पात्र बनाम समाज का एक उदाहरण है कि कैथरीन मध्यकालीन समाज में महिलाओं पर लगाए गए अपेक्षाओं के खिलाफ विद्रोह कर रही है, जैसे कि स्त्रियों के कार्यों का विरोध करना और व्यवस्थित विवाह का दबाव।
कैथरीन, कॉल्ड बर्डी पढ़ते समय संघर्ष को समझना क्यों महत्वपूर्ण है?
संघर्ष को समझना पाठकों को दिखाता है कि पात्र कैसे विकसित होते हैं और वे किन चुनौतियों का सामना करते हैं। कैथरीन, कॉल्ड बर्डी में, संघर्ष कहानी को आगे बढ़ाते हैं और कैथरीन की व्यक्तित्व और संघर्ष को उजागर करते हैं, जिससे समझ और जुड़ाव बढ़ता है।
कैथरीन, कॉल्ड बर्डी साहित्यिक संघर्ष गतिविधि किस कक्षा स्तर के लिए सबसे उपयुक्त है?
यह साहित्यिक संघर्ष गतिविधि मुख्य रूप से मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए उपयुक्त है, विशेष रूप से 6–8 कक्षा के लिए, क्योंकि यह विश्लेषणात्मक सोच और साहित्यिक समझ को विकसित करता है जो इस आयु वर्ग के लिए उपयुक्त है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
कैथरीन, बर्डी नामक
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
