गतिविधि अवलोकन
लुइसियाना खरीद के बीस साल से भी कम समय के बाद, संयुक्त राज्य अमेरिका फ्लोरिडा को स्पेन से हासिल करने में सक्षम था। अधिक क्षेत्र का मतलब बसने और आर्थिक उपक्रमों के लिए अधिक भूमि है, साथ ही प्राकृतिक संसाधनों और व्यापार तक अधिक पहुंच है। उनकी बढ़ती भूमि जोत के साथ, अमेरिका ने उत्तरी अमेरिका में एक शक्ति के रूप में खुद को मुखर करना शुरू कर दिया।
एक पारंपरिक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हुए, छात्र रूपरेखा तैयार करेंगे और परिभाषित करेंगे कि संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पेनिश से फ्लोरिडा के विभिन्न हिस्सों का अधिग्रहण कैसे किया । वे स्पेन और मूल आबादी दोनों के साथ प्रमुख घटनाओं, कानून और संघर्ष पर ध्यान केंद्रित करेंगे। प्रत्येक बॉक्स को या तो एक प्रमुख आकृति, घटना, अधिग्रहण, संधि, आदि का उल्लेख करना चाहिए। शिक्षक उन सूचनाओं को पूर्व-चयन कर सकते हैं, जो वे छात्रों को अधिग्रहण के बारे में शोध करना चाहते हैं, या छात्र वे चुन सकते हैं जो वे अपने स्टोरीबोर्ड में शामिल करना चाहते हैं। ।
छात्रों को कम से कम 6 की जांच करनी चाहिए:
- प्रमुख आंकड़े
- संधियों
- राष्ट्र सम्मिलित हुए
- संघर्ष
- अमेरिकी लाभ
- महत्व
- प्रमुख ईवेंट
- विधान
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों ने अमेरिका के अधिग्रहण और उससे पहले फ्लोरिडा के इतिहास पर शोध किया है। विशेष रूप से सेमिनोल में मूल अमेरिकी आबादी के साथ संघर्ष और लड़ाई पर ध्यान दें। छात्रों को फ्लोरिडा और इसके क्षेत्रीय, सांस्कृतिक और सामाजिक इतिहास के बारे में प्रमुख घटनाओं, आंकड़ों और कानून को व्यवस्थित करने के लिए एक पारंपरिक स्टोरीबोर्ड का अनुसंधान और उपयोग करना चाहिए। जैक्सनियन डेमोक्रेसी सबक योजनाओं में संदर्भ "जैक्सन एंड द इंडियन पॉलिसी" ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो बताता है कि कैसे संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पैनिश से फ्लोरिडा का अधिग्रहण किया, संघर्षों, प्रमुख आंकड़ों, संधियों और अधिक की जांच की।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्से को उस कारक के साथ लेबल करें जिसका आप विश्लेषण कर रहे हैं (आंकड़े, संधियां, संघर्ष, आदि)।
- विवरण बॉक्स में प्रत्येक के लिए एक सारांश लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चित्र बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
लुइसियाना खरीद के बीस साल से भी कम समय के बाद, संयुक्त राज्य अमेरिका फ्लोरिडा को स्पेन से हासिल करने में सक्षम था। अधिक क्षेत्र का मतलब बसने और आर्थिक उपक्रमों के लिए अधिक भूमि है, साथ ही प्राकृतिक संसाधनों और व्यापार तक अधिक पहुंच है। उनकी बढ़ती भूमि जोत के साथ, अमेरिका ने उत्तरी अमेरिका में एक शक्ति के रूप में खुद को मुखर करना शुरू कर दिया।
एक पारंपरिक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हुए, छात्र रूपरेखा तैयार करेंगे और परिभाषित करेंगे कि संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पेनिश से फ्लोरिडा के विभिन्न हिस्सों का अधिग्रहण कैसे किया । वे स्पेन और मूल आबादी दोनों के साथ प्रमुख घटनाओं, कानून और संघर्ष पर ध्यान केंद्रित करेंगे। प्रत्येक बॉक्स को या तो एक प्रमुख आकृति, घटना, अधिग्रहण, संधि, आदि का उल्लेख करना चाहिए। शिक्षक उन सूचनाओं को पूर्व-चयन कर सकते हैं, जो वे छात्रों को अधिग्रहण के बारे में शोध करना चाहते हैं, या छात्र वे चुन सकते हैं जो वे अपने स्टोरीबोर्ड में शामिल करना चाहते हैं। ।
छात्रों को कम से कम 6 की जांच करनी चाहिए:
- प्रमुख आंकड़े
- संधियों
- राष्ट्र सम्मिलित हुए
- संघर्ष
- अमेरिकी लाभ
- महत्व
- प्रमुख ईवेंट
- विधान
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्रों ने अमेरिका के अधिग्रहण और उससे पहले फ्लोरिडा के इतिहास पर शोध किया है। विशेष रूप से सेमिनोल में मूल अमेरिकी आबादी के साथ संघर्ष और लड़ाई पर ध्यान दें। छात्रों को फ्लोरिडा और इसके क्षेत्रीय, सांस्कृतिक और सामाजिक इतिहास के बारे में प्रमुख घटनाओं, आंकड़ों और कानून को व्यवस्थित करने के लिए एक पारंपरिक स्टोरीबोर्ड का अनुसंधान और उपयोग करना चाहिए। जैक्सनियन डेमोक्रेसी सबक योजनाओं में संदर्भ "जैक्सन एंड द इंडियन पॉलिसी" ।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो बताता है कि कैसे संयुक्त राज्य अमेरिका ने स्पैनिश से फ्लोरिडा का अधिग्रहण किया, संघर्षों, प्रमुख आंकड़ों, संधियों और अधिक की जांच की।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- शीर्षक बक्से को उस कारक के साथ लेबल करें जिसका आप विश्लेषण कर रहे हैं (आंकड़े, संधियां, संघर्ष, आदि)।
- विवरण बॉक्स में प्रत्येक के लिए एक सारांश लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके चित्र बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
फ्लोरिडा अधिग्रहण के बारे में जानकारी (1810-1819)
अपने छात्रों के साथ फ्लोरिडा अधिग्रहण की टाइमलाइन बनाएं
एक कक्षा की टाइमलाइन बनाएं ताकि छात्र घटनाओं के क्रम को देख सकें जो फ्लोरिडा के अधिग्रहण की ओर ले गए। यह इंटरैक्टिव तरीका ऐतिहासिक कनेक्शनों को स्पष्ट बनाता है और भागीदारी को प्रोत्साहित करता है।
सहयोगी अध्ययन के लिए शोध भूमिकाएँ असाइन करें
छात्रों को छोटे समूहों में बाँटें और प्रत्येक समूह को विभिन्न विषय दें, जैसे संधियों, प्रमुख आंकड़ों, या संघर्षों। यह टीमवर्क को बढ़ावा देता है और छात्रों को अपनी निर्धारित क्षेत्र में गहराई से अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
छात्रों को प्राथमिक स्रोत खोजने के लिए मार्गदर्शन करें
प्रेरित करें छात्र पत्र, संधि अंश, या उस युग के समाचार पत्र जैसे प्राथमिक स्रोतों को खोजने और परीक्षा करने के लिए। यह आलोचनात्मक सोच का विकास करता है और छात्रों को फ्लोरिडा के अधिग्रहण में शामिल लोगों के दृष्टिकोण को समझने में मदद करता है।
स्थायी प्रभावों पर कक्षा चर्चा का संचालन करें
नेतृत्व करें कि कैसे फ्लोरिडा का अधिग्रहण अमेरिका, नेटिव अमेरिकियों, और स्पेन पर प्रभाव डालता है। छात्र दीर्घकालिक परिणामों पर विचार करते हैं और ऐतिहासिक कारण और परिणाम की समझ मजबूत करते हैं।
समझ का आकलन करने के लिए निकास टिकट का उपयोग करें
प्रत्येक छात्र से कहें कि वह फ्लोरिडा की अधिग्रहण के बारे में एक त्वरित सारांश लिखें या मार्गदर्शक प्रश्न का उत्तर दें। यह तुरंत प्रतिक्रिया प्रदान करता है और आवश्यक समीक्षा क्षेत्रों की पहचान में मदद करता है।
फ्लोरिडा अधिग्रहण (1810-1819) के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
How did the United States acquire Florida from Spain?
The United States acquired Florida from Spain through a series of negotiations and treaties, most notably the Adams-Onís Treaty of 1819. This agreement officially transferred Florida to the U.S. in exchange for settling border disputes and forgiving Spanish debts.
What were the major events leading up to the Florida acquisition?
Key events included ongoing conflicts with Spanish authorities, military incursions led by Andrew Jackson, and diplomatic negotiations culminating in the Adams-Onís Treaty. These actions pressured Spain into ceding Florida to the United States.
Who were the main figures involved in the acquisition of Florida?
Important figures included John Quincy Adams (U.S. Secretary of State), Andrew Jackson (military leader), and Spanish officials like Luis de Onís. Their roles in diplomacy and conflict were crucial to the transfer of Florida.
What was the significance of the Adams-Onís Treaty in U.S. history?
The Adams-Onís Treaty was significant because it peacefully expanded U.S. territory, helped define the nation’s southern border, and improved relations with Spain. It also marked a milestone in America’s westward and southern expansion.
How can students create a storyboard about Florida’s acquisition for class?
Students can create a storyboard by labeling each box with a key factor (figures, treaties, events, etc.), summarizing its importance, and illustrating the scene. This visual tool helps organize information about Florida’s path to becoming part of the U.S.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
अमेरिका क्षेत्रीय विस्तार 1783-1959
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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