סקירה כללית על הפעילות
עוד דרך מצוינת לעסוק התלמידים שלך היא על ידי יצירת תכנון המשתמש באוצר מילות מן "קיאק אדום".
בפעילות זו, תלמידים להפגין את הבנתם של אוצר מילות באמצעות משפטים ותמונות מקבילות עם הדגם הפרייר. תלמידים יכולים להינתן את אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילות כי הם גילו דרך קריאתם של הטקסט. המשפטים והתמונות לאמת את ההבנה של המילה בהקשר לכך שנעשה בה שימוש ברומן.
דוגמה זו משתמשת במילה בחוסר רצון:
-
הגדרה: מוכנה, נוטה, כי לא רציתי לעשות משהו
-
מאפיינים: "פניתי הסירה שלי בחוסר רצון במעלה הנחל, האטתי קצת, והמשכתי לחפש."
-
דוגמאות: בזהירות, בזהירות, בהיסוס, בחשש
-
ללא דוגמאות: בשקיקה, בהתלהבות, מוכן, מוכן
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
צור לוח התכנון הממחיש את ההבנה של המילים אוצר המילים מ "אדום קיאק".
- השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
- במרכז, הקלד את אוצר המילים.
- חפש את ההגדרה של המילה והקלד אותה בתיבה תיאור הגדרה.
- תאר את המאפיינים של המילה, דוגמאות, ולא דוגמאות.
- הדמיסו כל תיאור בתווים, סצנות ופריטים מתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים וכלל חלק הדיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים, אך לא כללו בחלק הנכון של דיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה שגויה את מילת אוצר המילים, ו / או לא לכלול את החלק הנכון של דיבור. |
| מאפיינים | סטודנט ובלבד שלפחות שלושה מאפיינים של המילה אוצר המילים או הרעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. | סטודנט ספק שני מאפיינים של מילת אוצר המילים או רעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. | סטודנט מסופק רק מאפיין אחד של המילה אוצר המילים או הרעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. |
| דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות להפגין הבנה של מילת אוצר המילים. | סטודנט סיפק שתי דוגמאות הוכחת הבנה של המילה אוצר המילים. | סטודנט ספק רק דוגמא אחת הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. |
| ללא דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות לא הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. | הסטודנט ספק שתי הבנה הלא דוגמאות הוכחה של מילת אוצר המילים. | סטודנט מסופק רק אחד שאינו דוגמה הממחישה הבנה של המילה אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
עוד דרך מצוינת לעסוק התלמידים שלך היא על ידי יצירת תכנון המשתמש באוצר מילות מן "קיאק אדום".
בפעילות זו, תלמידים להפגין את הבנתם של אוצר מילות באמצעות משפטים ותמונות מקבילות עם הדגם הפרייר. תלמידים יכולים להינתן את אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילות כי הם גילו דרך קריאתם של הטקסט. המשפטים והתמונות לאמת את ההבנה של המילה בהקשר לכך שנעשה בה שימוש ברומן.
דוגמה זו משתמשת במילה בחוסר רצון:
-
הגדרה: מוכנה, נוטה, כי לא רציתי לעשות משהו
-
מאפיינים: "פניתי הסירה שלי בחוסר רצון במעלה הנחל, האטתי קצת, והמשכתי לחפש."
-
דוגמאות: בזהירות, בזהירות, בהיסוס, בחשש
-
ללא דוגמאות: בשקיקה, בהתלהבות, מוכן, מוכן
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
צור לוח התכנון הממחיש את ההבנה של המילים אוצר המילים מ "אדום קיאק".
- השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
- במרכז, הקלד את אוצר המילים.
- חפש את ההגדרה של המילה והקלד אותה בתיבה תיאור הגדרה.
- תאר את המאפיינים של המילה, דוגמאות, ולא דוגמאות.
- הדמיסו כל תיאור בתווים, סצנות ופריטים מתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים וכלל חלק הדיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה נכונה את מילת אוצר המילים, אך לא כללו בחלק הנכון של דיבור. | סטודנטים נכנסו הגדרה שגויה את מילת אוצר המילים, ו / או לא לכלול את החלק הנכון של דיבור. |
| מאפיינים | סטודנט ובלבד שלפחות שלושה מאפיינים של המילה אוצר המילים או הרעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. | סטודנט ספק שני מאפיינים של מילת אוצר המילים או רעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. | סטודנט מסופק רק מאפיין אחד של המילה אוצר המילים או הרעיון להרחיב או להבהיר את ההגדרה. |
| דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות להפגין הבנה של מילת אוצר המילים. | סטודנט סיפק שתי דוגמאות הוכחת הבנה של המילה אוצר המילים. | סטודנט ספק רק דוגמא אחת הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. |
| ללא דוגמאות | סטודנט ובלבד שלפחות שלוש דוגמאות לא הוכחת הבנה של מילת אוצר המילים. | הסטודנט ספק שתי הבנה הלא דוגמאות הוכחה של מילת אוצר המילים. | סטודנט מסופק רק אחד שאינו דוגמה הממחישה הבנה של המילה אוצר המילים. |
איך לעשות אוצר מילים בקיאק אדום
ארגן קיר אוצר מילים של Red Kayak בכיתה שלך
צור מקום ייעודי על קיר הכיתה ללקסיקון של Red Kayak. הדפס כל מילה עם ההגדרה שלה ומשפט דוגמה בכרטיסים צבעוניים. הוסף תמונות שצוירו על ידי תלמידים או סיכומים כדי להפוך את המילים לבלתי נשכחות. התייחסות ויזואלית זו תומכת בלמידה מתמשכת ומחזקת את ההבנה לאורך לימוד הרומן.
הזמן תלמידים להציע מילות אוצר מילים חדשות בזמן הקריאה
עודד את התלמידים להאזין למילים לא מוכרות או מעניינות בזמן שאתה קורא יחד את Red Kayak. בקש מהם לכתוב את המילים האלה בשאלונים דביקים ולהוסיף אותן לאוסף הכיתה. תרגול זה עושה את הלמידה של אוצר המילים לסטודנט-מונע ומחבר ישירות לחוויות קריאה אותנטיות.
הדגם כיצד להשתמש ברמזי הקשר כדי להבין משמעויות
הראה קריאה של משפט מ-Red Kayak עם מילה מסובכת. חשוב בקול רם תוך חיפוש רמזים בטקסט הסביבתי, והראה כיצד להסיק משמעות. זה עוזר לתלמידים להפוך לחוקרי מילים עצמאיים ומעלה את ההבנה הכוללת.
שלב משחקי אוצר מילים לסקירה וחיזוק
השתמש במשחקים מהירים כמו בינגו אוצר מילים, מימיקה או התאמות זיכרון עם מילות Red Kayak. עשה את מפגשי הסקירה מהנים ואינטראקטיביים כדי לחזק את הלמידה ולשמור על מעורבות התלמידים.
שאלות נפוצות על אוצר מילים בקיאק אדום
מהי פעילות סיפורון אוצר מילים של Red Kayak?
פעילות סיפורון אוצר מילים של Red Kayak היא שיעור יצירתי שבו תלמידים מאיירים ומסבירים מילים אוצר מהספר "Red Kayak" באמצעות משפטים, תמונות והגדרות בצורת מודל פרייר להעמקת ההבנה.
איך משתמשים במודל פרייר למילים אוצר של Red Kayak?
כדי להשתמש במודל פרייר למילים אוצר מ"Red Kayak", תלמידים ממלאים חלקים להגדרת המילה, תכונות, דוגמאות ולא-דוגמאות, ומוסיפים תמונות קשורות לחיזוק הוויזואלי של המשמעות.
מהן פעילויות אוצר מילים קלות ל-Red Kayak?
פעילויות אוצר מילים קלות ל"Red Kayak" כוללות יצירת סיפורונים מאוירים, שימוש במפות מונחים, הכנת כרטיסי זיכרון ודיון במילים בהקשר כדי לעזור לתלמידים להבין ולזכור מונחים חדשים.
למה ההמחשה של מילים אוצר היא יעילה לכיתות ד' וה'?
המחשה של מילים אוצר מסייעת לתלמידי כיתות ד' וה' על ידי הפיכת משמעויות מופשטות למוחשיות, מעוררת חושים מרובים ותומכת בתלמידים עם סגנונות למידה שונים.
איזה הוראות כדאי למורים לתת לוח אוצר מילים של Red Kayak?
המורים צריכים להנחות את התלמידים לבחור מילי אוצר מ"Red Kayak", לחפש ולכתוב הגדרות, לרשום תכונות, לספק דוגמאות ולא-דוגמאות, ולאייר כל חלק באמצעות התבנית שניתנה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
קיאק אדום
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
