סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בסינדר , תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות המרכזיות בסינדר .
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בחר Storyboard That דמות כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר. הערה: הקפידו לבחור צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- מלא טקסטים ל"תכונות גופניות / אופי "," כיצד דמות זו משתנה לאורך הרומן? ", ו"איזה אתגרים עומדת דמות זו בפני?"
- שמור לעיתים קרובות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן קריאתם, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בסינדר , תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת דמויות עבור הדמויות המרכזיות בסינדר .
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל הקצאה".
- בחר Storyboard That דמות כדי לייצג כל אחת מדמויות הספר. הערה: הקפידו לבחור צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- מלא טקסטים ל"תכונות גופניות / אופי "," כיצד דמות זו משתנה לאורך הרומן? ", ו"איזה אתגרים עומדת דמות זו בפני?"
- שמור לעיתים קרובות!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
מה לעשות לגבי דמויות סינדר
ארגן פעילות שיתוף פעולה של מפת דמויות לכיתה שלך
העסק את תלמידיך על ידי הקצאת קבוצות קטנות להתמקד בדמויות שונות מ-Cinder. כל קבוצה יוצרת חלק מהמפה, ואז משולבת העבודה שלה ליצירת משאב מקיף לכיתה. גישה זו מעודדת עבודת צוות וניתוח מעמיק יותר של הדמויות.
הקצה תפקידים בתוך הקבוצות לדיון ממוקד
הגבר את ההשתתפות על ידי מתן תפקיד ספציפי לכל תלמיד, כגון ‘בוחן תכונות’, ‘מאפיין אתגרים’ או ‘מחבר עלילה’. אחריות ברורה מסייעת לתלמידים להישאר מעורבים ומבטיחה שכל ההיבטים של הדמויות יכוסו.
הנח סיור בגלריה לקבלת משוב מחברי הכיתה על מפת הדמויות
עודד חשיבה ביקורתית באמצעות הצגת מפת הדמויות של הקבוצות בסביבת הכיתה. תלמידים מסתובבים, מציבים לבבות והערות עם מחמאות או שאלות. זה מעודד חשיבה ביקורתית ועוזר לתלמידים ללמוד מנקודות המבט של אחרים.
הנחות את התלמידים לעדכן את המפות שלהם על בסיס משוב מחברי הכיתה
קדם שיפורים על ידי בקשת הקבוצות לקרוא את המשוב ולעדכן את מפת הדמויות שלהן. עריכת עבודה מלמדת את התלמידים לשלב רעיונות חדשים ומחזקת את ההבנה שלהם לגבי הדמויות.
שאלות נפוצות על דמויות סינדר
מהו מפה של דמויות בספרות?
למפה של דמויותם היא מארגן גרפי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר תכונות פיזיות, תכונות אופי והתפתחות של דמויות לאורך סיפור. היא יכולה גם להדגיש את הקשרים, המוטיבציות והאתגרים שהם מתמודדים איתם.
איך אפשר ליצור מפה של דמויות ל-Cinder של מריסה מייר?
כדי ליצור מפה של דמויות ל-Cinder, בחר דמויות עיקריות ומשניות, תאר את התכונות הפיזיות והאופי שלהן, שים לב לשינויים במהלך הרומן ופירט את האתגרים שהן מתמודדות איתם. כלים כמו Storyboard That הופכים את התהליך לאינטראקטיבי וויזואלי.
מדוע מפות דמויות שימושיות לתלמידי חינוך יסודי?
מפות דמויות תומכות בתלמידי חינוך יסודי על ידי סיוע בארגון מידע, שיפור ההבנה הקראית וניתוח התפתחות הדמויות, מה שמקל על הבנת סיפורים מורכבים.
מהן כמה טיפים ללמד תכונות דמויות באמצעות Cinder?
עודדו את התלמידים למצוא הוכחות טקסטואליות לכל תכונה, לדון כיצד הדמויות מתפתחות ולהשוות תגובות של דמויות שונות לאתגרים. השתמשו בעזרים ויזואליים ופעילויות אינטראקטיביות לחיזוק הלמידה.
מה צריך לכלול במשימת מפה של דמויות ל-Cinder?
כלול את תכונות הפיזיות והאישיות של כל דמות, אתגרים שהם מתמודדים איתם, כיצד הם משתנים במהלך הסיפור וחשיבותם בעלילה. ייצוג חזותי ותיוגים ברורים משפרים את ההבנה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
גַחֶלֶת
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב