סקירה כללית על הפעילות
התלמידים ייצרו מפת עכביש המייצגת ארבעה מנהיגי מלחמת העולם השנייה. על כל אחד מהנבחרים, התלמידים צריכים לכלול את ארבעת ההיבטים הבאים בחיי המנהיג שלהם.
- החיים לפני המלחמה
- עלייה לשלטון
- תפקיד במלחמת העולם השנייה
- החיים לאחר מלחמת העולם השנייה
עבור כל אחד מארבעת ההיבטים, התלמידים נדרשים ליצור ייצוג חזותי המשקף את התקופה בחייהם . התלמידים נדרשים לכלול גם תיאור כתוב מתחת לכל הדמיה. התלמידים עשויים לסכם את האירועים או לכלול מקור ראשוני ישירות מהמנהיג.
מנהיגים אפשריים למנהיגי מלחמת העולם השנייה
- היטלר
- סטלין
- מוסוליני
- צ'רצ'יל
- FDR
- הנשיא טרומן
- הגנרל פאטון
- הגנרל מונטגומרי
- הירוהיטו
- צ'ארלס דה גול
ותיקי מלחמת העולם השנייה
- JFK
- טד וויליאמס
- ג'ימי סטיוארט
- ארתור סי קלארק
פעילות מורחבת
בפעילות מורחבת זו התלמידים יחקרו את חייהם המלאים של אחד ממנהיגיהם במחקר מלחמת העולם השנייה. התלמידים ישתמשו בציר זמן לפעילות זו המשקפת את ילדותו של המנהיג, אירועים המובילים להשגת כוחם, פעולות המלחמה שלהם, ואם אפשר את החיים שאחרי המלחמה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צרו מפת עכביש הבוחנת מנהיג במלחמת העולם השנייה, עלייתם לשלטון ומעשיהם במהלך המלחמה.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- באמצע דגם המטוס הזן את שם המנהיג שבחרת.
- תייגו כל כותרת עם "החיים לפני המלחמה", "עלייה לשלטון", "תפקיד במלחמת העולם השנייה" ו"החיים לאחר מלחמת העולם השנייה ".
- כתוב סיכום עבור כל היבט בחייהם בתיבת התיאור.
- צור איור לכל אחד מהם באמצעות סצינות, תווים, פריטים או Photos for Class מתמונות Photos for Class .
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
התלמידים ייצרו מפת עכביש המייצגת ארבעה מנהיגי מלחמת העולם השנייה. על כל אחד מהנבחרים, התלמידים צריכים לכלול את ארבעת ההיבטים הבאים בחיי המנהיג שלהם.
- החיים לפני המלחמה
- עלייה לשלטון
- תפקיד במלחמת העולם השנייה
- החיים לאחר מלחמת העולם השנייה
עבור כל אחד מארבעת ההיבטים, התלמידים נדרשים ליצור ייצוג חזותי המשקף את התקופה בחייהם . התלמידים נדרשים לכלול גם תיאור כתוב מתחת לכל הדמיה. התלמידים עשויים לסכם את האירועים או לכלול מקור ראשוני ישירות מהמנהיג.
מנהיגים אפשריים למנהיגי מלחמת העולם השנייה
- היטלר
- סטלין
- מוסוליני
- צ'רצ'יל
- FDR
- הנשיא טרומן
- הגנרל פאטון
- הגנרל מונטגומרי
- הירוהיטו
- צ'ארלס דה גול
ותיקי מלחמת העולם השנייה
- JFK
- טד וויליאמס
- ג'ימי סטיוארט
- ארתור סי קלארק
פעילות מורחבת
בפעילות מורחבת זו התלמידים יחקרו את חייהם המלאים של אחד ממנהיגיהם במחקר מלחמת העולם השנייה. התלמידים ישתמשו בציר זמן לפעילות זו המשקפת את ילדותו של המנהיג, אירועים המובילים להשגת כוחם, פעולות המלחמה שלהם, ואם אפשר את החיים שאחרי המלחמה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צרו מפת עכביש הבוחנת מנהיג במלחמת העולם השנייה, עלייתם לשלטון ומעשיהם במהלך המלחמה.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- באמצע דגם המטוס הזן את שם המנהיג שבחרת.
- תייגו כל כותרת עם "החיים לפני המלחמה", "עלייה לשלטון", "תפקיד במלחמת העולם השנייה" ו"החיים לאחר מלחמת העולם השנייה ".
- כתוב סיכום עבור כל היבט בחייהם בתיבת התיאור.
- צור איור לכל אחד מהם באמצעות סצינות, תווים, פריטים או Photos for Class מתמונות Photos for Class .
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
מה לעשות עם מנהיגי מלחמת העולם השנייה
איך להקל על דיונים מעוררי עניין בכיתה על החלטות מנהיגי מלחמת העולם השנייה
קדם חשיבה ביקורתית על ידי עידוד תלמידים לנתח ולדון בהחלטות המרכזיות שהתקבלו על ידי מנהיגי מלחמת העולם השנייה. דיונים מובלים מסייעים לתלמידים לחבר אירועים היסטוריים לאתגרים מנהיגותיים בעולם האמיתי.
קבע מטרות והנחיות ברורות לדיון
קבע ציפיות לשיח מכבד ולשאלות ביקורתיות. הבהרת מטרות שומרת על הדיונים ממוקדים ופרודוקטיביים לכל התלמידים.
שאל שאלות פתוחות ומעוררות מחשבה
שאל שאלות כמו, “למה אתה חושב שהמנהיג הזה קיבל את ההחלטה הזאת?” או “איך ההיסטוריה יכלה להשתנות עם החלטה שונה?” שאלות פתוחות מעוררות ניתוח עמוק וסקרנות.
השתמש במקורות ראשוניים ובויזואליות לתמיכה בדיון
ספק לתלמידים נאומים, תמונות או קריקטורות פוליטיות. חומרים אותנטיים מעודדים טענות מבוססות ראיות והופכים את ההיסטוריה לחיה יותר.
עודד נקודות מבט מרובות ודיון מכבד
הזמין את התלמידים לשקול נקודות מבט שונות, אפילו להגן על מנהיג שהם לא מסכימים איתו. זה מפתח אמפתיה ועוזר לתלמידים להבין את המורכבות של החלטות היסטוריות.
Summarize key takeaways and connect to today
Wrap up by highlighting main points and relating them to current events or leadership dilemmas. Making connections reinforces relevance and helps students retain insights.
שאלות נפוצות על מנהיגי מלחמת העולם השנייה
מהי פעילות מפה של עכביש למנהיגי מלחמת העולם השנייה?
פעילות מפה של עכביש למנהיגי מלחמת העולם השנייה היא מארגן גרפי שבו התלמידים מציגים באופן חזותי את ההיבטים המרכזיים של חיי מנהיג, כגון חיים לפני המלחמה, עלייתו לשלטון, תפקידו בזמן המלחמה ו-חיים לאחר המלחמה, באמצעות איורים וסיכומים כתובים.
איך ליצור שיעור על מנהיגי מלחמת העולם השנייה לתלמידי חטיבת ביניים?
כדי ליצור שיעור על מנהיגי מלחמת העולם השנייה לכיתות 6–8, בקשו מהתלמידים לבחור מנהיג, לחקור ארבעה שלבי חיים, וליצור מפת עכביש עם תצלומים וסיכומים. עודדו שימוש במקורות ראשוניים ואיורים יצירתיים להעלאת המעורבות.
מהם ארבע ההיבטים המרכזיים שיש לחקור על מנהיג מלחמת העולם השנייה?
ארבעת ההיבטים המרכזיים לחקור על מנהיג מלחמת העולם השנייה הם: חיים לפני המלחמה, עלייתו לשלטון, תפקידו במלחמת העולם השנייה ו-חיים לאחר המלחמה.
איזה מנהיגי מלחמת העולם השנייה הם אפשרויות טובות לפרויקט מפת עכביש בכיתה?
אפשרויות טובות לפרויקט מפת עכביש כוללות את היטלר, סטאלין, מוסוליני, צ'רצ'יל, רוזוולט, טרומן, פאטון, מונטgomery, הירו-היטו ו-צ'ארלס דה גול. התלמידים יכולים גם לחקור וותיקים בולטים של מלחמת העולם השנייה, כמו JFK וטד ויליאמס.
מהי הדרך הטובה ביותר לייצג חזותית שלבים שונים בחיי מנהיג לשיעור?
הדרך הטובה ביותר היא ליצור תצלומים או סצנות לכל שלב בחיים — באמצעות תמונות, ציורים או תצלומים דיגיטליים — ולשלב אותם בתיאורים כתובים תמציתיים כדי לסייע לתלמידים לקשר חזותי וקונטקסטואלי.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבוא למלחמת העולם השנייה
- 2000-158-65 Uniform Patch,Olympics, 1912 • Naval History & Heritage Command • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 2252-George Patton y Erwin Rommel en Coruña • jl.cernadas • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Edward and Julius Koester at Camp Jackson in Columbia, South Carolina • State Library and Archives of Florida • רישיון No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- General Patton & his dog Willie • mbtrama • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gresham Encyclopedia - Europe after WW1 • Jon Ingram • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ike and Patton reviewing Troops Bodmin England • Chris Tingom • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Olympic Logo 2008 • digibard • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tank • mrsdkrebs • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Committee on Public Information during WW1 • dbking • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב