![ההיסטוריה בארה"ב - אבות מייסדים](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/he-examples/-------------------------------4.png "ההיסטוריה בארה"ב - אבות מייסדים")
סקירה כללית על הפעילות
אנשים רבים תרמו תרומה בולטת להקמת ארצות הברית וממשלתה. בין המאורות הללו הם האבות המייסדים. זכור את הגברים האלה ואת תרומתם המשמעותית הוא פשוט בעזרת לוח סיפור. התלמידים יכולים ליצור ולרטט מידע רלוונטי על כל דמויות היסטוריות באופן מהנה ומרתק. הם עשויים לבחור להדגיש כל אדם בתא שלהם, או ליצור נרטיב המתאר כיצד פעלו לקראת פשרות החוקה.
התלמידים יכולים לבחור להשתמש באבות המייסדים הבאים:
- ג'ורג' וושינגטון
- ג'יימס מדיסון
- בנג'מין פרנקלין
- אלכסנדר המילטון
- ג'ון אדמס
- סמואל אדמס
- תומאס ג'פרסון
פעילות חלופית / מורחבת
כפעילות אלטרנטיבית, או כצעד שני לפעילות זו, בדוק את פעילות פוסטר הביוגרפיה שלנו שניתן להתאים אישית בקלות לכל עידן בהיסטוריה. התלמידים יכולים להשתמש בזה כדי להתמקד באחד האבות המייסדים וליצור ביוגרפיה מפורטת יותר של אמונותיהם, חייהם והקריירה שלהם.
Deen
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Create a storyboard highlighting key founding fathers and how they worked toward the Constitution.
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, create a narrative a summary of each person and their beliefs.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
אנשים רבים תרמו תרומה בולטת להקמת ארצות הברית וממשלתה. בין המאורות הללו הם האבות המייסדים. זכור את הגברים האלה ואת תרומתם המשמעותית הוא פשוט בעזרת לוח סיפור. התלמידים יכולים ליצור ולרטט מידע רלוונטי על כל דמויות היסטוריות באופן מהנה ומרתק. הם עשויים לבחור להדגיש כל אדם בתא שלהם, או ליצור נרטיב המתאר כיצד פעלו לקראת פשרות החוקה.
התלמידים יכולים לבחור להשתמש באבות המייסדים הבאים:
- ג'ורג' וושינגטון
- ג'יימס מדיסון
- בנג'מין פרנקלין
- אלכסנדר המילטון
- ג'ון אדמס
- סמואל אדמס
- תומאס ג'פרסון
פעילות חלופית / מורחבת
כפעילות אלטרנטיבית, או כצעד שני לפעילות זו, בדוק את פעילות פוסטר הביוגרפיה שלנו שניתן להתאים אישית בקלות לכל עידן בהיסטוריה. התלמידים יכולים להשתמש בזה כדי להתמקד באחד האבות המייסדים וליצור ביוגרפיה מפורטת יותר של אמונותיהם, חייהם והקריירה שלהם.
Deenהוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Create a storyboard highlighting key founding fathers and how they worked toward the Constitution.
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, create a narrative a summary of each person and their beliefs.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
איך לעשות לגבי דמויות מפתח בוועידה החוקתית
ארגן תרגול תפקידים של ועידת חוקה בכיתה שלך
העסק את התלמידים שלך על ידי מינוי כל אחד לאב מייסד או נציג לייצוג. פעילות חווייתית זו עוזרת לתלמידים להבין נקודות מבט ודיונים מוועידת החוקה.
חקר את הרקע והעמדות של המייסד הממונה עליך
הנחה את התלמידים לחקור את אמונות, הישגים ועמדות של הנציג בנושאים חשובים. זה בונה ידע בסיסי ומעודד למידה עצמאית.
הכן נקודות דיון לדיונים המרכזיים בחוקה
הנחה את התלמידים לנסח טיעונים בנושאים כמו ייצוג, פדרליזם והנשיאות על פי נקודת המבט של הדמות. זה מחזק חשיבה ביקורתית ומיומנויות שכנוע.
הנחות על דיון בכיתה המדמה את ועידת החוקה
עודד את התלמידים להשתמש במחקריהם ובנקודות הדיון שלהם כדי לדון, לנהל משא ומתן ולהצביע על פשרות חוקתיות. ההשתתפות הפעילה מחיה את ההיסטוריה ומעמיקה את ההבנה.
הרהר על החוויה עם מטלת כתיבה יצירתית
בקש מהתלמידים לכתוב רישום יומן או מכתב מנקודת המבט של המייסד שלהם המסכם את התוצאות ותחושותיהם לגבי החוקה החדשה. זה מחזק את הלמידה ומפתח אמפתיה.
שאלות נפוצות על דמויות מפתח בוועידה החוקתית
מי היו הדמויות המרכזיות בכנס החוקתי?
דמויות מרכזיות בכנס החוקתי כללו את ג'ורג' וושינגטון, ג'יימס מדיסון, בנג'מין פרנקלין, אלכסנדר המילטון, ג'ון אדאמס, שמואל אדאמס ותומאס ג'פרסון. האבות המייסדים האלה שיחקו תפקידים חיוניים בעיצוב חוקה וממשלת ארה"ב.
איך תלמידים יכולים ללמוד בקלות על האבות המייסדים?
שימוש בסטוריבורד הוא דרך פשוטה ומרתקת ללמידה על האבות המייסדים. תלמידים יכולים ליצור סיכומים חזותיים ונרטיבים כדי להדגיש את תרומתם של כל אדם לחוקה.
איך ליצור שיעור על כנס החוקה לכיתות 6-12?
כדי ליצור שיעור, תנו לתלמידים לחקור את כנס החוקה ואת הדמויות המרכזיות שלו, ואז להשתמש בסטוריבורדים או כרזות ביוגרפיות לסיכום תפקיד, אמונות והשפעה של כל אדם. גישה זו מעודדת יצירתיות והבנה מעמיקה יותר.
איזה פעילויות חלופיות יכולות לעזור לתלמידים לחקור את האבות המייסדים?
מלבד סטוריבורדים, תלמידים יכולים להכין כרזות ביוגרפיות שממוקדות באב מייסד אחד, ומדגישות את חייו, אמונותיו וקריירתו. פעילות זו מתאימה לכל תקופה היסטורית ומעמיקה את מיומנויות המחקר.
מדוע חשוב שתלמידים ילמדו על הפשרות שנעשו בכנס החוקה?
מחקר ההפשרות בכנס החוקה עוזר לתלמידים להבין כיצד הממשל בארה"ב עוצב באמצעות משא ומתן ושיתוף פעולה, ומלמד לקחים חשובים על דמוקרטיה ופתרון בעיות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ועידת החוקה
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
