סקירה כללית על הפעילות
הרפתקאותיו של האקלברי פין משתמש מספר דוגמאות בלשון ציורית כולל האנשה וניבים. בפעילות זו, התלמידים יכולים להציג את הבנתם בשפה פיגורטיבית ידי זיהוי הדוגמאות ויצירת הצגה מילולית ו / או פיגורטיבי של השפה.
"לבן לעשות גוף חולה"
הדוגמא הראשונה היא האנשה, המתארת כיצד פאפ נראה כשהוא מגיע, "אין waran't צבע בפניו, שם פניו הראו שזה לבן; לא רוצה גבר אחר של לבן, אבל לבן לעשות גוף חולה, לבן לעשות זחילת הבשר של גוף -. עץ קרפדה לבנה, בטן דג לבנה "
"סטירה למטה קו"
הדוגמה השנייה מתארת את היצירה השירית של אמלין Grangerford, "הוא אמר שהיא היתה סטירה למטה קו, ואם היא לא הצלחתי למצוא שום דבר לחרוז זה עם היא פשוט לשרוט אותו החוצה סטירה למטה עוד אחד, וללכת קדימה."
"עבה כמו גנבים"
הדוגמה האחרונה ממחישה את הידידות הקרובה של המלך הדוכס וכיצד הם השתכרו יחד על הרפסודה; "אז המלך התגנב לתוך האוהל האינדיאני, ולקח הבקבוק שלו להרגיש נוח: ולא עבר זמן רב הדוכס לטפל הבקבוק שלו; וכך בערך חצי שעה הם עבים כמו גנבים שוב, ואת הדוק הם קבלו, את לווינגר הם קבלו ... "
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המזהה וממחישה מילולי או פיגורטיבי שפה הרפתקאות של האקלברי פין .
- השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
- לזהות שלוש דוגמאות שונות של שפה פיגורטיבית.
- שים את הציטוט בתיבה התיאור.
- הדמיסו כל דוגמה בסצנות, בתווים ובפריטים המתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| דוגמאות של שפה פיגורטיבית | ישנן שלוש דוגמאות בלשון ציורית בתיבות התיאור. | ישנן שתי דוגמאות נכונות בלשון ציורית בתיבות התיאור. | רק אחת הדוגמות בלשון ציורית נכון. |
| סוגי שפה פיגורטיבית | כל שלוש הדוגמות מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר). | שתי דוגמאות בלשון ציורית מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר). | רק דוגמה אחת בשפה פיגורטיבית מזוהה כהלכה כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחרים). |
| איורים של משמעויות מילוליות והתכוונו | איורים להראות הוא את המשמעות המילולית של הטקסט ואת המשמעות המיועדת של בלשון הציורית. | איורים להראות גם משמעות מילולית או משמעות מיועדת, אך לא את שניהם. | איורים לא הגיוני עם דוגמאות שנבחרו. |
סקירה כללית על הפעילות
הרפתקאותיו של האקלברי פין משתמש מספר דוגמאות בלשון ציורית כולל האנשה וניבים. בפעילות זו, התלמידים יכולים להציג את הבנתם בשפה פיגורטיבית ידי זיהוי הדוגמאות ויצירת הצגה מילולית ו / או פיגורטיבי של השפה.
"לבן לעשות גוף חולה"
הדוגמא הראשונה היא האנשה, המתארת כיצד פאפ נראה כשהוא מגיע, "אין waran't צבע בפניו, שם פניו הראו שזה לבן; לא רוצה גבר אחר של לבן, אבל לבן לעשות גוף חולה, לבן לעשות זחילת הבשר של גוף -. עץ קרפדה לבנה, בטן דג לבנה "
"סטירה למטה קו"
הדוגמה השנייה מתארת את היצירה השירית של אמלין Grangerford, "הוא אמר שהיא היתה סטירה למטה קו, ואם היא לא הצלחתי למצוא שום דבר לחרוז זה עם היא פשוט לשרוט אותו החוצה סטירה למטה עוד אחד, וללכת קדימה."
"עבה כמו גנבים"
הדוגמה האחרונה ממחישה את הידידות הקרובה של המלך הדוכס וכיצד הם השתכרו יחד על הרפסודה; "אז המלך התגנב לתוך האוהל האינדיאני, ולקח הבקבוק שלו להרגיש נוח: ולא עבר זמן רב הדוכס לטפל הבקבוק שלו; וכך בערך חצי שעה הם עבים כמו גנבים שוב, ואת הדוק הם קבלו, את לווינגר הם קבלו ... "
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המזהה וממחישה מילולי או פיגורטיבי שפה הרפתקאות של האקלברי פין .
- השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך.
- לזהות שלוש דוגמאות שונות של שפה פיגורטיבית.
- שים את הציטוט בתיבה התיאור.
- הדמיסו כל דוגמה בסצנות, בתווים ובפריטים המתאימים.
- שמור ושלח את התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| דוגמאות של שפה פיגורטיבית | ישנן שלוש דוגמאות בלשון ציורית בתיבות התיאור. | ישנן שתי דוגמאות נכונות בלשון ציורית בתיבות התיאור. | רק אחת הדוגמות בלשון ציורית נכון. |
| סוגי שפה פיגורטיבית | כל שלוש הדוגמות מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר). | שתי דוגמאות בלשון ציורית מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר). | רק דוגמה אחת בשפה פיגורטיבית מזוהה כהלכה כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחרים). |
| איורים של משמעויות מילוליות והתכוונו | איורים להראות הוא את המשמעות המילולית של הטקסט ואת המשמעות המיועדת של בלשון הציורית. | איורים להראות גם משמעות מילולית או משמעות מיועדת, אך לא את שניהם. | איורים לא הגיוני עם דוגמאות שנבחרו. |
איך טו על Elección de palabras en aventuras de Huckleberry Finn
ארגן דיון בכיתה על שפת דימוי ב"האקלברי פינן"
עודדו את התלמידים לשתף interpretations שלהם של שפת דימוי מהרומן. קידום הדיון עוזר לתלמידים לבנות ביטחון ולחקור נקודות מבט שונות.
דגם זיהוי שפת דימוי בקריאה בקול רם
קרא קטע בקול רם והסבר את המחשבות שלך בזמן שאתה מזהה שפת דימוי. הדגמת התהליך הופכת מושגים מופשטים ליותר מוחשיים לתלמידים.
הזמן את התלמידים למצוא דוגמאות חדשות בטקסט
אתגר את התלמידים לחפש דוגמאות חדשות לשפת דימוי בפרקים אחרים. פעילות זו מעודדת קריאה מדוקדקת וניתוח עצמאי.
הדריך את התלמידים לצייר או להמחיז משמעויות מילוליות ודימוי
בקש מהתלמידים לצייר או לשחק את המשמעויות המילוליות והדימוי של ביטויים. גישות ויזואליות או קינסטטיות מעמיקות את ההבנה והמעורבות.
תמוך במשוב בין תלמידים על פרשנויות של שפת דימוי
הצע לתלמידים לשתף את ממצאי שלהם בזוגות או בקבוצות קטנות ולהציע הערות בונות. תהליך זה בונה קהילת כיתה ומחדד כישורים אנליטיים.
שאלות נפוצות על Elección de palabras en aventuras de Huckleberry Finn
מה דוגמאות לשפה מטפורית ב"הרפתקאות של הוקלברי פינ"?
הרפתקאות של הוקלברי פינ כוללת שפה מטפורית כגון אנושות ו ביטויים. דוגמאות כוללות תיאור של מראהו של אביו באופן שמביא חיים לאובייקטים ושימוש בביטויים כמו "עבה כמו גנבים" כדי להראות חברות חזקה.
איך תלמידים יכולים לזהות שפה מטפורית ב"הוקלברי פינ"?
התלמידים יכולים לזהות שפה מטפורית על ידי חיפוש אחר ביטויים שאינם נועדו להיות מובנים בצורה מילולית, כגון השוואות, מטפורות, אנושות וביטויים. עליהם להדגיש ולדון בציטוטים ספציפיים שמשתמשים בהשוואות יצירתיות או בדימויים חיים.
מהי פעילות קלה בכיתה ללמד שפה מטפורית מ"הוקלברי פינ"?
פעילות יעילה היא לבקש מהתלמידים ליצור סיפור תמונות או קומיקס. הם בוחרים דוגמאות לשפה מטפורית מהרומן, מאיירים כל ציטוט ומסבירים את המשמעות המילולית והמטפורית שלה. זה עושה את השפה המופשטת ליותר נגישה וזכירה.
מדוע שפה מטפורית חשובה בספרות כמו "הוקלברי פינ"?
שפה מטפורית מוסיפה עומק ורגש לספרות. ב"הוקלברי פינ", היא עוזרת לקוראים להתחבר לדמויות, להבין נושאים ולדמיין סצנות באופן חי יותר, מה שהופך את הסיפור למרתק ומשמעותי לתלמידים.
מה ההבדל בין שפה מילולית לשפה מטפורית ב"הוקלברי פינ"?
שפה מילולית מצביעה על הדברים בדיוק כפי שהם, בעוד ששפה מטפורית משתמשת בביטויים יצירתיים להעברת רעיונות או רגשות. ב"הוקלברי פינ", שפה מטפורית מופיעה לעיתים קרובות בתיאורי דמויות ובדיאלוגים, ומוסיפה צבע לטקסט.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הרפתקאותיו של האקלברי פין
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
