סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה ושימור כולל. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי הקשור ל"האריות של סלע קטן " מאת קריסטין לוין.
התלמידים יצפו בתצוגה מקדימה את המונחים וההגדרות וישתמשו בכיתה כולה או בדיון בקבוצות קטנות כדי להדגים את הבנתם של כל משמעות. ניתן לעשות זאת בתחילת כל פרק, כך שהתלמידים יוכלו לצפות בתצוגה מקדימה של מה שיקראו, או שהמורים יוכלו להחליט לעשות בסוף פרק כהערכה. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
דוגמאות לאוצר מילים מתוך האריות של סלע קטן
- שילוב
- הַפרָדָה
- לַעֲתוֹר
- למחות
- מספר ראשוני
- לווין
- לְהִתְעַלֵף
- לִינץ
- הָמוֹן
- כּוֹמֶר
- לְצַחְקֵק
- לְעַכֵּב
- פעיל
- חַצֶבֶת
- מְהַסֵס
- לְלַכֵּד
- אֵימָה
- לָשׁוֹן הָרַע
- אימפולסיבי
- נִזעָם
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח אוצר מילים חזותי שממחיש ומגדיר את המשמעות של אוצר מילים חדש מהאריות של ליטל רוק .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי המפתח שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את הגדרת המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה ושימור כולל. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי הקשור ל"האריות של סלע קטן " מאת קריסטין לוין.
התלמידים יצפו בתצוגה מקדימה את המונחים וההגדרות וישתמשו בכיתה כולה או בדיון בקבוצות קטנות כדי להדגים את הבנתם של כל משמעות. ניתן לעשות זאת בתחילת כל פרק, כך שהתלמידים יוכלו לצפות בתצוגה מקדימה של מה שיקראו, או שהמורים יוכלו להחליט לעשות בסוף פרק כהערכה. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
דוגמאות לאוצר מילים מתוך האריות של סלע קטן
- שילוב
- הַפרָדָה
- לַעֲתוֹר
- למחות
- מספר ראשוני
- לווין
- לְהִתְעַלֵף
- לִינץ
- הָמוֹן
- כּוֹמֶר
- לְצַחְקֵק
- לְעַכֵּב
- פעיל
- חַצֶבֶת
- מְהַסֵס
- לְלַכֵּד
- אֵימָה
- לָשׁוֹן הָרַע
- אימפולסיבי
- נִזעָם
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת לוח אוצר מילים חזותי שממחיש ומגדיר את המשמעות של אוצר מילים חדש מהאריות של ליטל רוק .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי המפתח שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את הגדרת המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
איך לעשות אוצר מילים עבור "אריות ליטל רוק"
איך להפוך לוחות אוצר מילים לקיר מילים אינטראקטיבי
הפוך את לוחות אוצר המילים שלך לקיר מילים אינטראקטיבי כדי להגדיל את ההשתתפות ולהחזק את הלמידה לאורך כל היחידה. גישה זו מסייעת לתלמידים לראות מילים בהקשר ולחזור עליהם באופן קבוע להבנה עמוקה יותר.
קבע מקום נראה לעין לקיר המילים שלך
בחר חלק מקיר הכיתה או לוח מודעות שבו כל התלמידים יכולים לראות ולגשת בקלות ללוחות אוצר המילים. נראות מעודדת אינטראקציה תכופה ושומרת על מונחי מפתח בראש סדר העדיפויות.
הציג לוחות אוצר מילים שנוצרו על ידי תלמידים
סדר את לוחות אוצר המילים המאוירים של התלמידים במקום שנבחר. חגוג את עבודת התלמידים על ידי הצגת מגוון הגדרות וצבעים לכל מונח.
שלב פעילויות קיר מילות קבועות
העסק את התלמידים בפעילויות יומיות או שבועיות מהירות, כגון שימוש במילה במשפט, מציאת סינונימים או קישור מילים לאירועים בספרות. תרגול תכוף מחזק את הזכירה והשימוש.
סובב ועדכן את אוצר המילים ככל שתתקדם
רענן את קיר המילים על ידי הוספת מונחים חדשים ופרישת מונחים ישנים ככל שאתה עובר בפרקים. שמירה על עדכניות התוכן שומרת על עניין התלמידים ותומכת בלמידה מתמשכת.
שאלות נפוצות על אוצר מילים עבור "אריות ליטל רוק"
מהו לוח אוצר מילים חזותי ללהקות של ליטל רוק?
לוח אוצר מילים חזותי ל״להקות של ליטל רוק״ הוא פעילות שבה התלמידים מגדירים וא illustrat מונחים מפתח מה רומן. זה עוזר לתלמידים להבין, לזכור ולהשתמש באוצר מילים חדש באמצעות מילים ותמונות.
איך אני יכול ללמד אוצר מילים מ״להקות של ליטל רוק״ ביעילות?
כדי ללמד אוצר מילים מ״להקות של ליטל רוק״ ביעילות, התחילו בהצגת מונחים לתלמידים, השתמשו בדיונים כדי לבדוק הבנה, ותנו לתלמידים להגדיר ולצייר כל מילה. לוחות חזותיים ופעילויות קבוצתיות מגבירים מעורבות ושימור זיכרון.
מדוע זה מועיל לתלמידים לצייר מילות אוצר מילים?
ציור מילות אוצר מילים מעודד את התלמידים להעמיק את החשיבה על משמעות המילים, לקשר מונחים חדשים לזיכרונות חזותיים, ולשמר את המידע לאורך זמן. זה גם תומך בתלמידים עם סגנונות למידה שונים.
איזה דוגמאות למילות אוצר מילים מ״להקות של ליטל רוק״ קיימות?
דוגמאות למילות אוצר מילים מ״להקות של ליטל רוק״ כוללות אינטגרציה, הפרדה, פעיל, עצומה וזועם, בין היתר, כפי שמופיע בשיעור.
מהי הדרך הטובה ביותר להעריך את ההבנה של התלמידים לגבי אוצר המילים ב״להקות של ליטל רוק״?
הדרך הטובה ביותר להעריך הבנה היא לבקש מהתלמידים להגדיר ולשרטט כל מונח, ואז לדון בבחירות שלהם בקבוצות קטנות או בכיתה. זה מאפשר הערכה פורמלית ומשפר את ההבנה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
האריות של ליטל רוק
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
