סקירה כללית על הפעילות
הילידים בחוף הצפון-מערבי הם אמנים מפורסמים, היסטוריונים, פעילים, בין מקצועות רבים אחרים. מחקר של אנשים אמיתיים עוזר לתלמידים להבין יותר קונקרטית וחומלת על תרבותם, חייהם ונקודות מבטם של הילידים האמריקאים. בפעילות זו התלמידים יחקרו אדם ואז יצרו פוסטר ביוגרפיה המדגיש את הישגיהם.
באמצעות אחת מהתבניות או החל מאפס בפריסת הפוסטר, התלמידים יבנו פרופיל של הדמות שבחרו. תלוי בדרישות או במורכבות, התלמידים יכולים להוסיף לוחות זמנים לכרזות שלהם. עם זאת, המגוון הרחב של דמויות, סצנות ופריטים מקל מאוד על התלמידים להתאים את הפרויקט שלהם כך שיתאים לכל הנחיות.
מצא תבניות כרזות ביוגרפיה נוספות להוסיף למשימה זו אם תרצה בכך!
כמה דוגמאות של אנשים למחקר:
- קתרין הרולד טרוה
- פרדה דינג
- דאג קראנמר
- ביל ריד (וויליאם רונלד ריד ג'וניור)
- מטיקה וילבור
- אליזבת פרטרוביץ '
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: לחקור אדם מפורסם או בולט שמקורו במורשת ילידים מהחוף הצפון מערבי. צור פוסטר ביוגרפיה המדגיש את הישגיהם העיקריים.
הוראות סטודנטים:
- בחר אדם.
- השתמשו במשאבי בית הספר, ערכו קצת מחקר ולמדו יותר כיצד זה קרה.
- בכרזה, ציין את שם האדם שלך ותאריכי לידתו (ומוות אם רלוונטי). בחר דמות הדומה לאדם שלך. הוסף מילים ותמונות כדי לתאר את הישגיו של האדם שלך.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: דימוי האדם, שם, תאריכי לידה / פטירה, הישג.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|
| תיאור | התיאור כולל לפחות חמש עובדות חשובות על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור כולל פחות מחמש עובדות חשובות או שהוא כולל מידע שאינו רלוונטי לדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור אינו שלם ואינו מכיל מידע חשוב על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים המתאימים לדמות המפורסמת או ההיסטורית. הם משפרים את הפוסטר על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות על הדמות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מדויקים ברובם, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
סקירה כללית על הפעילות
הילידים בחוף הצפון-מערבי הם אמנים מפורסמים, היסטוריונים, פעילים, בין מקצועות רבים אחרים. מחקר של אנשים אמיתיים עוזר לתלמידים להבין יותר קונקרטית וחומלת על תרבותם, חייהם ונקודות מבטם של הילידים האמריקאים. בפעילות זו התלמידים יחקרו אדם ואז יצרו פוסטר ביוגרפיה המדגיש את הישגיהם.
באמצעות אחת מהתבניות או החל מאפס בפריסת הפוסטר, התלמידים יבנו פרופיל של הדמות שבחרו. תלוי בדרישות או במורכבות, התלמידים יכולים להוסיף לוחות זמנים לכרזות שלהם. עם זאת, המגוון הרחב של דמויות, סצנות ופריטים מקל מאוד על התלמידים להתאים את הפרויקט שלהם כך שיתאים לכל הנחיות.
מצא תבניות כרזות ביוגרפיה נוספות להוסיף למשימה זו אם תרצה בכך!
כמה דוגמאות של אנשים למחקר:
- קתרין הרולד טרוה
- פרדה דינג
- דאג קראנמר
- ביל ריד (וויליאם רונלד ריד ג'וניור)
- מטיקה וילבור
- אליזבת פרטרוביץ '
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: לחקור אדם מפורסם או בולט שמקורו במורשת ילידים מהחוף הצפון מערבי. צור פוסטר ביוגרפיה המדגיש את הישגיהם העיקריים.
הוראות סטודנטים:
- בחר אדם.
- השתמשו במשאבי בית הספר, ערכו קצת מחקר ולמדו יותר כיצד זה קרה.
- בכרזה, ציין את שם האדם שלך ותאריכי לידתו (ומוות אם רלוונטי). בחר דמות הדומה לאדם שלך. הוסף מילים ותמונות כדי לתאר את הישגיו של האדם שלך.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: דימוי האדם, שם, תאריכי לידה / פטירה, הישג.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|
| תיאור | התיאור כולל לפחות חמש עובדות חשובות על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור כולל פחות מחמש עובדות חשובות או שהוא כולל מידע שאינו רלוונטי לדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור אינו שלם ואינו מכיל מידע חשוב על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים המתאימים לדמות המפורסמת או ההיסטורית. הם משפרים את הפוסטר על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות על הדמות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מדויקים ברובם, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
איך לעשות על ביוגרפיות של אומות ראשונות בחוף הצפון-מערבי
איך להקל על מושב סקירת עמיתים לפוסטרים ביוגרפיים
עודדו למידה שיתופית על ידי כך שהתלמידים יסקורו את הפוסטרים של זה של זה. משוב מחברי הכיתה עוזר לתלמידים לחדד את עבודתם ולקבל נקודות מבט חדשות.
קבע קווי הנחיה ברורים לסקירת עמיתים
ספק לתלמידים שאלות ספציפיות או רשימת בדיקה להנחות את המשוב שלהם, כגון בהירות המידע, שימוש בתמונות ודיוק. ציפיות ברורות מסייעות לתלמידים לתת הערות בונה.
הדגם משוב יעיל
הדגים כיצד להציע משוב חיובי, מדויק ומכבד באמצעות פוסטר דוגמה. מודלים בונים ביטחון תלמידים וקובעים טון תומך.
ארגן קבוצות סקירה מובנות
מינה את התלמידים לקבוצות קטנות או זוגות לסקירה, תוך הבטחה שכולם משתתפים. סובבו תפקידים או פוסטרים כדי למקסם מעורבות והוגנות.
הנחות את התלמידים בהרהורים על המשוב
בקש מהתלמידים לסכם מה שלמדו מהתגובות של החברים ולהצביע על שיפור אחד שיש לעשות. הרהור מעמיק את ההבנה ומעודד תיקונים.
שאלות נפוצות על ביוגרפיות של אומות ראשונות בחוף הצפון-מערבי
מה היא פעילות פוסטר הביוגרפיה של עמי ראשון בחוף הצפון-מערבי?
פעילות פוסטר הביוגרפיה של עמי ראשון בחוף הצפון-מערבי היא פרויקט תלמידים שבו הלומדים חוקרים אדם ילידי בולט מחוף הצפון-מערבי ויוצרים פוסטר המדגיש את החיים, המורשת והישגים מרכזיים שלהם באמצעות טקסט ותמונות.
איך תלמידים יכולים לחקור דמויות אינדיגניות לפוסטר ביוגרפי?
התלמידים יכולים לחקור דמויות אינדיגניות באמצעות משאבי ספרייה בית ספרית, אתרים מהימנים וספרים על עמי ראשון בחוף הצפון-מערבי. עליהם לחפש פרטים ביוגרפיים, הישגים ומשמעות תרבותית לשילוב בפוסטרים שלהם.
מה צריך להיכלל בפוסטר ביוגרפי של עמי ראשון לתלמידים?
פוסטר ביוגרפי של עמי ראשון צריך לכלול את שמו, תמונה, תאריכי לידה ומוות (אם רלוונטי) ומסכם את ההישגים המרכזיים שלהם. תלמידים יכולים גם להוסיף קווי זמן, מילות תיאור ותמונות יצירתיות.
מי הם כמה אנשים בולטים מעמי ראשון בחוף הצפון-מערבי שאפשר לחקור?
אנשים בולטים מעמי ראשון בחוף הצפון-מערבי כוללים את קתרין הרולד טרוה, פרדה דייזינג, דאג קרנמר, ביל ריד, מטיקה וילבור ואליזבת פרטוביץ. כל אחד תרם משמעותית לאמנות, אקטיביזם או שימור תרבותי.
מה כמה טיפים להפוך פוסטרי ביוגרפיה למרתקים לתלמידי כיתה ה-ו?
כדי להפוך את פוסטרי הביוגרפיה למרתקים, עודדו את התלמידים ללהשתמש בתבניות צבעוניות, להוסיף ציורים או תמונות יצירתיות ולהדגיש הישגים ייחודיים. כלול קווי זמן וציטוטים שיכולים גם להגדיל את העניין והלמידה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
עמים ילידים בחוף הצפון מערבי
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
