סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, תלמידים יסופקו שאלה או להנחות כדי לענות באמצעות ראיות טקסט. תלמידים צריכים לזהות שלוש דוגמאות מהטקסט כי לענות על השאלה, ומתארים אותו תכנון.
ההנחיה כאן היא, "זהה רגעים שבהם דמות לוקח סיכון ולהסביר כיצד הם נהנים או להפסיד ממנו."
שלוש הדוגמאות הניתנים כוללים:
- ג'ס בעמידה לג'ניס אייברי באוטובוס. כתוצאה מכך, ג'ס ולסלי הופכים לחברים הכי טובים.
- לסל משתמש בחבל כדי לחצות את הנחל, אשר בסופו של דבר הוא סיבת מותה.
- ג'ס שמקבל את ההצעה מיס אדמונדס לבקר הסמיתסוניאן. ג'ס נהנה את החוויה ונמנע עדי מותו של לסלי, או נפילה למוות שלו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שעונה בשורה באמצעות לפחות שלוש דוגמאות מן הגשר כדי Terabithia. לחץ על "הוספת תאים" כדי לשנות את מספר דוגמאות.
- הקלד את השאלה לתוך הקופסה השחורה המרכזית.
- הקלד תשובה במילים שלך בתיבת הכותרת. תחשוב על דוגמאות מתוך טקסט תומכי התשובה שלך.
- הקלד את ראיות טקסט בתיבות התיאור. בפרפראזה או לצטט ישירות מהטקסט.
- להמחיש לכל לדוגמא באמצעות קלעים, תווים, פריטים, וכו '
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| תמיכה מן הטקסט | דוגמאות שנבחרו תומכות באופן מלא את התשובה לשאלה. | כמה מן הדוגמות לענות על השאלה כמו שצריך, אבל לא הכל. | רוב הדוגמות אינן תומכות התשובה לשאלה. |
| ציטוט / טקסט | ראיות שסופקו מהטקסט מצוטט כמו שצריך או בפרפרזה. | יש כמה טעויות קלות את הציטוט / תיאור מהטקסט. | ציטוט או פרפראזה אינו שלם או מבלבל. |
| איור של דוגמאות | רעיונות מאורגנים היטב. תמונות בבירור להמחיש את דוגמאות מהטקסט. | רעיונות מאורגנים. רוב התמונות לעזור להראות דוגמאות מהטקסט. | רעיונות אינם מאורגנים היטב. תמונות שקשה להבין. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, תלמידים יסופקו שאלה או להנחות כדי לענות באמצעות ראיות טקסט. תלמידים צריכים לזהות שלוש דוגמאות מהטקסט כי לענות על השאלה, ומתארים אותו תכנון.
ההנחיה כאן היא, "זהה רגעים שבהם דמות לוקח סיכון ולהסביר כיצד הם נהנים או להפסיד ממנו."
שלוש הדוגמאות הניתנים כוללים:
- ג'ס בעמידה לג'ניס אייברי באוטובוס. כתוצאה מכך, ג'ס ולסלי הופכים לחברים הכי טובים.
- לסל משתמש בחבל כדי לחצות את הנחל, אשר בסופו של דבר הוא סיבת מותה.
- ג'ס שמקבל את ההצעה מיס אדמונדס לבקר הסמיתסוניאן. ג'ס נהנה את החוויה ונמנע עדי מותו של לסלי, או נפילה למוות שלו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שעונה בשורה באמצעות לפחות שלוש דוגמאות מן הגשר כדי Terabithia. לחץ על "הוספת תאים" כדי לשנות את מספר דוגמאות.
- הקלד את השאלה לתוך הקופסה השחורה המרכזית.
- הקלד תשובה במילים שלך בתיבת הכותרת. תחשוב על דוגמאות מתוך טקסט תומכי התשובה שלך.
- הקלד את ראיות טקסט בתיבות התיאור. בפרפראזה או לצטט ישירות מהטקסט.
- להמחיש לכל לדוגמא באמצעות קלעים, תווים, פריטים, וכו '
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| תמיכה מן הטקסט | דוגמאות שנבחרו תומכות באופן מלא את התשובה לשאלה. | כמה מן הדוגמות לענות על השאלה כמו שצריך, אבל לא הכל. | רוב הדוגמות אינן תומכות התשובה לשאלה. |
| ציטוט / טקסט | ראיות שסופקו מהטקסט מצוטט כמו שצריך או בפרפרזה. | יש כמה טעויות קלות את הציטוט / תיאור מהטקסט. | ציטוט או פרפראזה אינו שלם או מבלבל. |
| איור של דוגמאות | רעיונות מאורגנים היטב. תמונות בבירור להמחיש את דוגמאות מהטקסט. | רעיונות מאורגנים. רוב התמונות לעזור להראות דוגמאות מהטקסט. | רעיונות אינם מאורגנים היטב. תמונות שקשה להבין. |
איך לעשות עם ראיות טקסט ב"גשר לטרביתיה"
איך ללמד תלמידים להבחין בין ראיות טקסט חזקות לחלשות
עזור לתלמידים לזהות מה עושה ראיית טקסט יעילה על ידי השוואת דוגמאות. הראה גם ראיות חזקות (תומכות ישירות בתשובה) וגם חלשות (מעורפלות או לא קשורות) מהספר. דון בכיתה מדוע חלק מהראיות משכנעות יותר, כדי שהתלמידים ילמדו לבחור את התמיכה הטובה ביותר לתשובות שלהם.
הדגם את בחירת הראיה הטובה ביותר עם דיבור aloud
הדגם את תהליך החשיבה שלך על ידי קריאת שאלה בקול רם וחשיבה על ראיות אפשריות. הסבר מדוע אתה מקבל או דוחה כל דוגמה. זה מראה לתלמידים איך לנתח ולנמק את הבחירות שלהם, ומגביר את הביטחון שלהם במציאת ראיות חזקות.
הנחה את התלמידים להשתמש במבני משפט לציטוט ראיות
ספק תבניות משפט כמו 'על פי הטקסט,' או 'המחבר מציין,' כדי לעזור לתלמידים להציג ראיות בקלות. זה עושה את התשובות שלהם ליותר ברורות ומעודד הרגלי ציטוט נכונים.
ארגן בדיקת שותפים לאיכות הראיות
בקש מהתלמידים להחליף ביניהם ולהחליף דוגמאות של סיפור המסגרת. כל שותף סוקר את הראיה של האחר, נותן משוב אם היא תומכת ישירות בתשובה. שיתוף פעולה עוזר לתלמידים לזהות פערים וללמוד אחד מהשני.
שאלות נפוצות על ראיות טקסט ב"גשר לטרביתיה"
איך ללמד הוכחות טקסט באמצעות Bridge to Terabithia?
כדי ללמד הוכחות טקסט עם Bridge to Terabithia, בקשו מהתלמידים לענות על שאלה על ידי מציאת שלושה רגעים מהסיפור שתומכים בתשובתם. בקשו מהם לרשום כל דוגמה, לפרפרזה או לצטט את הטקסט, ולהסביר את הרלוונטיות שלה. כלים ויזואליים כמו סיפורונים עוזרים לתלמידים לארגן רעיונות ולהציג הבנה.
מהן דוגמאות טובות לדמויות שנוטלות סיכונים ב-Bridge to Terabithia?
דוגמאות חזקות כוללות את ג'ס שמתעמת עם ג'ניס אבריי באוטובוס, ליזי שחוצה את הנחל באמצעות חבל, וג'ס שמקבל את הזמנתה של מיס אדמונדס ל Smithsonian. כל פעולה מראה דמות שנוטלת סיכון ומתמודדת עם תוצאות חיוביות או שליליות.
איך ליצור סיפורון עבור שיעור הוכחות טקסט?
התחילו בבחירת שאלה או הנעה מרכזית. בקשו מהתלמידים להוסיף תאים לכל דוגמה מהטקסט, לכתוב הוכחות מפורשות או מצוטטות בתיבות תיאור, וליצור סצנות באמצעות תמונות של דמויות או אירועים. סיפורונים עוזרים לתלמידים לארגן את המחשבות שלהם באופן חזותי ולתמוך בתשובותיהם עם הוכחות.
למה חשוב להשתמש בהוכחות טקסט בלימודי ספרות לכיתות ה-4 עד ה-5?
הוכחות טקסט מסייעות לתלמידים לבנות הבנת קריאה ומיומנויות חשיבה ביקורתית. על ידי גיבוי התשובות בדוגמאות ספציפיות מהסיפור, התלמידים לומדים לתמוך ברעיונות שלהם, לשפר את הכתיבה ולהתעמק בטקסט.
מהו פעילות מפת עכביש וכיצד היא תומכת בניתוח טקסט?
מפת עכביש היא ארגון גרפי שמתחיל ברעיון או שאלה מרכזית, עם ענפים לפרטים תומכים או דוגמאות. בניתוח טקסט, תלמידים משתמשים במפות עכביש לארגן הוכחות מהטקסט, מה שמקל על קישור הדוגמאות לתשובה המרכזית שלהם.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
גשר כדי Terabithia
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
