לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/גלי-קול/דיאגרמת-תוויות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


על מנת להבין כיצד הצליל עובד ואיך אנו שומעים אותו, חשוב שהתלמידים יבינו את החלקים השונים באוזן האנושית. בפעילות זו התלמידים יתייגו תרשים של האוזן . על התלמידים לכלול את הפונקציה של כל חלק בתרשים שלהם. ניתן להקל על פעילות זו על ידי הגדרת התלמידים לתייג את האוזן ברשימה נתונה של מילות מפתח כמו אלה שהודגשו בהדגשה למטה.


חלקים מהאוזן האנושית

  • הפינה היא דש עור וסחוס האוסף גלי קול ומעביר אותם לתעלת האוזן.
  • תעלת האוזן היא צינור המחבר את הפינה לעור התוף.
  • עור התוף הוא קרום דק המפריד בין האוזן החיצונית לאוזן הפנימית. גלי קול הנעים בתעלת האוזן גורמים לו לרטוט.
  • עצמות השמע הן עצמות קטנות הנושאות רטט מעור התוף לשבלול. הם מגבירים את הרטט. שלוש העצמות נקראות הפטיש, הסדן והמזלג. אלה כמה מהעצמות הקטנות ביותר בגוף האדם.
  • השבלול הוא תא בצורת ספירלה הממלא בנוזל ומרופד בשערות. זה ממיר את הרטט לאותות חשמליים.
  • עצב השמיעה מחבר את השבלול למוח. זה נושא את האותות החשמליים למוח.


תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

תייג תרשים של מבנה האוזן האנושית.

  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. נווט אל לשונית "מדע" ומצא את תרשים האוזניים.
  3. תייג את החלקים העיקריים של האוזן באמצעות טקסטיל וחצים.
  4. הוסף מידע נוסף על תפקודי חלקי האוזן בעזרת תיבות טקסט.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


דיאגרמת תווית
תווית את התרשים נותן את הפונקציות של כל חלק.
בקיא מתעוררים התחלה
תוויות
כל התוויות נכונות.
רוב התוויות נכונות.
חלק מהתוויות נכונות.
פונקציות
כל הפונקציות נכונות ללא דקדוק או שגיאות כתיב.
רוב הפונקציות נכונות עם כמה דקדוק שגיאות כתיב.
חלק מהפונקציות נכונות עם טעויות דקדוק ואיות רבות.
עדות למאמץ
העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות.
העבודה מראה כמה ראיות למאמץ.
העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ.


סקירה כללית על הפעילות


על מנת להבין כיצד הצליל עובד ואיך אנו שומעים אותו, חשוב שהתלמידים יבינו את החלקים השונים באוזן האנושית. בפעילות זו התלמידים יתייגו תרשים של האוזן . על התלמידים לכלול את הפונקציה של כל חלק בתרשים שלהם. ניתן להקל על פעילות זו על ידי הגדרת התלמידים לתייג את האוזן ברשימה נתונה של מילות מפתח כמו אלה שהודגשו בהדגשה למטה.


חלקים מהאוזן האנושית

  • הפינה היא דש עור וסחוס האוסף גלי קול ומעביר אותם לתעלת האוזן.
  • תעלת האוזן היא צינור המחבר את הפינה לעור התוף.
  • עור התוף הוא קרום דק המפריד בין האוזן החיצונית לאוזן הפנימית. גלי קול הנעים בתעלת האוזן גורמים לו לרטוט.
  • עצמות השמע הן עצמות קטנות הנושאות רטט מעור התוף לשבלול. הם מגבירים את הרטט. שלוש העצמות נקראות הפטיש, הסדן והמזלג. אלה כמה מהעצמות הקטנות ביותר בגוף האדם.
  • השבלול הוא תא בצורת ספירלה הממלא בנוזל ומרופד בשערות. זה ממיר את הרטט לאותות חשמליים.
  • עצב השמיעה מחבר את השבלול למוח. זה נושא את האותות החשמליים למוח.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

תייג תרשים של מבנה האוזן האנושית.

  1. לחץ על "התחל הקצאה".
  2. נווט אל לשונית "מדע" ומצא את תרשים האוזניים.
  3. תייג את החלקים העיקריים של האוזן באמצעות טקסטיל וחצים.
  4. הוסף מידע נוסף על תפקודי חלקי האוזן בעזרת תיבות טקסט.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


דיאגרמת תווית
תווית את התרשים נותן את הפונקציות של כל חלק.
בקיא מתעוררים התחלה
תוויות
כל התוויות נכונות.
רוב התוויות נכונות.
חלק מהתוויות נכונות.
פונקציות
כל הפונקציות נכונות ללא דקדוק או שגיאות כתיב.
רוב הפונקציות נכונות עם כמה דקדוק שגיאות כתיב.
חלק מהפונקציות נכונות עם טעויות דקדוק ואיות רבות.
עדות למאמץ
העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות.
העבודה מראה כמה ראיות למאמץ.
העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ.


איך לתייג את מבנה האוזן

1

ארגן הדגמה מעשית של דגם אוזן

עסוק בתלמידים על ידי יצירת דגם פשוט של אוזן באמצעות חומרים יומיומיים. עזר חזותי זה עוזר לתלמידים לראות ולגעת בכל חלק של האוזן, ומחזק את ההבנה שלהם על מבנה ותפקוד האוזן.

2

אסוף חומרים נפוצים לכיתה

השתמש בפריטים כמו כוסות פלסטיק (פין), צינורות נייר (תעלת השמע), נייר ניילון (תוף השמע), ו-חרוזים קטנים או כפתורים (עצמות שמיעתיות) כדי לייצג כל חלק של האוזן. חפצים יומיומיים הופכים את הדגם לנגיש ומובן.

3

הדריך את התלמידים להרכבת דגם האוזן שלב אחר שלב

הנחה את התלמידים לחבר את הכוס לצינור, למתוח ניילון על קצה אחד ולחבר חפצים קטנים מאחוריו. הסבר את תפקיד כל חלק בזמן שהם בונים, וקדם למידה מעשית.

4

הדגם כיצד גלי הקול עוברים דרך הדגם

הקיש או דבר בעדינות לתוך ה'פין' של הדגם ותן לתלמידים לצפות כיצד הרטיטות עוברות דרך כל חלק. שלב אינטראקטיבי זה עוזר להבהיר כיצד הקול נע באוזן האנושית.

5

קדם דיון קבוצתי על תפקוד האוזן

בקש מהתלמידים לתאר מה קרה בהדגמה וקשר את תפקיד כל חלק לשמיעה. עודד שאלות והסברים מובלים על ידי התלמידים להבנה מעמיקה יותר.

שאלות נפוצות על תיוג מבנה האוזן

מהם החלקים המרכזיים של האוזן האנושית ותפקידיהם?

החלקים המרכזיים של האוזן האנושית הם החלק החיצוני (קולט את הקול), התעלה השמיעתית (מכוונת את הקול לעור התוף), העור התוף (רוטט עם הקול), העצמות השמיעה (מחזקות ומעבירות את הרטט), הקופסולה (הופכת רטטות לסיגנלים חשמליים) והעצב השמיעה (מעביר את הסיגנלים למוח).

איך מסמנים את חלקי האוזן בפעילות תרשים בכיתה?

כדי לתייג את האוזן, זיהו כל חלק—חלק חיצוני, תעלה, עור התוף, עצמות שמיעה, קופסולה ועצב שמיעה—על התרשים ושימוש בחיצים או תיבות טקסט כדי לשמן. הוסיפו הערה קצרה על תפקיד כל חלק להבהרה.

מה תפקיד עצמות השמיעה בשמיעה?

העצמות השמיעה (פטיש, סדן, סדן) הן עצמות קטנות שהמחזקות את רטיטות הקול מהעור התוף ומעבירות אותן לקופסולה, ומשחקות תפקיד מרכזי בתהליך השמיעה.

מדוע חשוב שלתלמידים ילמדו את מבנה האוזן?

הבנת מבנה האוזן מסייעת לתלמידים להבין כיצד הקול נע ואיך מעבדים אותו, ומניחה את היסודות לשיעורים על גלי קול, בריאות שמיעה ומדע האקוסטיקה.

איזה טיפים קיימים להקל על פעילויות תיוג תרשים האוזן לתלמידים?

ספקו רשימת מונחים מרכזיים, השתמשו בתרשימים ברורים, עודדו תיוג עם חיצים, ותנו לתלמידים להוסיף הערות קצרות על תפקוד כל חלק כדי לתמוך בהבנה ובזיכרון.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/גלי-קול/דיאגרמת-תוויות
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב