סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. בעת קריאת מחזה, תכונות ופרטים קטנים לעתים קרובות להיות חשוב כמו העלילה מתקדמת. עם מיפוי תווים , התלמידים יתעדו את המידע הזה, ויעזרו להם לעקוב אחריו ולתפוס את הדקויות שהופכות את הקריאה למהנה יותר!
דמויות הזכוכית של הזכוכית
- אמנדה וינגפילד
- לורה וינגפילד
- טום וינגפילד
- ג'ים או'קונור
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- לזהות את הדמויות הגדולות של הזכוכית זכוכית ולהקליד את השמות שלהם בתיבות הכותרת השונים. הוסף תאים נוספים לפי הצורך.
- בחר לוח Storyboard That אופי לייצג את כל הדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצינה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- החלף את המילים מודגש בתיבות טקסט עם הקטגוריות הבאות עבור כל תו: תכונות פיזיות, תכונות תו, וכן ציטוט. כתוב משפטים או נקודות תבליט כדי לספק פרטים עבור כל קטגוריה.
- שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
כאשר התלמידים קוראים, לוח התכנון יכול לשמש יומן עזר שימושי. יומן זה (הנקרא גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר במידע רלוונטי על דמויות חשובות. בעת קריאת מחזה, תכונות ופרטים קטנים לעתים קרובות להיות חשוב כמו העלילה מתקדמת. עם מיפוי תווים , התלמידים יתעדו את המידע הזה, ויעזרו להם לעקוב אחריו ולתפוס את הדקויות שהופכות את הקריאה למהנה יותר!
דמויות הזכוכית של הזכוכית
- אמנדה וינגפילד
- לורה וינגפילד
- טום וינגפילד
- ג'ים או'קונור
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- לזהות את הדמויות הגדולות של הזכוכית זכוכית ולהקליד את השמות שלהם בתיבות הכותרת השונים. הוסף תאים נוספים לפי הצורך.
- בחר לוח Storyboard That אופי לייצג את כל הדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצינה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- החלף את המילים מודגש בתיבות טקסט עם הקטגוריות הבאות עבור כל תו: תכונות פיזיות, תכונות תו, וכן ציטוט. כתוב משפטים או נקודות תבליט כדי לספק פרטים עבור כל קטגוריה.
- שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות מיפוי דמויות ב"ביבר הזכוכית"
ארגן את התלמידים לקבוצות קטנות למיפוי דמויות שיתופי
עודדו עבודת צוות על ידי הקצאת התלמידים לקבוצות קטנות ומגוונות שבהן כל חבר תורם לניתוח דמות שונה. זה מקדם למידה בין עמיתים ומבטיח הבנה מעמיקה יותר של הטקסט.
הקצה לכל חבר קבוצה דמות ספציפית לחקור
חלק אחריות כך שכל תלמיד יהפוך ל'מומחה' על דמות אחת. גישה זו מגבירה את ההשתתפות ועוזרת לתלמידים לקחת בעלות על הלמידה שלהם.
הנחה את הקבוצות למלא מפת דמויות משותפת באמצעות תבנית דיגיטלית או פיזית
ספק תבנית (דיגיטלית או מודפסת) כדי שהקבוצות יאספו ויאOrganי פרטים חשובים על כל דמות, כגון תכונות, מניעים וציטוטים מהמחזה.
הנחה דיון כיתתי בו הקבוצות מציגות את ממצאי הדמויות שלהן
הזמן את הקבוצות לשתף את מפת הדמויות שלהן עם הכיתה. זה עוזר לתלמידים להשוות פרשנויות ולהעמיק את ההבנה שלהם באמצעות דיון.
התבונן עם הכיתה כיצד תכונות הדמות משפיעות על אירועי ההצגה
הנחה מחשבה מעמיקה שבה התלמידים מחברים בין תכונות ופעולות של דמויות להתפתחויות מרכזיות בעלילה, ומחזקות חשיבה ביקורתית וכישורי הבנה.
שאלות נפוצות על מיפוי דמויות ב"ביבר הזכוכית"
מהו מפת דמויות בספרות ואיך משתמשים בה ל״המגנזים מזכוכית״?
״מפת דמויות״ היא כלי חזותי המסייע לתלמידים לעקוב ולנתח תכונות עיקריות, קשרים וציטוטים של דמויות מרכזיות. ל״המגנזים מזכוכית״, היא מאפשרת לקוראים לארגן פרטים על אמנדה, לורה, טום וג’ים, ולהקל על ההבנה של פיתוח הדמויות וקשרים בעלילה.
איך אפשר ליצור מפת דמויות ל״המגנזים מזכוכית״ בכיתה שלי?
כדי ליצור מפת דמויות, רשמו את כל הדמויות המרכזיות ב״המגנזים מזכוכית״, ואז הוסיפו חלקים לתיאור תכונותיהן הפיזיות, אופי וציטוטים חשובים. השתמשו באיורים, צבעים ורקעים לייצוג כל דמות ועדכנו את המפה ככל שאתם קוראים.
מהן הדמויות המרכזיות ב״המגנזים מזכוכית״ שהסטודנטים צריכים לכלול במפה?
הדמויות המרכזיות לכלול הן אמנדה וינגפילד, לורה וינגפילד, טום וינגפילד ו-ג’ים א’קורנר. כל אחת משחקת תפקיד משמעותי בנושאי העלילה ובפיתוח הסיפור.
מדוע מיפוי דמויות עוזר להבנת הצגות כמו ״המגנזים מזכוכית״?
מיפוי דמויות עוזר לתלמידים לעקוב אחר פרטים עדינים וקשרים, מה שמקל על ההבנה של עלילות מורכבות והבנת מניעי הדמויות בהצגות כמו המגנזים מזכוכית. זה משפר את ההבנה והמוטיבציה ללמידה.
כמה טיפים ליצירת פעילות מפת דמויות מרשימה לתלמידי תיכון?
תנו לתלמידים לבחור איורים או צבעים לכל דמות, עודדו אותם למצוא ציטוטים משמעותיים וקיימו דיונים על תכונות הדמויות. הפיכת הפעילות ליצירתית ואינטראקטיבית מגדילה את ההשקעה וההבנה של התלמידים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ביבר הזכוכית
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב