סקירה כללית על הפעילות
דיונים storyboards הם דרך מצוינת להגיע כדי לקבל את התלמידים מדברים על הרעיונות שלהם במדע. הם מאפשרים לתלמידים לבקר ולהעריך נקודות מבט שונות מבלי להפריע לסטודנטים אחרים. פעילות זו יכולה לשמש בתחילת הנושא כדי לעורר כל תפיסות מוטעות של תלמידים.
בתחילה, הראה לתלמידים לוח תכנון לדיון כמו זה שמתואר למטה. בקש מהם להסתכל על הבעיה בלוח התכנון של הדיון. זה מראה ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג על הבעיה לפניהם. התלמידים צריכים לחשוב על מי הם חושבים שהוא הנכון ביותר ולהיות מוכנים להסביר מדוע אדם זה נכון בדיון בכיתה.
הנה כמה רעיונות אחרים להשתמש אלה storyboards הדיון בשיעורים שלך.
- התלמידים מוסיפים תא נוסף בסוף הדוגמאות כדי להסביר מי הם חושבים נכון ומדוע.
- התלמידים יוצרים את סיפור הדיונים שלהם כדי לשתף עם עמיתים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
קרא את לוח התכנון של הדיון המציג ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג לגבי הבעיה לפניהם. אתה עומד לתת את דעתך על מי אתה חושב נכון ולהסביר מדוע.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- הוסף תא נוסף בסוף השורה.
- השתמש בטקסט ותמונות כדי להסביר מי לדעתך נכון ומדוע.
- שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| מי לדעתך הוא נכון? | בחרת אדם אתה מאמין יהיה נכון הסביר מדוע. | בחרת את האדם שאתה מאמין כנכון. | לא בחרת אדם אתה מאמין כנכון. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. | עבודה מראה כמה ראיות של מאמץ. | העבודה מראה מעט עדויות של כל מאמץ. |
סקירה כללית על הפעילות
דיונים storyboards הם דרך מצוינת להגיע כדי לקבל את התלמידים מדברים על הרעיונות שלהם במדע. הם מאפשרים לתלמידים לבקר ולהעריך נקודות מבט שונות מבלי להפריע לסטודנטים אחרים. פעילות זו יכולה לשמש בתחילת הנושא כדי לעורר כל תפיסות מוטעות של תלמידים.
בתחילה, הראה לתלמידים לוח תכנון לדיון כמו זה שמתואר למטה. בקש מהם להסתכל על הבעיה בלוח התכנון של הדיון. זה מראה ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג על הבעיה לפניהם. התלמידים צריכים לחשוב על מי הם חושבים שהוא הנכון ביותר ולהיות מוכנים להסביר מדוע אדם זה נכון בדיון בכיתה.
הנה כמה רעיונות אחרים להשתמש אלה storyboards הדיון בשיעורים שלך.
- התלמידים מוסיפים תא נוסף בסוף הדוגמאות כדי להסביר מי הם חושבים נכון ומדוע.
- התלמידים יוצרים את סיפור הדיונים שלהם כדי לשתף עם עמיתים.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
קרא את לוח התכנון של הדיון המציג ארבעה תלמידים שלכולם יש מושג לגבי הבעיה לפניהם. אתה עומד לתת את דעתך על מי אתה חושב נכון ולהסביר מדוע.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- הוסף תא נוסף בסוף השורה.
- השתמש בטקסט ותמונות כדי להסביר מי לדעתך נכון ומדוע.
- שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| מי לדעתך הוא נכון? | בחרת אדם אתה מאמין יהיה נכון הסביר מדוע. | בחרת את האדם שאתה מאמין כנכון. | לא בחרת אדם אתה מאמין כנכון. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. | עבודה מראה כמה ראיות של מאמץ. | העבודה מראה מעט עדויות של כל מאמץ. |
לוח תכנון לדיון על מצבי חומר
הגדר מטרות דיון ברורות לפעילות סיפור העלילה שלך על מצבי החומר
הבהר מה התלמידים צריכים להשיג בסיום הדיון, כגון זיהוי טעויות או הסבר מדוע נקודת מבט מסוימת נכונה. קביעת מטרות שומרת על מיקוד התלמידים ומעניקה מטרה לפעילות.
הדגם שיח מכבד באמצעות סיפור עלילה לדוגמה
הדגם כיצד לשתף רעיונות, להאזין באופן פעיל ולהגיב לטענות של אחרים על בסיס תבנית לדוגמה. זה עוזר לתלמידים להבין את הציפיות לשיח מכבד, מבוסס הוכחות.
הקצה תפקידים ספציפיים לעידוד השתתפות מאוזנת
הענק לכל תלמיד תפקיד—כמו דובר, מסכם, שואל שאלות או מחפש ראיות—כדי להבטיח שכולם תורמים. תפקידים מובנים מגבירים מעורבות ואחריות.
הסתובב ועלה את המחשבה לעומק במהלך העבודה בקבוצה
הסתובב בכיתה, שאל שאלות פתוחות ועודד את התלמידים לתמוך בטענותיהם בראיות. המעורבות הפעילה של המורה מקדמת חשיבה ברמה גבוהה וממשיכה את הדיונים במסלול הנכון.
הנחה דיון מסכם רפלקטיבי
הנחה תהליך של שיקוף כיתה או קבוצתית שבה התלמידים משתפים במה שלמדו, שאלות חדשות או שינויים בתפיסתם. זה מחזק את הלמידה ועוזר לתלמידים לעבד את הדיון.
שאלות נפוצות על לוח התכנון לדיון על מצבי חומר
מהו סיפור סשן לדיון להוראת מצבי החומר?
סיפור סשן לדיון הוא כלי חזותי המסייע לתלמידים לשתף ולנהל ויכוחים על רעיונותיהם בנוגע למצבי החומר. הוא מציג בעיה ועמדות שונות, ומאפשר לתלמידים להסביר את ההיגיון שלהם וללמוד זה מזה באופן מבנה ומרתק.
איך אפשר להשתמש בסיפורי דיון כדי לזהות טעויות של תלמידים במדעים?
התחל את השיעור שלך בבקשה מהתלמידים למלא סיפור סשן לדיון עם המחשבות והשאלות הראשוניות שלהם בנושא. סיקור התגובות עוזר לזהות במהירות ולתקן טעויות לפני שמעמיקים בנושא.
מהם היתרונות של שיתוף פעולה בזמן אמת על סיפורי דיון לתלמידי יסודי?
שיתוף פעולה בזמן אמת מאפשר לתלמידים לעבוד יחד על אותו סיפור, מחזק את התקשורת, החשיבה הביקורתית ופתרון הבעיות. זה מקדם עבודת צוות ומסייע לתלמידים להשלים משימות ביעילות רבה יותר.
איך מפעילים שיתוף פעולה למשימת סיפור סשן לדיון?
כדי להפוך את המשימה לשיתופית, גש ללשונית עריכת המשימה והפעל את הגדרת השיתוף. זה מאפשר למספר תלמידים לעבוד יחד על אותו סיפור בו זמנית.
מהן דרכים יצירתיות לשימוש בסיפורי דיון בשיעורי מדעים?
נסו לבקש מהתלמידים להוסיף תא חדש כדי להסביר איזו תשובה נכונה ולמה, ליצור סיפורי דיון ללמד מושג לחברים, או לעצב תרחישים משלהם לדיון עם חבריהם. גישות אלה מעמיקות את ההבנה ומקדמות את המעורבות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ארצות הברית
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
