סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, סטודנטים ייקראו מאמר חדש על הרפובליקה הדומיניקנית והניסיון ותפקידו הנוכחיים שלהם במגרש של הגדולים. סטודנטים ולאחר מכן להשוות את החיים של מיעוטים בליגות הכושיות לאלה לשחק ברפובליקה הדומיניקנית.
בדוגמה זו, שני הבדלים זוהו ונתמכים עם עדויות טקסטואליות.
טיפול Player
- ג'קי רובינסון "קיבל איומים על חייו, ומישהו אף איים לחטוף את בנו הקטן. על המגרש, האוהדים קראו לו בשמות וזרקו דברים בו. "
"ישנן הזדמנויות רבות עבור ספורטאים כדי לעשות את זה גדול בארץ, בין שאר הודות לתמיכה מן אמריקן ליג. ישנם חלונות ראוות שחקן, באקדמיות אימונים רבות ושונות, ליגות מקצועיות."
אהבה אמיתית למשחק
"היינו גברים בני מזל. הגענו לשחק בייסבול לפרנסתו, משהו היינו עושים גם אם לא היינו קיבל משכורת עבור זה. "
"ילדים לבושים במדי 'וצוותים מקומיים צעק בספרדית כפי שהם טיפס על הקירות, מנסה לקבל תצוגה של פעולה. יש אנשים טיפסו על הקירות או יושב על החלק העליון של השוחות כדי לצפות במשחק."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.
- Click "Start Assignment".
- Label the column headings "We are the Ship" and "Here, Baseball is Life".
- Label the row headings "Player Treatment", and "Love for the Game".
- In the description boxes, write examples of player treatments and love for the game.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, סטודנטים ייקראו מאמר חדש על הרפובליקה הדומיניקנית והניסיון ותפקידו הנוכחיים שלהם במגרש של הגדולים. סטודנטים ולאחר מכן להשוות את החיים של מיעוטים בליגות הכושיות לאלה לשחק ברפובליקה הדומיניקנית.
בדוגמה זו, שני הבדלים זוהו ונתמכים עם עדויות טקסטואליות.
טיפול Player
- ג'קי רובינסון "קיבל איומים על חייו, ומישהו אף איים לחטוף את בנו הקטן. על המגרש, האוהדים קראו לו בשמות וזרקו דברים בו. "
"ישנן הזדמנויות רבות עבור ספורטאים כדי לעשות את זה גדול בארץ, בין שאר הודות לתמיכה מן אמריקן ליג. ישנם חלונות ראוות שחקן, באקדמיות אימונים רבות ושונות, ליגות מקצועיות."
אהבה אמיתית למשחק
"היינו גברים בני מזל. הגענו לשחק בייסבול לפרנסתו, משהו היינו עושים גם אם לא היינו קיבל משכורת עבור זה. "
"ילדים לבושים במדי 'וצוותים מקומיים צעק בספרדית כפי שהם טיפס על הקירות, מנסה לקבל תצוגה של פעולה. יש אנשים טיפסו על הקירות או יושב על החלק העליון של השוחות כדי לצפות במשחק."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.
- Click "Start Assignment".
- Label the column headings "We are the Ship" and "Here, Baseball is Life".
- Label the row headings "Player Treatment", and "Love for the Game".
- In the description boxes, write examples of player treatments and love for the game.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
איך לעשות את זה לגבי שילוב מידע - אנחנו הספינה
ארגן השוואות תלמידים באמצעות מארגן גרפי
עזור לתלמידים למיין חזותית דמנויות והבדלים על ידי יצירת טבלה או דיאגרמת ון. מארגני גרפיים מקלים על השוואת היבטים מרכזיים מתרבות הליגות השחורות ותרבות הבייסבול בדומיניקה.
הדריך את התלמידים במציאת והזכרת הוכחות טקסטואליות
הראה לתלמידים כיצד לאתר ציטוטים ופרטים מהקריאה כדי לתמוך בכל השוואה. הדגם כיצד להשתמש בציטוטים ישירים או בפרפרזות של מידע, ודון מדוע הוכחות מחזקות את הטענות.
עודד איורים יצירתיים לכל השוואה
עודד את התלמידים לצייר או ליצור סצנות דיגיטליות שמציגות את הטיפול בשחקנים ואהבת המשחק בכל הקשר. ויזואלים מסייעים להעמקת ההבנה ומעוררים את התלמידים בסיפור.
נהל סיור גלריה לשיתוף עבודות תלמידים
סדר את טבלאות התלמידים סביב כיתה והזמן חברים לצפות, לשאול שאלות ולהשאיר משוב. שיתוף מקדם דיון והרהור על דמנויות והבדלים תרבותיים.
שאלות נפוצות על שילוב מידע - אנחנו הספינה
איך אפשר ללמד תלמידים להשוות את חוויות שחקני הבייסבול המיעוטים ב"We Are the Ship" וברפובליקת דומיניקן?
הנחה את תלמידיך לקרוא גם את המאמר על רפובליקת דומיניקן וגם קטעים מ-"We Are the Ship". השתמש בטבלת השוואה עם עמודות לכל סביבה ושורות לטיפול בשחקנים ואהבת המשחק. עודד את התלמידים למצוא דוגמאות בטקסט לתמיכה בהשוואות שלהם, ואז לאייר כל תא בסצנות או בדיאלוגים רלוונטיים.
איזו פעילות יעילה להשוואת חוויות הבייסבול ב"We Are the Ship" וברפובליקת דומיניקן?
צור טבלה עם התלמידים שלך המסומנת "We Are the Ship" ו-"כאן, הבייסבול הוא החיים". השתמש בשורות לטיפול בשחקנים ואהבת המשחק. התלמידים ימלאו כל חלק בדוגמאות ואיורים, מה שיעזור להם לראות דמיון ושוני בין שתי קבוצות השחקנים.
מה ההבדלים בין הטיפול בשחקנים בליגות השחורות לבין ברפובליקת דומיניקן?
שחקני הליגה השחורה כמו ג'קי רודריגז התמודדו עם אפליה, איומים וקהל עוין, בעוד ששחקנים ברפובליקת דומיניקן לעיתים נהנים מתמיכה חזקה, גישה לאקדמיות אימון והזדמנויות להתקדם בליגות האמריקאיות.
איך התלמידים מוסיפים איורים לטבלאות ההשוואה שלהם בשיעור זה?
התלמידים מציירים או בוחרים תמונות שמייצגות סצנות או דמויות מ-"We Are the Ship" וממאמר רפובליקת דומיניקן. את האיורים צריכים להתאים לדוגמאות שהם כתבו לטיפול בשחקנים ואהבת המשחק בכל תא בטבלה.
איזה מיומנויות התלמידים מתרגלים בפעילות "שילוב מידע - We Are the Ship"?
התלמידים מתרגלים השוואה והבדלה, מציאת הוכחות טקסטואליות וסינתוז של מידע ממקורות שונים, תוך פיתוח מיומנויות קריאה ויזואלית ושיתוף פעולה אם עובדים בקבוצות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אנחנו האנייה: סיפורה של ליגת הבייסבול הכושי
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
