סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים יתארו את הדמויות של הסיפור באמצעות מפת תווים. יש תלמידים לשים לב בין המאפיינים הפיזיים ואופי של שני תווים ראשיות ומשניות. סטודנטים יספקו מידע מפורט בנוגע לאופן שבו דמויות אינטראקציה עם הדמויות הראשיות, כמו גם אתגרים הדמויים להתמודד.
דמויות כלולות במפת התווים הן:
- Minli
- אִמָא
- תוֹאַר רִאשׁוֹן
- Man גולדפיש
- דְרָקוֹן
- בוי באפלו
- מלך
- דה-A-פו
- A-גונג & אמה
- גרין טייגר
- אַרנֶבֶת
- זקן של הירח
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות שבו ההר פוגש את הירח ואת הקלד את שמותיהם בתיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות / תווים, כיצד זה אינטראקציה עם תו הראשי, ומה האתגרים האם זה תו הפנים .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים יתארו את הדמויות של הסיפור באמצעות מפת תווים. יש תלמידים לשים לב בין המאפיינים הפיזיים ואופי של שני תווים ראשיות ומשניות. סטודנטים יספקו מידע מפורט בנוגע לאופן שבו דמויות אינטראקציה עם הדמויות הראשיות, כמו גם אתגרים הדמויים להתמודד.
דמויות כלולות במפת התווים הן:
- Minli
- אִמָא
- תוֹאַר רִאשׁוֹן
- Man גולדפיש
- דְרָקוֹן
- בוי באפלו
- מלך
- דה-A-פו
- A-גונג & אמה
- גרין טייגר
- אַרנֶבֶת
- זקן של הירח
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות העיקריות שבו ההר פוגש את הירח ואת הקלד את שמותיהם בתיבות הכותרת השונים.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות / תווים, כיצד זה אינטראקציה עם תו הראשי, ומה האתגרים האם זה תו הפנים .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
איך לעשות על מפת התווים "היכן שההר פוגש את הירח"
ארגן דיון שיתופי בניתוח דמויות
הזמינו תלמידים לעבוד בקבוצות קטנות כדי לשתף את מפת הדמויות שלהם ולהשוות פרשנויות. עודדו הקשבה פעילה ו-דיאלוג מכובד בזמן שכל תלמיד מסביר את הבחירות שלו. גישה זו מסייעת לתלמידים להעמיק את ההבנה של הדמויות בהאזנה לפרספקטיבות שונות ומחזקת את מיומנויות התקשורת שלהם.
הקצה תפקידים למצגות מפת הדמויות
הזמינו תלמידים להציג את מפת הדמויות שלהם בקבוצה או בפני הכיתה. הקצו תפקידים כגון דובר, שואל והערות כדי לעודד השתתפות של כל חברי הקבוצה. אסטרטגיה זו מפתחת ביטחון בדיבור בציבור ומקדמת למידה שיתופית.
הנחו את התלמידים להשתמש בעדויות מהטקסט
בקשו מהתלמידים להתייחס לפסוקים או לאירועים ספציפיים מ-היכן שההרים פוגשים את הירח בעת תיאור תכונות ואתגרים של הדמויות. הראו כיצד לצטט או לפרפרזה את הטקסט כדי לתמוך בתצפיות שלהם. תרגול זה מחזק את כישורי קריאה ביקורתית וניתוח טקסטואלי.
הנחו הרחבות יצירתיות של מפת הדמויות
עודדו את התלמידים להוסיף חלק למפת הדמויות שלהם שמנבא כיצד כל דמות עשויה להשתנות בסיום הסיפור. הנחו אותם להשתמש ברמזים מהעלילה ומפיתוח הדמויות. פעילות זו מפתחת הבנה עמוקה יותר ומחזקת כישורי אינפרנצינג.
שאלות נפוצות על מפת התווים "היכן שההר פוגש את הירח"
מהו מפת דמויות ל"מקום שההר פוגש את הירח"?
מפת דמויות ל"מקום שההר פוגש את הירח" היא מארגן חזותי שעוזר לתלמידים לעקוב אחר ה- מאפיינים, יחסים ואתגרים של הדמויות המרכזיות בסיפור. היא תומכת בהבנה על ידי יצירת קשרים בין דמויות ותפקידיהן.
איך אוכל ליצור מפת דמויות ל"מקום שההר פוגש את הירח" בכיתה שלי?
כדי ליצור מפת דמויות, תנו לתלמידים לבחור דמויות ראשיות ומשניות מהסיפור, להקצות לכל אחת תיבה ולמלא פרטים כמו מאפיינים פיזיים, אופי, יחסים עם הגיבור ואתגרים שנאלצים להתמודד איתם. הם גם יכולים להשתמש בצבעים ורקעים כדי לשקף תכונות דמויות.
אילו תכונות מפתח של הדמויות מינלי, מא ו-בה כדאי לכלול?
כלול את סקרנות ואומץ של מינלי, פרקטיות skepticism וסקפטיות של מא, ו-אופטימיות ונדיבות של בה. סימון תכונות אלו מסייע לתלמידים להבין את מניעי הדמויות והתפתחותן בסיפור.
מדוע שימוש במפת דמויות חשוב להבנת "מקום שההר פוגש את הירח"?
מפות דמויות עוזרות לתלמידים לדמיין מערכות יחסים, לעקוב אחר התפתחות הדמויות ולהעמיק את ההבנה של נושאי ומאבקי הסיפור. זה חשוב במיוחד בטקסטים מורכבים עם דמויות מרובות.
אילו אתגרים עומדים בפני הדמויות ב"מקום שההר פוגש את הירח"?
דמויות כמו מינלי מתמודדות עם אתגרים כגון חיפוש אחר מזל טוב, התגברות על מכשולים ולמידה באמפתיה. דמויות אחרות מתמודדות עם מאבקים משלהן, שניתן לפרט במפת הדמויות להבנה מעמיקה יותר.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
איפה ההר פוגש את הירח
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
