Aperçu de L'activité
Une chose que les étudiants trouvent souvent difficile est d'utiliser le nouveau vocabulaire scientifique correctement et dans le contexte approprié. Lorsque vous démarrez une unité, il peut être utile de leur présenter toute la nouvelle terminologie et de leur demander de créer des tableaux de vocabulaire visuels qui définissent et illustrent chaque mot . Avoir un exemple visuel avec la définition peut aider les élèves à comprendre les concepts abstraits.
Vocabulaire Terre et Lune Suggéré
- axe
- boussole
- dadiation
- journée
- lumière du jour
- Terre
- éclipse
- équateur
- tomber
- la gravité
- hémisphère
- latitude
- longitude
- lunaire
- mois
- lune
- orbite
- planète
- poteaux
- réflexion
- révolution
- rotation
- Satellite
- saison
- ombre
- ciel
- solaire
- sphérique
- printemps
- étoiles
- été
- lever du soleil
- le coucher du soleil
- déclin
- fartage
- hiver
- année
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Définir et illustrer le vocabulaire clé pour la Terre et la Lune.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Choisissez cinq mots de vocabulaire et tapez-les dans les zones de titre.
- Recherchez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et écrivez-la sous la cellule.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d’articles.
- Vous pouvez également utiliser Photos for Class pour donner des exemples de mots.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Phrases | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Visualisation | La cellule storyboard illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du vocabulaire, mais elle est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu d'évidence d'effort. |
Aperçu de L'activité
Une chose que les étudiants trouvent souvent difficile est d'utiliser le nouveau vocabulaire scientifique correctement et dans le contexte approprié. Lorsque vous démarrez une unité, il peut être utile de leur présenter toute la nouvelle terminologie et de leur demander de créer des tableaux de vocabulaire visuels qui définissent et illustrent chaque mot . Avoir un exemple visuel avec la définition peut aider les élèves à comprendre les concepts abstraits.
Vocabulaire Terre et Lune Suggéré
- axe
- boussole
- dadiation
- journée
- lumière du jour
- Terre
- éclipse
- équateur
- tomber
- la gravité
- hémisphère
- latitude
- longitude
- lunaire
- mois
- lune
- orbite
- planète
- poteaux
- réflexion
- révolution
- rotation
- Satellite
- saison
- ombre
- ciel
- solaire
- sphérique
- printemps
- étoiles
- été
- lever du soleil
- le coucher du soleil
- déclin
- fartage
- hiver
- année
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Définir et illustrer le vocabulaire clé pour la Terre et la Lune.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Choisissez cinq mots de vocabulaire et tapez-les dans les zones de titre.
- Recherchez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et écrivez-la sous la cellule.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule en utilisant une combinaison de scènes, de personnages et d’articles.
- Vous pouvez également utiliser Photos for Class pour donner des exemples de mots.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Phrases | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Visualisation | La cellule storyboard illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du vocabulaire, mais elle est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Preuve de L'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'efforts. | Le travail montre peu d'évidence d'effort. |
Conseils pratiques sur le vocabulaire de la Terre et de la Lune
Organisez un mur de vocabulaire en classe pour les termes Terre et Lune
Créez un espace dédié sur votre tableau d'affichage ou mur pour le vocabulaire de la Terre et de la Lune. Affichez les termes clés avec des définitions et des illustrations créées par les élèves pour que tout le monde puisse s'y référer pendant l'unité.
Attribuez et faites tourner les experts en vocabulaire parmi les élèves
Choisissez des élèves pour être 'experts en vocabulaire' chaque semaine. Ces élèves mènent des révisions rapides et aident leurs camarades à utiliser correctement les termes lors des discussions, renforçant la confiance et le soutien entre pairs.
Intégrez des jeux de vocabulaire dans les échauffements de la leçon
Commencez la classe avec des jeux engageants comme des mimes, Pictionary ou des correspondances pour les termes Terre et Lune. Les jeux offrent de la répétition et rendent l'apprentissage du nouveau vocabulaire amusant.
Reliez le vocabulaire à des exemples du monde réel et à des actualités
Apportez des articles de presse, des rapports météo ou des événements actuels liés à la Terre et à la Lune. Demandez aux élèves d'identifier et de discuter le vocabulaire de la classe dans ces contextes réels pour une compréhension approfondie.
Encouragez l'enseignement par les pairs avec de petites présentations
Demandez aux élèves de créer de courtes présentations ou sketches pour enseigner un mot de vocabulaire à la classe. L'enseignement par les pairs renforce la compréhension et maintient tout le monde engagé.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire de la Terre et de la Lune
Quelles sont quelques mots de vocabulaire essentiels pour enseigner la Terre et la Lune ?
Le vocabulaire clé pour enseigner sur la Terre et la Lune comprend des termes comme axe, orbite, gravité, révolution, rotation, mois lunaire, éclipse, hémisphère, latitude, longitude, croissant, décroissant, lever du soleil, coucher du soleil et satellite. Introduire ces mots aide les élèves à construire une base solide pour comprendre les concepts scientifiques liés.
Comment puis-je créer un tableau de vocabulaire visuel attrayant pour les termes de la Terre et de la Lune ?
Pour créer un tableau de vocabulaire visuel, choisissez cinq termes clés, écrivez leurs définitions et illustrez chaque mot avec des images, des scènes ou des personnages. Utiliser des outils comme Photos for Class peut fournir des exemples visuels, rendant les concepts abstraits plus faciles à comprendre pour les élèves.
Pourquoi est-il important d'utiliser des visuels lors de l’enseignement du vocabulaire sur la Terre et la Lune ?
Les visuels aident les élèves à relier des termes scientifiques abstraits à des exemples concrets, améliorant la compréhension et la mémorisation. Illustrer le vocabulaire rend l’apprentissage plus interactif et soutient différents styles d’apprentissage, notamment pour des sujets complexes comme les éclipses ou les phases de la Lune.
Quelle est la différence entre révolution et rotation en science de la Terre et de la Lune ?
Rotation est la rotation d’une planète ou d’une lune sur son axe, ce qui provoque le jour et la nuit. Révolution est le mouvement d’une planète ou d’une lune autour d’un autre objet, comme la Terre orbitant autour du Soleil ou la Lune orbitant autour de la Terre, ce qui entraîne des changements de saisons ou de phases lunaires.
Quelle est une méthode efficace pour introduire de nouveaux termes scientifiques aux élèves du collège ?
Commencez par présenter tous les termes de vocabulaire nouveaux au début de l’unité. Encouragez les élèves à définir et illustrer chaque mot sur un tableau visuel. Cette activité pratique aide les élèves à s’engager activement avec le matériel et à utiliser correctement les termes dans leur contexte.
Plus de Storyboard That Activités
Terre et Lune
- reflections • Sheila in Moonducks • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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