Aperçu de L'activité
Après avoir appris le concept de ser vs estar , ainsi que les conjugaisons verbales, ce storyboard peut être utilisé pour que les élèves pratiquent ou renforcent la leçon. Le storyboard comprend des cellules qui illustrent et se concentrent sur les exemples ser ou estar . Le texte fournit des informations suffisantes pour que les élèves puissent compléter avec précision chaque phrase.
Avant de commencer l'exercice, il est utile de rappeler aux élèves cette rime utile:
Pour savoir comment vous vous sentez et où vous êtes, utilisez toujours le verbe ESTAR!
Si la déclaration ne concerne pas l'émotion ou l'emplacement, les élèves devraient utiliser le verbe ser . Bien que l'activité ait été conçue comme une personne individuelle, les étudiants qui ont besoin d'un soutien supplémentaire pourraient s'associer pour le compléter.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Après avoir appris le concept de ser vs estar , ainsi que les conjugaisons verbales, ce storyboard peut être utilisé pour que les élèves pratiquent ou renforcent la leçon. Le storyboard comprend des cellules qui illustrent et se concentrent sur les exemples ser ou estar . Le texte fournit des informations suffisantes pour que les élèves puissent compléter avec précision chaque phrase.
Avant de commencer l'exercice, il est utile de rappeler aux élèves cette rime utile:
Pour savoir comment vous vous sentez et où vous êtes, utilisez toujours le verbe ESTAR!
Si la déclaration ne concerne pas l'émotion ou l'emplacement, les élèves devraient utiliser le verbe ser . Bien que l'activité ait été conçue comme une personne individuelle, les étudiants qui ont besoin d'un soutien supplémentaire pourraient s'associer pour le compléter.
Instructions de Modèle et de Classe
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Conseils pratiques sur l'application de Ser et Estar
Intégrer la pratique de ser et estar dans les routines quotidiennes de la classe
Renforcez ser et estar en ajoutant des vérifications rapides d'utilisation lors des réunions matinales ou des transitions. Une pratique fréquente et à faible enjeu aide les élèves à internaliser la différence entre ces verbes de manière naturelle et engageante.
Modélisez une phrase utilisant ser ou estar pour que les élèves l'imitent
Prononcez une phrase à voix haute (par exemple, 'Yo soy profesora' ou 'Estoy cansado') et demandez aux élèves de répéter. Écouter et pratiquer les formes correctes augmente la confiance et la précision.
Guide les élèves pour générer leurs propres exemples avec des aides visuelles
Montrez des images ou des flashcards représentant des personnes, des lieux ou des sentiments. Demandez aux élèves de créer des phrases en utilisant ser ou estar en fonction du visuel. Cela encourage la pensée créative et l'application contextuelle.
Vérifiez la compréhension avec une activité rapide de pouce levé ou baissé
Dites une phrase et demandez aux élèves de signaler si elle utilise ser ou estar correctement. Ce retour instantané vous aide à repérer les malentendus et à ajuster l'enseignement si nécessaire.
Encouragez l'enseignement entre pairs par de courtes explications en duo
Associez des élèves et faites-les expliquer entre eux pourquoi un certain verbe est utilisé. Enseigner aux autres approfondit la compréhension et développe les compétences en communication.
Questions fréquemment posées sur l'application de Ser et Estar
Quelle est la différence entre être et estar en espagnol ?
Être est utilisé pour les traits permanents, l'identité et le temps, tandis que estar est utilisé pour les conditions temporaires, les émotions et les lieux. Souvenez-vous de la rime : Pour comment vous vous sentez et où vous êtes, utilisez toujours le verbe ESTAR !
Comment les enseignants peuvent-ils aider les élèves à pratiquer être vs. estar ?
Les enseignants peuvent utiliser des activités comme des storyboards avec des espaces vides, du travail en groupe ou des exercices en binôme pour aider les élèves à choisir entre être et estar en contexte, en renforçant les règles à travers des exemples concrets.
Quelles sont quelques activités rapides en classe pour enseigner être et estar ?
Les activités rapides incluent des fiches à compléter, des jeux de rôle, l'utilisation de storyboards et des jeux collaboratifs où les élèves décident quel verbe utiliser selon des indices sur les émotions ou les lieux.
Pourquoi les élèves ont-ils du mal avec être et estar ?
Les élèves ont souvent du mal parce que les deux verbes signifient "être" en anglais, mais sont utilisés différemment en espagnol. La distinction entre situations permanentes et temporaires peut prêter à confusion sans exemples clairs et pratique.
Quelle est une rime utile pour se souvenir quand utiliser estar ?
La rime "Pour comment vous vous sentez et où vous êtes, utilisez toujours le verbe ESTAR !" aide les élèves à se rappeler d'utiliser estar pour les émotions et les lieux.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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