Aperçu de L'activité
Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Parfois, les étudiants devront réellement penser soigneusement à quels événements sont des points de retournement majeurs dans l'intrigue.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les parties principales du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .
Dans cet exemple, l'histoire est raccourcie pour finir AVANT Romulus commet fratricide. Selon votre orientation, vous voudrez peut-être envisager d'étendre l'histoire pour inclure les événements qui ont mené à la guerre sabine.
Exemple "Romulus et Remus" Diagramme de tracé
Exposition
Amulius renverse son frère Numitor et devient roi d'Alba Longa. La fille de Numitor, Rhea Silvia, porte des fils jumeaux de Mars, dieu de la guerre. Ces héritiers masculins menacent la position de son oncle.
Conflit
Amulius veut que les deux garçons soient tués. Un domestique met les deux garçons dans un panier et le laisse flotter sur le Tibre. Leur panier est sauvé et échoue.
L'action en hausse
Une louve trouve les bébés en pleurs et les nourrit avec son propre lait. Un pic leur apporte de la nourriture pour manger. Un berger les découvre bientôt et ramène les deux enfants à la maison de sa femme. Ils les élevent en simples bergers, les nommant Romulus et Remus.
Climax
Remus est emprisonné après une dispute avec les bergers du roi. Romulus rassemble d'autres pour aider à sauver son frère. Amulius est tué et les frères découvrent leur véritable identité.
Action qui a echouer
Leurs partisans veulent les couronner comme des rois conjoints, mais Romulus et Remus réintégrer leur grand-père, Numitor, comme roi d'Alba Longa.
Résolution
Les deux frères décident de fonder une nouvelle ville le long du Tibre, près de là où la louve les a trouvés. Cette ville deviendra plus tard la grande ville de Rome.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un diagramme visuel du romulus et du mythe de Remus.
- Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
- Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Une Storyboard That courante pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That d' Storyboard That des Storyboard That d'une histoire. Non seulement est-ce un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais il renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Parfois, les étudiants devront réellement penser soigneusement à quels événements sont des points de retournement majeurs dans l'intrigue.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les parties principales du diagramme d'intrigue. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Action montante, Climax, Action descendante et Résolution .
Dans cet exemple, l'histoire est raccourcie pour finir AVANT Romulus commet fratricide. Selon votre orientation, vous voudrez peut-être envisager d'étendre l'histoire pour inclure les événements qui ont mené à la guerre sabine.
Exemple "Romulus et Remus" Diagramme de tracé
Exposition
Amulius renverse son frère Numitor et devient roi d'Alba Longa. La fille de Numitor, Rhea Silvia, porte des fils jumeaux de Mars, dieu de la guerre. Ces héritiers masculins menacent la position de son oncle.
Conflit
Amulius veut que les deux garçons soient tués. Un domestique met les deux garçons dans un panier et le laisse flotter sur le Tibre. Leur panier est sauvé et échoue.
L'action en hausse
Une louve trouve les bébés en pleurs et les nourrit avec son propre lait. Un pic leur apporte de la nourriture pour manger. Un berger les découvre bientôt et ramène les deux enfants à la maison de sa femme. Ils les élevent en simples bergers, les nommant Romulus et Remus.
Climax
Remus est emprisonné après une dispute avec les bergers du roi. Romulus rassemble d'autres pour aider à sauver son frère. Amulius est tué et les frères découvrent leur véritable identité.
Action qui a echouer
Leurs partisans veulent les couronner comme des rois conjoints, mais Romulus et Remus réintégrer leur grand-père, Numitor, comme roi d'Alba Longa.
Résolution
Les deux frères décident de fonder une nouvelle ville le long du Tibre, près de là où la louve les a trouvés. Cette ville deviendra plus tard la grande ville de Rome.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un diagramme visuel du romulus et du mythe de Remus.
- Séparez l'histoire dans l' exposition, le conflit, l'action montante, l'apogée, l'action décroissante et la résolution.
- Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Comment faire à propos de Romulus et Remus - Diagramme de l'intrigue
Comment différencier les activités de diagramme de l'intrigue pour les apprenants diversifiés?
Différencier les activités de diagramme de l'intrigue en utilisant plusieurs formats tels que des réponses écrites, visuelles ou audio. Cela permet aux étudiants ayant différentes forces de montrer leur compréhension de manières qui leur conviennent le mieux.
Proposer des amorces de phrases ou des organisateurs graphiques
Soutenez les élèves qui ont besoin d'aide pour organiser leurs pensées en fournissant des amorce de phrases ou des organisateurs graphiques. Ces outils facilitent la décomposition de chaque partie de l'intrigue.
Attribuer des partenaires ou de petits groupes pour le diagramme de l'intrigue
Encouragez la collaboration en associant des étudiants ou en formant de petits groupes pour l'activité. Travailler ensemble aide les élèves à partager des idées et à clarifier plus facilement les événements de l'intrigue.
Permettre aux étudiants de choisir des histoires selon leur niveau de lecture
Responsabilisez les apprenants en leur permettant de choisir une histoire correspondant à leurs compétences en lecture. Le choix augmente la motivation et garantit que l'activité soit accessible à tous.
Fournir des supports visuels et un vocabulaire d'intrigue
Incluez des visuels, des affiches d'ancrage, et une liste de vocabulaire de l'intrigue pour aider les élèves à comprendre les concepts de structure de l'histoire. Les visuels rendent les idées abstraites concrètes et plus faciles à saisir.
Questions fréquemment posées sur le diagramme de l'intrigue de Romulus et Remus
What is a plot diagram for the Romulus and Remus myth?
A plot diagram for the Romulus and Remus myth visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students understand the main events and structure of the myth.
How do you create a plot diagram for Romulus and Remus in the classroom?
To create a Romulus and Remus plot diagram, divide the story into six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Have students illustrate each section and write a brief description to capture the main events of the myth.
Why is using a storyboard helpful for teaching the Romulus and Remus myth?
Using a storyboard helps students visualize key events, strengthens comprehension of plot structure, and makes it easier to identify major turning points in the Romulus and Remus myth.
What are the six parts of a plot diagram, and how do they apply to Romulus and Remus?
The six parts are Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. In Romulus and Remus, each part corresponds to a stage in the twins’ journey from birth to founding Rome.
What is the best way to help students identify major turning points in the Romulus and Remus story?
The best way is to guide students through a plot diagram activity, encouraging them to discuss and select which events are most critical to the narrative's progression and why those moments matter.
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Romulus et Remus
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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