Aperçu de L'activité
Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant qu'ils lisent, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de New Kid , un excellent exemple de roman graphique , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis qu'il impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de New Kid .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Choisissez un Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Les cartes de caractères sont un outil utile que les élèves peuvent utiliser pendant qu'ils lisent, bien qu'elles puissent également être utilisées après avoir terminé un livre. Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de New Kid , un excellent exemple de roman graphique , en accordant une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis qu'il impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de New Kid .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Choisissez un Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Que faire à propos des nouveaux personnages pour enfants : Qui est qui ?
Impliquer votre classe dans une activité amusante d'entretien de personnage
Améliorez la compréhension des étudiants en leur faisant interviewer un personnage de New Kid. Cet exercice créatif encourage une réflexion plus profonde et de l'empathie.
Attribuez à chaque élève ou groupe un personnage
Assurez la variété en faisant sélectionner ou assigner différents personnages aux étudiants. Cela évite la répétition et couvre plus du casting.
Guide les élèves pour écrire 5 à 7 questions d'entretien
Encouragez des questions réfléchies sur les expériences, les sentiments et les défis du personnage. Rappelez aux élèves de relier les questions à l'histoire et au développement du personnage.
Faites répondre les élèves en incarnant leur personnage
Favorisez la créativité en demandant aux élèves d'écrire ou de jouer des réponses dans la voix du personnage. Cela les aide à pratiquer la prise de perspective et le raisonnement basé sur le texte.
Organisez un panel d'interview en classe
Donnez vie à l'apprentissage en faisant présenter leurs interviews aux élèves. Envisagez une session de questions-réponses où les camarades posent des questions de suivi.
Foire aux questions sur les nouveaux personnages pour enfants : Qui est qui ?
Qu'est-ce qu'une carte de personnage et comment peut-elle aider les élèves à comprendre "New Kid"?
Une carte de personnage est un organisateur graphique qui aide les élèves à suivre les traits physiques, les attributs du personnage, les défis et les changements pour chaque personnage dans "New Kid." Cet outil favorise la compréhension en cartographiant visuellement les relations et les détails clés, facilitant ainsi l'analyse de la bande dessinée.
Comment créer une carte de personnage pour "New Kid" en utilisant Storyboard That?
Pour créer une carte de personnage pour "New Kid" sur Storyboard That, démarrez une tâche, choisissez un personnage représentant chaque personnage du livre, sélectionnez des couleurs et des poses appropriées, et remplissez les zones de texte pour les traits physiques, les changements de personnage et les défis que chaque personnage rencontre.
Quels sont les principaux traits de caractère sur lesquels les élèves doivent se concentrer dans "New Kid"?
Les élèves doivent se concentrer sur les attributs physiques (comme l'apparence), les traits de personnalité (tels que la gentillesse ou la résilience), les défis rencontrés, et comment chaque personnage change tout au long de l'histoire dans "New Kid."
Pourquoi est-il important d'analyser à la fois les personnages principaux et secondaires dans "New Kid"?
L'analyse des personnages principaux et secondaires aide les élèves à comprendre la dynamique de l'histoire, le développement des personnages et la progression de l'intrigue. Chaque personnage, quelle que soit sa taille, contribue au message global et aux thèmes de "New Kid."
Pour quels niveaux de classe l'activité de la carte de personnage de "New Kid" est-elle la mieux adaptée?
L'activité de la carte de personnage pour "New Kid" est conçue pour les niveaux 4 à 6, ce qui la rend idéale pour les élèves du primaire supérieur et du début du collège qui développent leurs compétences analytiques et de compréhension en lecture.
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« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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