Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves recevront une question ou une invite pour répondre en utilisant des preuves textuelles. L'indication suivante est: "Quels effets les jouets ont-ils sur le monde?"
Les trois exemples proposés incluent: inspirer les autres, évoluer vers de nouveaux jouets et un amusement inattendu.
- Les Britanniques et les Allemands ont été inspirés par l'arme télécommandée de Whitehead et l'ont recréé.
- Les trains de jouets ont commencé comme des wagons et ont ensuite évolué vers des patinoires, des jouets enroulement, à la vapeur et enfin des trains électriques.
- Il y a trois milles d'années, des poupées étaient pour les morts; Cependant, au fil du temps, ils sont devenus populaires pour le vivant et sont maintenant vendus avec des accessoires et des livres.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui répond à l'invite en utilisant au moins trois exemples de Toys! Des histoires étonnantes derrière certaines grandes inventions . Cliquez sur "Ajouter des cellules" pour modifier le nombre d'exemples.
- Tapez la question dans la boîte noire centrale.
- Tapez une réponse à la question dans vos propres mots dans la zone de titre.
- Pensez aux exemples du texte qui répondent à votre réponse.
- Tapez la preuve du texte dans les zones de description. Paraphrase ou devis directement à partir du texte.
- Illustrer chaque exemple en utilisant des scènes, des caractères, des éléments, etc.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Support du texte | Les exemples choisis appuient pleinement la réponse à la question. | Certains des exemples répondent à la question correctement, mais pas tous. | La plupart des exemples n'appuient pas la réponse à la question. |
| Citation / Texte | Les éléments de preuve fournis dans le texte sont correctement cités ou paraphrasés. | Il ya quelques erreurs mineures dans la citation / description du texte. | Citation ou paraphrase est incomplète ou confuse. |
| Illustration des Exemples | Les idées sont bien organisées. Les images illustrent clairement les exemples du texte. | Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les exemples du texte. | Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves recevront une question ou une invite pour répondre en utilisant des preuves textuelles. L'indication suivante est: "Quels effets les jouets ont-ils sur le monde?"
Les trois exemples proposés incluent: inspirer les autres, évoluer vers de nouveaux jouets et un amusement inattendu.
- Les Britanniques et les Allemands ont été inspirés par l'arme télécommandée de Whitehead et l'ont recréé.
- Les trains de jouets ont commencé comme des wagons et ont ensuite évolué vers des patinoires, des jouets enroulement, à la vapeur et enfin des trains électriques.
- Il y a trois milles d'années, des poupées étaient pour les morts; Cependant, au fil du temps, ils sont devenus populaires pour le vivant et sont maintenant vendus avec des accessoires et des livres.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui répond à l'invite en utilisant au moins trois exemples de Toys! Des histoires étonnantes derrière certaines grandes inventions . Cliquez sur "Ajouter des cellules" pour modifier le nombre d'exemples.
- Tapez la question dans la boîte noire centrale.
- Tapez une réponse à la question dans vos propres mots dans la zone de titre.
- Pensez aux exemples du texte qui répondent à votre réponse.
- Tapez la preuve du texte dans les zones de description. Paraphrase ou devis directement à partir du texte.
- Illustrer chaque exemple en utilisant des scènes, des caractères, des éléments, etc.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Support du texte | Les exemples choisis appuient pleinement la réponse à la question. | Certains des exemples répondent à la question correctement, mais pas tous. | La plupart des exemples n'appuient pas la réponse à la question. |
| Citation / Texte | Les éléments de preuve fournis dans le texte sont correctement cités ou paraphrasés. | Il ya quelques erreurs mineures dans la citation / description du texte. | Citation ou paraphrase est incomplète ou confuse. |
| Illustration des Exemples | Les idées sont bien organisées. Les images illustrent clairement les exemples du texte. | Les idées sont organisées. La plupart des images aident à montrer les exemples du texte. | Les idées ne sont pas bien organisées. Les images sont difficiles à comprendre. |
Conseils sur les jouets ! par Don Wulffson - Texte de référence
Organisez une discussion en classe sur l’impact des jouets en utilisant des preuves textuelles
Engagez les élèves en leur demandant de partager leurs pensées sur la façon dont les jouets ont influencé les personnes et la société. Encouragez tout le monde à appuyer leurs idées avec des exemples du texte pour développer leur pensée critique et leurs compétences orales.
Modélisez comment trouver et mettre en évidence des preuves textuelles solides
Démontrez comment sélectionner des phrases ou des passages du texte qui soutiennent clairement une réponse. Montrez aux élèves comment mettre en surbrillance ou souligner ces parties pour une référence facile lors des discussions ou devoirs.
Guide les élèves pour paraphraser les preuves textuelles avec leurs propres mots
Apprenez aux élèves à reformuler une preuve puissante du livre sans la copier mot pour mot. Expliquez que cela renforce la compréhension et la confiance en l’écriture, tout en évitant le plagiat.
Intégrez des illustrations créatives pour approfondir la compréhension
Encouragez les élèves à dessiner des scènes, des personnages ou des objets basés sur leur preuve choisie. Cela aide les apprenants visuels à se connecter plus profondément avec le texte et rend les idées abstraites plus concrètes.
Facilitez le retour d’information entre pairs sur les storyboards
Faites que les élèves partagent leurs storyboards terminés avec un partenaire ou un petit groupe. Demandez aux pairs d’identifier des preuves textuelles solides et de suggérer des améliorations, favorisant la collaboration et l’analyse critique.
Questions fréquentes sur les jouets ! par Don Wulffson - Texte de preuve
Quels effets les jouets ont-ils eus sur le monde selon "Jouets ! Histoires incroyables derrière de grandes inventions" ?
Les jouets ont inspiré l'innovation, stimulé la créativité et évolué avec la société. Selon le texte, des jouets comme des armes télécommandées ont conduit à de nouvelles inventions, les trains jouets sont passés de simples wagonnets à des trains électriques, et les poupées sont passées d'objets rituels à des jouets appréciés avec accessoires et livres.
Comment les étudiants peuvent-ils utiliser des preuves textuelles pour répondre aux questions sur "Jouets !" de Don Wulffson ?
Les étudiants doivent citer des exemples précis du texte pour appuyer leurs réponses. Par exemple, ils peuvent citer comment des inventeurs britanniques et allemands ont recréé le jouet de Whitehead ou décrire le changement dans l'utilisation des poupées au fil du temps, en s'appuyant sur ces détails.
Quels sont trois exemples de l'impact des jouets sur la société selon "Jouets ! Histoires incroyables derrière de grandes inventions" ?
Trois exemples clés : (1) Les jouets télécommandés ont inspiré des inventions militaires, (2) les trains jouets ont évolué grâce à de nouvelles technologies, et (3) les poupées sont passées d'objets funéraires à des objets précieux avec accessoires et histoires.
Quelle activité de storyboard peut-on faire pour enseigner "Jouets !" de Don Wulffson ?
Une activité de storyboard demande aux étudiants d'organiser visuellement leur réponse à une consigne en utilisant des exemples du texte. Ils créent des encadrés pour la question, leur réponse, des preuves de soutien et utilisent des illustrations pour donner vie à des scènes ou des objets.
Comment les poupées ont-elles changé au fil du temps selon l'article ?
Les poupées ont commencé comme des objets pour les morts il y a plus de 3 000 ans, mais sont maintenant des jouets populaires pour les vivants, souvent vendues avec des accessoires et des livres, reflétant l'évolution des valeurs et des usages culturels.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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