![Éléments littéraires dans "Jabberwocky"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/fr-examples/elements-litteraires-dans--jabberwocky-.png "Éléments littéraires dans "Jabberwocky"")
Aperçu de L'activité
Lors de l'enseignement de la poésie, il est souvent utile de rafraîchir ou d'introduire les élèves avec des mots techniques. La «métaphore», «l'allitération», la «personnification», l'«imagerie», l'«apostrophe» et l'«assonance» sont quelques termes importants.
Après avoir lu le poème, demandez à vos élèves de faire une chasse au trésor en utilisant le Criateur de scénario. Donnez-leur la liste à nouveau et demandez-leur de créer un storyboard qui représente et explique l'utilisation de chaque élément littéraire dans le poème. Ils auront une explosion absolue et gagneront la maîtrise des mots.
Éléments littéraires "Jabberwocky"
| LA DESCRIPTION | EXEMPLE | |
|---|---|---|
| Allitération | Répétition des sons consonnes au début des mots dans une phrase ou une ligne | "Les griffes qui attrapent!" |
| Rhyme interne | Rhyming qui se produit en une seule ligne | "Il l'a laissé mort, et avec sa tête" |
| Métaphore | Une comparaison implicite entre deux choses | "Le Jabberwock, aux yeux de flamme" |
| Imagerie | L'utilisation du langage descriptif ou figuratif pour créer des images mentales vivantes qui font appel aux sens | "Un deux! Un deux! Et à travers et à travers / La lame de Vorpal est allée gourmandise! " |
| Consonance | La répétition des sons de consonnes dans une ligne | "Viens à mes bras, mon fougueur!" |
| Portmanteau | Un mot dont la forme et le sens proviennent d'un mélange de deux mots ou plus | "Galumph" (galop, saut) |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui présente cinq exemples d'éléments littéraires dans "Jabberwocky".
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Identifiez l'utilisation d'éléments littéraires dans le texte.
- Mettez le type d'élément littéraire dans la zone de titre.
- Donnez un exemple du texte dans la zone de description.
- Illustrons l'exemple en utilisant une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification des Éléments Littéraires | Tous les éléments littéraires sont correctement identifiés. | La plupart des éléments littéraires sont correctement identifiés. | Peu d'éléments littéraires sont correctement identifiés. |
| Illustration | Les illustrations montrent l'attention aux détails de l'histoire et démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations montrent peu de liens avec les éléments littéraires. |
| Description des Éléments Littéraires | Descriptions expliquer clairement ce que les éléments littéraires faire pour améliorer l'histoire. | La plupart des descriptions racontent ce que font les éléments littéraires pour améliorer l'histoire. | Les descriptions ne sont pas liées aux éléments littéraires. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Lors de l'enseignement de la poésie, il est souvent utile de rafraîchir ou d'introduire les élèves avec des mots techniques. La «métaphore», «l'allitération», la «personnification», l'«imagerie», l'«apostrophe» et l'«assonance» sont quelques termes importants.
Après avoir lu le poème, demandez à vos élèves de faire une chasse au trésor en utilisant le Criateur de scénario. Donnez-leur la liste à nouveau et demandez-leur de créer un storyboard qui représente et explique l'utilisation de chaque élément littéraire dans le poème. Ils auront une explosion absolue et gagneront la maîtrise des mots.
Éléments littéraires "Jabberwocky"
| LA DESCRIPTION | EXEMPLE | |
|---|---|---|
| Allitération | Répétition des sons consonnes au début des mots dans une phrase ou une ligne | "Les griffes qui attrapent!" |
| Rhyme interne | Rhyming qui se produit en une seule ligne | "Il l'a laissé mort, et avec sa tête" |
| Métaphore | Une comparaison implicite entre deux choses | "Le Jabberwock, aux yeux de flamme" |
| Imagerie | L'utilisation du langage descriptif ou figuratif pour créer des images mentales vivantes qui font appel aux sens | "Un deux! Un deux! Et à travers et à travers / La lame de Vorpal est allée gourmandise! " |
| Consonance | La répétition des sons de consonnes dans une ligne | "Viens à mes bras, mon fougueur!" |
| Portmanteau | Un mot dont la forme et le sens proviennent d'un mélange de deux mots ou plus | "Galumph" (galop, saut) |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui présente cinq exemples d'éléments littéraires dans "Jabberwocky".
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Identifiez l'utilisation d'éléments littéraires dans le texte.
- Mettez le type d'élément littéraire dans la zone de titre.
- Donnez un exemple du texte dans la zone de description.
- Illustrons l'exemple en utilisant une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification des Éléments Littéraires | Tous les éléments littéraires sont correctement identifiés. | La plupart des éléments littéraires sont correctement identifiés. | Peu d'éléments littéraires sont correctement identifiés. |
| Illustration | Les illustrations montrent l'attention aux détails de l'histoire et démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations montrent peu de liens avec les éléments littéraires. |
| Description des Éléments Littéraires | Descriptions expliquer clairement ce que les éléments littéraires faire pour améliorer l'histoire. | La plupart des descriptions racontent ce que font les éléments littéraires pour améliorer l'histoire. | Les descriptions ne sont pas liées aux éléments littéraires. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
Conseils sur les éléments littéraires du « Jabberwocky »
Organisez une exposition d'éléments littéraires
Configurez des tableaux d'histoires pour les élèves dans la classe et demandez aux élèves de se déplacer en petits groupes pour voir le travail des autres. Encouragez la discussion et demandez aux élèves de donner des retours spécifiques sur les exemples utilisés. Cette approche collaborative aide les élèves à apprendre de leurs pairs et renforce leur compréhension des éléments littéraires.
Attribuez des rôles aux élèves pour la rétroaction entre pairs
Donnez à chaque élève un rôle précis, comme “Expert en éléments littéraires” ou “Analyste d'illustrations”, lors de la revue des tableaux de leurs camarades. Cela favorise une participation active et garantit une rétroaction constructive et ciblée qui approfondit l'apprentissage.
Fournissez des amorces de phrases pour les revues par les pairs
Partagez des structures de phrases comme “J'ai remarqué que tu as utilisé…” ou “Ton exemple d'allitération m'a fait penser à…” pour aider les élèves à donner des commentaires significatifs et respectueux. Des incitations claires rendent le processus accessible et soutenant pour tous les apprenants.
Réfléchissez aux commentaires pour améliorer les tableaux
Invitez les élèves à réviser leurs tableaux après la visite de l'exposition, en utilisant les commentaires des pairs pour renforcer les explications ou les visuels. Cette étape encourage une mentalité de croissance et renforce la maîtrise des éléments littéraires.
Questions fréquemment posées sur les éléments littéraires du « Jabberwocky »
Quels sont les principaux éléments littéraires utilisés dans 'Jabberwocky' ?
'Jabberwocky' de Lewis Carroll présente des éléments littéraires clés tels que l'allitération, la métaphore, l'imagerie, la rime interne, la consonance et le portemanteau. Ces techniques contribuent à créer le style fantaisiste et vif du poème.
Comment puis-je enseigner les éléments littéraires dans 'Jabberwocky' aux élèves du collège ?
Utilisez une chasse au trésor avec le Créateur de Storyboard. Donnez aux élèves une liste d'éléments littéraires et demandez-leur de trouver, expliquer et illustrer des exemples du poème, rendant l'apprentissage interactif et amusant.
Qu'est-ce qu'un portemanteau dans 'Jabberwocky' et pouvez-vous donner un exemple ?
Un portemanteau est un mot créé en combinant deux mots et leurs significations. Dans 'Jabberwocky', un exemple est "galumph" (galop + saut).
Pourquoi 'Jabberwocky' est-il souvent utilisé pour enseigner le langage figuré ?
'Jabberwocky' est riche en langage figuré et en mots inventés, ce qui le rend idéal pour enseigner des concepts comme la métaphore et l'allitération de manière engageante et mémorable pour les étudiants.
Quelle est une activité simple en classe pour explorer les éléments littéraires dans 'Jabberwocky' ?
Demandez aux élèves de créer un storyboard montrant des exemples de cinq éléments littéraires du poème, en étiquetant chaque type et en illustrant des exemples avec des scènes et des personnages.
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Jabberwocky
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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