Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec les termes clés aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre les termes clés liés à l'histoire du Canada . Il est utile pour les étudiants de prévisualiser le vocabulaire et les termes importants lors de l'étude de l'histoire pour les aider à se situer.
Exemples de termes liés à l'histoire canadienne
Loyalistes noirs : Après la guerre d'indépendance des États-Unis (Révolution américaine), environ 300 loyalistes noirs ont immigré au Canada et se sont installés en Nouvelle-Écosse.
Haut-Canada : Le Haut-Canada était le terme désignant la région qui s'appelle aujourd'hui l'Ontario. Il a été créé en 1791 par la division de l'ancienne province de Québec en Bas-Canada à l'est et Haut-Canada à l'ouest. Le Haut-Canada a été colonisé par de nombreux loyalistes et agriculteurs immigrés des États-Unis.
Bas-Canada : Le Bas-Canada était une colonie britannique de 1791 à 1840 où se trouve le Québec d'aujourd'hui. En 1791, la Grande-Bretagne a divisé la province de Québec en Haut-Canada et Bas-Canada.
Guerre de 1812 : La guerre de 1812 a opposé les Britanniques et les États-Unis en partie aux restrictions britanniques sur le commerce américain et aux efforts des États-Unis pour étendre leur territoire. Les Américains ont tenté d'envahir le Canada mais ont échoué.
49e parallèle : Le 49e parallèle est la ligne longitudinale qui sert de frontière entre une grande partie des États-Unis et du Canada depuis 1818.
Abolition : Désigne l'abolition de l'institution de l'esclavage qui a été abolie en Grande-Bretagne en 1834. L'abolition dans le Haut-Canada a été initiée par John Graves Simcoe en 1793.
Loi sur l'abolition de l'esclavage : « Acte pour l'abolition de l'esclavage dans les colonies britanniques ; pour promouvoir l'industrie des esclaves affranchis ; et pour indemniser les personnes jusqu'alors autorisées au service de ces esclaves a reçu la sanction royale le 28 août 1833 et est entré en vigueur 1 août 1834". La loi a aboli l'esclavage dans la plupart des colonies britanniques, libérant plus de 800 000 Africains réduits en esclavage dans les Caraïbes, en Afrique du Sud et au Canada.
Chemin de fer clandestin : Des milliers d'esclaves se sont échappés et ont enduré des voyages périlleux vers la liberté au Canada où l'esclavage avait été aboli en 1834. La route vers la liberté marquée par des alliés qui ont secrètement fourni nourriture, logement et directions s'appelait le chemin de fer clandestin.
Rébellions de 1837-1838 : En 1837 et 1838, les rebelles du Haut et du Bas-Canada ont mené des rébellions contre la Couronne britannique. La révolte au Bas-Canada était plus grave et violente que la rébellion au Haut-Canada et les deux événements ont abouti à la création du rapport Durham.
Rapport Durham : En 1838, le politicien britannique Lord Durham se rend en Amérique du Nord britannique pour enquêter sur les rébellions de 1837–1838 dans le Haut et le Bas-Canada. Le rapport Durham sur les affaires de l'Amérique du Nord britannique en 1839 entraîna une série de changements tels que l'Acte d'Union : unissant le Haut et le Bas-Canada en une seule colonie, la Province du Canada, en 1841, ainsi que des étapes vers la développement de la démocratie au Canada.
Acte d'Union : L'Acte d'Union unifie officiellement le Haut et le Bas-Canada en une seule colonie, la Province du Canada, en 1841
Guerre de Sécession : La guerre de Sécession a eu lieu entre 1861 et 1865 et a opposé les États du Nord (Union) et les États du Sud (Confédérés). Les États confédérés du sud avaient fait sécession des États-Unis en 1860-1861 principalement pour créer une nation qui maintiendrait l'institution de l'esclavage. Malgré une position officielle de neutralité, environ 40 000 Canadiens se joignent au combat.
Dominion : Le terme Dominion était utilisé par les Britanniques pour décrire leurs colonies ou possessions territoriales. Il a été utilisé pendant des siècles avant que le mot ne soit officiellement appliqué à la nouvelle nation du Canada en 1867.
Police à cheval du Nord-Ouest : La Police à cheval du Nord-Ouest a été établie en 1873 et s'appelle aujourd'hui la Gendarmerie royale du Canada. Ils assurent l'application de la loi au niveau fédéral.
Ruée vers l'or : Les ruées vers l'or font référence à l'afflux de prospecteurs du milieu à la fin des années 1800 dans l'espoir de s'enrichir de l'or trouvé dans des territoires principalement sur la côte ouest de l'Amérique du Nord, de la Californie à l'Alaska, et dans des territoires canadiens comme le fleuve Fraser, les montagnes Cariboo et Rivière Klondike. Ils ont influencé la colonisation de ce que l'on appelle maintenant le territoire de la Colombie-Britannique et du Yukon par les Blancs, ainsi que l'exploitation des ressources, le déplacement et la marginalisation de nombreuses communautés autochtones de la région.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui définit et illustre la terminologie clé relative à l'histoire du Canada.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition ou la description du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Économisez souvent !
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions ou des descriptions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
---|---|---|---|
Définitions | Les mots de vocabulaire sont correctement définis. | Le sens des mots de vocabulaire peut être compris, mais il est quelque peu flou. | Le mot de vocabulaire n'est pas clairement défini |
Illustrations | Les illustrations du storyboard dépeignent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les illustrations portent sur le sens des mots de vocabulaire mais elles sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Aperçu de L'activité
Commencer une unité ou une leçon avec les termes clés aide à la compréhension globale et à la rétention. Dans cette activité, les élèves créeront un storyboard qui définit et illustre les termes clés liés à l'histoire du Canada . Il est utile pour les étudiants de prévisualiser le vocabulaire et les termes importants lors de l'étude de l'histoire pour les aider à se situer.
Exemples de termes liés à l'histoire canadienne
Loyalistes noirs : Après la guerre d'indépendance des États-Unis (Révolution américaine), environ 300 loyalistes noirs ont immigré au Canada et se sont installés en Nouvelle-Écosse.
Haut-Canada : Le Haut-Canada était le terme désignant la région qui s'appelle aujourd'hui l'Ontario. Il a été créé en 1791 par la division de l'ancienne province de Québec en Bas-Canada à l'est et Haut-Canada à l'ouest. Le Haut-Canada a été colonisé par de nombreux loyalistes et agriculteurs immigrés des États-Unis.
Bas-Canada : Le Bas-Canada était une colonie britannique de 1791 à 1840 où se trouve le Québec d'aujourd'hui. En 1791, la Grande-Bretagne a divisé la province de Québec en Haut-Canada et Bas-Canada.
Guerre de 1812 : La guerre de 1812 a opposé les Britanniques et les États-Unis en partie aux restrictions britanniques sur le commerce américain et aux efforts des États-Unis pour étendre leur territoire. Les Américains ont tenté d'envahir le Canada mais ont échoué.
49e parallèle : Le 49e parallèle est la ligne longitudinale qui sert de frontière entre une grande partie des États-Unis et du Canada depuis 1818.
Abolition : Désigne l'abolition de l'institution de l'esclavage qui a été abolie en Grande-Bretagne en 1834. L'abolition dans le Haut-Canada a été initiée par John Graves Simcoe en 1793.
Loi sur l'abolition de l'esclavage : « Acte pour l'abolition de l'esclavage dans les colonies britanniques ; pour promouvoir l'industrie des esclaves affranchis ; et pour indemniser les personnes jusqu'alors autorisées au service de ces esclaves a reçu la sanction royale le 28 août 1833 et est entré en vigueur 1 août 1834". La loi a aboli l'esclavage dans la plupart des colonies britanniques, libérant plus de 800 000 Africains réduits en esclavage dans les Caraïbes, en Afrique du Sud et au Canada.
Chemin de fer clandestin : Des milliers d'esclaves se sont échappés et ont enduré des voyages périlleux vers la liberté au Canada où l'esclavage avait été aboli en 1834. La route vers la liberté marquée par des alliés qui ont secrètement fourni nourriture, logement et directions s'appelait le chemin de fer clandestin.
Rébellions de 1837-1838 : En 1837 et 1838, les rebelles du Haut et du Bas-Canada ont mené des rébellions contre la Couronne britannique. La révolte au Bas-Canada était plus grave et violente que la rébellion au Haut-Canada et les deux événements ont abouti à la création du rapport Durham.
Rapport Durham : En 1838, le politicien britannique Lord Durham se rend en Amérique du Nord britannique pour enquêter sur les rébellions de 1837–1838 dans le Haut et le Bas-Canada. Le rapport Durham sur les affaires de l'Amérique du Nord britannique en 1839 entraîna une série de changements tels que l'Acte d'Union : unissant le Haut et le Bas-Canada en une seule colonie, la Province du Canada, en 1841, ainsi que des étapes vers la développement de la démocratie au Canada.
Acte d'Union : L'Acte d'Union unifie officiellement le Haut et le Bas-Canada en une seule colonie, la Province du Canada, en 1841
Guerre de Sécession : La guerre de Sécession a eu lieu entre 1861 et 1865 et a opposé les États du Nord (Union) et les États du Sud (Confédérés). Les États confédérés du sud avaient fait sécession des États-Unis en 1860-1861 principalement pour créer une nation qui maintiendrait l'institution de l'esclavage. Malgré une position officielle de neutralité, environ 40 000 Canadiens se joignent au combat.
Dominion : Le terme Dominion était utilisé par les Britanniques pour décrire leurs colonies ou possessions territoriales. Il a été utilisé pendant des siècles avant que le mot ne soit officiellement appliqué à la nouvelle nation du Canada en 1867.
Police à cheval du Nord-Ouest : La Police à cheval du Nord-Ouest a été établie en 1873 et s'appelle aujourd'hui la Gendarmerie royale du Canada. Ils assurent l'application de la loi au niveau fédéral.
Ruée vers l'or : Les ruées vers l'or font référence à l'afflux de prospecteurs du milieu à la fin des années 1800 dans l'espoir de s'enrichir de l'or trouvé dans des territoires principalement sur la côte ouest de l'Amérique du Nord, de la Californie à l'Alaska, et dans des territoires canadiens comme le fleuve Fraser, les montagnes Cariboo et Rivière Klondike. Ils ont influencé la colonisation de ce que l'on appelle maintenant le territoire de la Colombie-Britannique et du Yukon par les Blancs, ainsi que l'exploitation des ressources, le déplacement et la marginalisation de nombreuses communautés autochtones de la région.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui définit et illustre la terminologie clé relative à l'histoire du Canada.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez les termes que vous avez choisis.
- Dans les cases de description, écrivez la définition ou la description du terme.
- Créez une illustration pour chaque terme en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Économisez souvent !
Exigences : Doit avoir 3 termes, des définitions ou des descriptions correctes et des illustrations appropriées pour chacun qui démontrent votre compréhension des mots.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 7 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
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Définitions | Les mots de vocabulaire sont correctement définis. | Le sens des mots de vocabulaire peut être compris, mais il est quelque peu flou. | Le mot de vocabulaire n'est pas clairement défini |
Illustrations | Les illustrations du storyboard dépeignent clairement le sens des mots de vocabulaire. | Les illustrations portent sur le sens des mots de vocabulaire mais elles sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne se rapportent pas clairement à la signification des mots de vocabulaire. |
Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
Conseils pratiques sur le vocabulaire clé de l'histoire canadienne
Organisez les termes clés du vocabulaire pour la référence des élèves
Créez un mur de mots visible ou un graphique listant tous les termes importants de l'histoire canadienne que vous prévoyez d'utiliser dans votre unité. Afficher le vocabulaire aide les élèves à se souvenir et à appliquer de nouveaux mots tout au long des leçons.
Présentez chaque terme avec une courte histoire de contexte
Partagez une histoire brève, engageante ou un exemple de la vie réelle qui relie chaque terme clé à l'histoire canadienne. Cela rend le vocabulaire abstrait plus mémorable et significatif pour les élèves.
Guide les élèves pour utiliser chaque terme dans une phrase
Demandez aux élèves d'écrire leurs propres phrases en utilisant chaque mot de vocabulaire dans un contexte. Cela vérifie la compréhension et encourage un apprentissage plus approfondi.
Attribuez un enseignement par les pairs pour les termes difficiles
Associez des élèves et faites-les enseigner mutuellement des mots de vocabulaire difficiles, en utilisant des dessins ou des scènes. L'enseignement par les pairs construit la confiance et renforce la compréhension.
Révisez régulièrement le vocabulaire avec des jeux rapides
Intégrez des activités de révision rapides comme des jeux d'appariement ou du bingo de vocabulaire pour renforcer l'apprentissage. Une révision régulière et ludique aide les élèves à retenir les termes clés au fil du temps.
Foire aux questions sur le vocabulaire clé de l'histoire canadienne
Quels sont les termes de vocabulaire clé que chaque étudiant devrait connaître sur l'histoire du Canada?
Vocabulaire clé de l'histoire du Canada inclut des termes comme Loyalistes Noirs, Haut et Bas Canada, Guerre de 1812, 49e Parallèle, Abolition, Chemin de fer clandestin, Rebelling de 1837-1838, Rapport Durham, Acte d'Union, Dominion, Police montée du Nord-Ouest et Ruée vers l'or. Comprendre ces termes aide les étudiants à saisir des événements importants, des personnes et des changements dans l'histoire du Canada.
Comment puis-je enseigner le vocabulaire de l'histoire du Canada de manière engageante?
Utilisez des tableaux de vocabulaire visuels ou des storyboards, où les étudiants définissent et illustrent chaque terme. Cette méthode interactive aide à renforcer la signification, encourage la créativité et favorise une meilleure rétention des concepts historiques.
Quelle est une activité de storyboard pour apprendre les termes de l'histoire du Canada?
Une activité de storyboard implique que les étudiants choisissent des termes clé de l'histoire du Canada, écrivent des définitions ou descriptions, et créent des illustrations pour chacun. Cette approche visuelle soutient la compréhension et rend les leçons plus engageantes pour les élèves de la 6e à la 8e année.
Pourquoi est-il important d'introduire le vocabulaire clé avant de commencer une leçon d'histoire?
La prévisualisation du vocabulaire clé donne aux étudiants un contexte essentiel, améliore la compréhension et la mémoire. Cela les aide à relier les nouvelles informations à ce qu'ils savent déjà, rendant les sujets historiques complexes plus faciles à comprendre.
Quels sont quelques exemples de termes historiques canadiens et leurs significations?
Exemples : Loyalistes Noirs (personnes qui se sont installées en Nouvelle-Écosse après la Révolution américaine), Haut Canada (maintenant Ontario), Abolition (fin de l'esclavage), Chemin de fer clandestin (itinéraires vers la liberté au Canada), et Ruée vers l'or (migration pour l'or dans les années 1800).
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