Aperçu de L'activité
Chaque état a une histoire riche qui définit comment il est connu aujourd'hui. À l'aide d'une mise en page chronologique, les élèves feront des recherches sur l'histoire de l'Illinois et créeront une chronologie des événements . Les élèves doivent réfléchir à ce qui fait qu'un événement mérite vraiment d'être inclus dans la chronologie et être en mesure d'inclure des détails dans leur chronologie.
Pour une alternative à la mise en page de la chronologie, demandez aux élèves de créer une affiche de chronologie à intégrer dans une présentation ou une promenade dans la galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à ce devoir pour offrir aux étudiants de nombreuses options et ajuster les instructions en conséquence.
Exemples d'événements importants dans l'histoire de l'Illinois
1673 : Les explorateurs français Jacques Marquette et Louis Joliet revendiquent les terres de l'Illinois pour la France.
1763 : Les Britanniques s'emparent du territoire après leur victoire française et indienne.
1818 : l' Illinois est le 21e État à devenir un État le 3 décembre.
1832 : Les Amérindiens perdent la guerre des Blackhawks et sont forcés de quitter l'Illinois.
1871 : Le grand incendie de Chicago
1973 : La Sears Tower, maintenant connue sous le nom de Willis Tower, est construite.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une chronologie de 4 à 6 cellules d'événements importants de l'histoire de l'Illinois.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Utilisez le modèle vierge fourni ou ajoutez des cellules à votre propre modèle si nécessaire.
- Écrivez le nom de l'état dans le titre supérieur.
- Dans la zone de titre, répertoriez chacun des événements dans l'ordre séquentiel et ajoutez les dates correctes.
- Décrivez les événements dans les cases de description.
- Créez une image dans chaque cellule qui représente les événements, en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Économisez souvent !
Exigences : Au moins 4 événements, dates correctes, descriptions et illustrations appropriées pour chaque événement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Aperçu de L'activité
Chaque état a une histoire riche qui définit comment il est connu aujourd'hui. À l'aide d'une mise en page chronologique, les élèves feront des recherches sur l'histoire de l'Illinois et créeront une chronologie des événements . Les élèves doivent réfléchir à ce qui fait qu'un événement mérite vraiment d'être inclus dans la chronologie et être en mesure d'inclure des détails dans leur chronologie.
Pour une alternative à la mise en page de la chronologie, demandez aux élèves de créer une affiche de chronologie à intégrer dans une présentation ou une promenade dans la galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à ce devoir pour offrir aux étudiants de nombreuses options et ajuster les instructions en conséquence.
Exemples d'événements importants dans l'histoire de l'Illinois
1673 : Les explorateurs français Jacques Marquette et Louis Joliet revendiquent les terres de l'Illinois pour la France.
1763 : Les Britanniques s'emparent du territoire après leur victoire française et indienne.
1818 : l' Illinois est le 21e État à devenir un État le 3 décembre.
1832 : Les Amérindiens perdent la guerre des Blackhawks et sont forcés de quitter l'Illinois.
1871 : Le grand incendie de Chicago
1973 : La Sears Tower, maintenant connue sous le nom de Willis Tower, est construite.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une chronologie de 4 à 6 cellules d'événements importants de l'histoire de l'Illinois.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Utilisez le modèle vierge fourni ou ajoutez des cellules à votre propre modèle si nécessaire.
- Écrivez le nom de l'état dans le titre supérieur.
- Dans la zone de titre, répertoriez chacun des événements dans l'ordre séquentiel et ajoutez les dates correctes.
- Décrivez les événements dans les cases de description.
- Créez une image dans chaque cellule qui représente les événements, en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Économisez souvent !
Exigences : Au moins 4 événements, dates correctes, descriptions et illustrations appropriées pour chaque événement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Conseils pratiques sur la chronologie de l'histoire de l'Illinois
Comment aider les élèves à choisir les événements les plus importants pour leur chronologie de l'Illinois?
Guide les élèves dans l’évaluation des événements historiques les plus significatifs à inclure dans leurs chronologies. Explique comment repérer les événements ayant eu un impact majeur sur les personnes, la culture ou le développement de l’Illinois. Encourage-les à se demander : “L’Illinois serait-il différent aujourd’hui si cet événement n’était pas arrivé ?” et discute de leur raisonnement avant de faire un choix.
Modéliser comment rechercher efficacement l’histoire de l’Illinois
Démonstre comment utiliser des sources adaptées à l’âge, telles que des livres de bibliothèque ou des sites Web fiables, pour trouver des informations précises. Montre aux élèves comment prendre des notes simples sur les faits et dates clés pour organiser leurs découvertes pour la chronologie.
Encourager la créativité visuelle dans les illustrations de la chronologie
Inspire les élèves à dessiner ou à créer des images numériques qui représentent clairement chaque événement. Rappelle-leur d’inclure des détails importants comme des vêtements, des lieux ou des symboles pour rendre les événements mémorables et significatifs.
Faciliter la révision par les pairs pour les projets de chronologie
Organise des échanges de chronologies entre élèves pour qu’ils donnent des retours amicaux et constructifs. Suggère qu’ils vérifient la bonne séquence, l’exactitude des faits et la clarté des illustrations. Cela aide les élèves à réfléchir et à améliorer leur travail avant la présentation.
Questions fréquemment posées sur la chronologie de l'histoire de l'Illinois
Quels sont les événements importants à inclure dans une ligne du temps de l'histoire de l'Illinois pour les élèves?
Les événements clés pour une ligne du temps de l'histoire de l'Illinois comprennent l'exploration française de 1673 par Marquette et Joliet, la prise de contrôle britannique en 1763, l'Illinois devenant le 21e état en 1818, la guerre des Blackhawk en 1832, le grand incendie de Chicago en 1871 et la construction de la tour Sears (Willis) en 1973.
Comment puis-je aider les étudiants à créer une ligne du temps de l'histoire de l'Illinois en classe?
Guide les étudiants à rechercher les événements clés, choisir 4 à 6 moments importants, écrire des descriptions, lister les événements par ordre avec leurs dates et illustrer chaque événement. Utilisez des modèles ou laissez les étudiants concevoir leurs propres lignes du temps ou affiches pour des présentations.
Quelle est la meilleure manière d'enseigner l'histoire de l'Illinois aux élèves de la 3e à la 6e année?
Activités interactives comme la création de lignes du temps ou d'affiches de la ligne du temps aident les étudiants à s'engager avec l'histoire de l'Illinois. Encouragez la discussion sur l'importance de chaque événement et utilisez des visuels pour améliorer la compréhension.
Que devraient prendre en compte les étudiants lorsqu'ils choisissent des événements pour leur ligne du temps de l'Illinois?
Les étudiants doivent choisir des événements qui ont eu un impact majeur sur l'Illinois, qui sont historiquement significatifs et qui peuvent être expliqués et illustrés clairement, comme l’accession à l'état ou des changements culturels importants.
Existe-t-il des alternatives à une ligne du temps traditionnelle pour un projet historique en classe?
Oui, les étudiants peuvent créer des affiches de la ligne du temps pour des visites de galerie ou des présentations, utiliser des modèles numériques ou combiner images et texte pour une approche plus interactive.
Plus de Storyboard That Activités
Guide de L'état de L'Illinois
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
