« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Le cadre d'une histoire inclut où et quand l'histoire se déroule. Il y a généralement plusieurs paramètres dans un roman. Dans les romans de fiction historiques tels que Glory Be , le moment où l'histoire se déroule est extrêmement important car il est centré sur un moment important du passé. Ce roman se déroule dans le Sud profond, à une époque de ségrégation et de racisme. Pour cette activité, les élèves décriront et illustreront le lieu et le moment de Glory Be en utilisant un storyboard à 2-3 cellules .
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui décrit et illustre le cadre de Glory Be . Vous devez intégrer où et quand dans vos storyboards
Instructions aux étudiants:
Exigences:
Niveau Scolaire 5-6
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Définition de la Carte
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Paramètre Description | L'élève décrit efficacement le cadre en identifiant le lieu, l'heure et l'atmosphère. | L'élève décrit deux éléments du décor. | L'élève ne décrit qu'un aspect du décor. |
| Apparence | Le produit final contient des représentations visuelles précises du décor et des personnages. | Le produit final démontre un effort pour représenter avec précision les décors et les personnages, bien que certains aspects prêtent à confusion et/ou soient inexacts. | Le produit final contient des images non pertinentes. |
| Orthographe, Grammaire, Ponctuation | Le produit final est exempt d'erreurs d'orthographe, de ponctuation et de grammaire. | Le produit final contient jusqu'à trois erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire qui ne modifient pas le sens du texte. | Le produit final contient plus de trois erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire. |
Le cadre d'une histoire inclut où et quand l'histoire se déroule. Il y a généralement plusieurs paramètres dans un roman. Dans les romans de fiction historiques tels que Glory Be , le moment où l'histoire se déroule est extrêmement important car il est centré sur un moment important du passé. Ce roman se déroule dans le Sud profond, à une époque de ségrégation et de racisme. Pour cette activité, les élèves décriront et illustreront le lieu et le moment de Glory Be en utilisant un storyboard à 2-3 cellules .
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui décrit et illustre le cadre de Glory Be . Vous devez intégrer où et quand dans vos storyboards
Instructions aux étudiants:
Exigences:
Niveau Scolaire 5-6
Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Définition de la Carte
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Paramètre Description | L'élève décrit efficacement le cadre en identifiant le lieu, l'heure et l'atmosphère. | L'élève décrit deux éléments du décor. | L'élève ne décrit qu'un aspect du décor. |
| Apparence | Le produit final contient des représentations visuelles précises du décor et des personnages. | Le produit final démontre un effort pour représenter avec précision les décors et les personnages, bien que certains aspects prêtent à confusion et/ou soient inexacts. | Le produit final contient des images non pertinentes. |
| Orthographe, Grammaire, Ponctuation | Le produit final est exempt d'erreurs d'orthographe, de ponctuation et de grammaire. | Le produit final contient jusqu'à trois erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire qui ne modifient pas le sens du texte. | Le produit final contient plus de trois erreurs d'orthographe, de ponctuation ou de grammaire. |
Encouragez les élèves à relier le cadre du roman à ses thèmes en guidant une discussion réfléchie. Cela aide à approfondir la compréhension et à développer l'empathie pour les personnages.
Commencez par demander, “Comment le cadre influence-t-il les choix des personnages?” Cela incite les élèves à réfléchir de manière critique sur le temps et le lieu.
Divisez votre classe en groupes de 3 à 4 afin que chacun ait la chance de partager. Les petits groupes encouragent plus de voix et de perspectives.
Donnez à chaque groupe une partie du roman à discuter, en se concentrant sur la façon dont le cadre façonne les événements. Cela maintient la conversation ciblée et pertinente.
Rassemblez la classe et demandez aux groupes de partager leurs idées. Soulignez les liens entre le cadre et les thèmes majeurs pour renforcer l'apprentissage.
Le cadre de "Glory Be" se situe dans le Deep South pendant une période de ségrégation et de racisme. Ce contexte historique est crucial car il façonne les expériences des personnages et les principaux conflits du roman.
Guide les élèves à rechercher des indices sur où et quand se déroulent les événements. Encourage-les à citer des descriptions spécifiques du texte et à discuter de la manière dont l’époque de ségrégation influence l’histoire.
Une activité de storyboard consiste à faire créer aux élèves 2 à 3 scènes illustrées montrant les lieux et périodes temporelles dans "Glory Be". Chaque scène doit inclure un titre, une illustration et un bref résumé expliquant le cadre.
Comprendre la période aide les élèves à saisir les défis sociaux et historiques auxquels font face les personnages, comme la ségrégation, rendant les événements de la roman plus significatifs et accessibles.
Les exemples incluent la piscine de la ville, la maison de Glory et la rue principale pendant les années 1960. Chaque lieu reflète le contexte historique et soutient des moments clé de l’histoire.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année