Aperçu de L'activité
L'image vivante dans "Sea Fever" aide à établir le réglage, le ton et le point de vue du poème. En plus de transmettre une représentation multi-sensorielle de la mer, l'imagerie révèle l'extrême familiarité et l'amour de l'orateur pour la mer. Ses descriptions aimantes de la vie sur l'océan établissent le ton passionné et angoissant du poème. Demandez aux élèves d'identifier des exemples d'images dans le poème à l'aide de storyboards. Vous pouvez demander aux élèves de trouver des types particuliers d'images (visuelles, auditives ou tactiles pour ce poème) ou simplement leur demander de marquer les exemples qu'ils trouvent.
L'imagerie de "Sea Fever"
VISUEL
"Un brouillard gris sur le visage de la mer et une aurore grise"
AUDITIF
"Les mouettes de mer pleurent"
TACTILE
"Le jet jeté et la spume soufflée"
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un story-board décrivant les différents types d’images dans "Sea Fever".
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Étiquetez les titres de chaque cellule avec "Visual", "Auditif" et "Tactile".
- Recherchez une citation du poème pour chaque type d'images et saisissez-la dans la description.
- Illustrez chaque exemple avec les scènes, éléments et personnages appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
L'image vivante dans "Sea Fever" aide à établir le réglage, le ton et le point de vue du poème. En plus de transmettre une représentation multi-sensorielle de la mer, l'imagerie révèle l'extrême familiarité et l'amour de l'orateur pour la mer. Ses descriptions aimantes de la vie sur l'océan établissent le ton passionné et angoissant du poème. Demandez aux élèves d'identifier des exemples d'images dans le poème à l'aide de storyboards. Vous pouvez demander aux élèves de trouver des types particuliers d'images (visuelles, auditives ou tactiles pour ce poème) ou simplement leur demander de marquer les exemples qu'ils trouvent.
L'imagerie de "Sea Fever"
VISUEL
"Un brouillard gris sur le visage de la mer et une aurore grise"
AUDITIF
"Les mouettes de mer pleurent"
TACTILE
"Le jet jeté et la spume soufflée"
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