Aperçu de L'activité
Cette activité permet d'examiner plus en profondeur un ou plusieurs caractères en mettant l'accent sur les traits de caractères. Les élèves doivent fournir des preuves textuelles pour appuyer le trait de caractère qu'ils choisissent. Les élèves peuvent soutenir leurs idées avec le dialogue, les pensées ou les actions du personnage qu'ils représentent.
Voici un exemple d'un story-board de trait de caractère utilisant la mise en page de la grille . Cet exemple présente une comparaison des traits de caractères entre Cendrillon et ses sœurs, mais les élèves peuvent se concentrer sur n'importe lequel des personnages de Cendrillon.
Traits de caractères possibles pour les personnages de Cendrillon:
- Cendrillon: gentil, désintéressé, authentique
- Ugly Sisters: Cruel, Égoïste, Rude
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un storyboard comparant les traits de caractère des personnages de Cendrillon.
Instructions aux étudiants
Identifiez et illustrez des traits de caractère pour un personnage spécifique dans Frindle .
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Sélectionnez un personnage et identifiez plusieurs traits de caractère.
- Décrivez comment le personnage illustre ce trait dans l'histoire.
- Illustrez chaque exemple avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergent 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analyse des Traits de Caractère | Une explication écrite de la scène explique clairement et précisément le lien entre les actions du personnage et sa personnalité et le développement de son caractère. | Une explication écrite de la scène tente d'expliquer le lien de la scène avec la personnalité et le développement du personnage. Certaines explications peuvent ne pas être claires. | L'explication écrite des scènes ne parvient pas à expliquer correctement le lien entre les actions représentées et la personnalité et le développement du personnage. |
| Scènes de Storyboard | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec le trait de caractère, à travers la représentation d'une instance spécifique dans le texte. | Les cellules de storyboard montrent un certain lien avec le trait de caractère, à travers la représentation du roman, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre ou ne parviennent pas à capturer un événement spécifique dans le texte. | Les cellules du storyboard ne présentent pas les traits de caractère appropriés ou n'incluent aucune référence textuelle spécifique. |
| Effort et Montage | Le travail est complet, minutieux et soigné. L'orthographe et la grammaire sont correctes. | La plupart des sections du storyboard ont au moins été tentées et le travail est présentable. Le texte contient des fautes d'orthographe et/ou de grammaire. | Le storyboard est inachevé et/ou désorganisé. Le texte contient de nombreuses fautes d'orthographe et/ou de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Cette activité permet d'examiner plus en profondeur un ou plusieurs caractères en mettant l'accent sur les traits de caractères. Les élèves doivent fournir des preuves textuelles pour appuyer le trait de caractère qu'ils choisissent. Les élèves peuvent soutenir leurs idées avec le dialogue, les pensées ou les actions du personnage qu'ils représentent.
Voici un exemple d'un story-board de trait de caractère utilisant la mise en page de la grille . Cet exemple présente une comparaison des traits de caractères entre Cendrillon et ses sœurs, mais les élèves peuvent se concentrer sur n'importe lequel des personnages de Cendrillon.
Traits de caractères possibles pour les personnages de Cendrillon:
- Cendrillon: gentil, désintéressé, authentique
- Ugly Sisters: Cruel, Égoïste, Rude
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un storyboard comparant les traits de caractère des personnages de Cendrillon.
Instructions aux étudiants
Identifiez et illustrez des traits de caractère pour un personnage spécifique dans Frindle .
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Sélectionnez un personnage et identifiez plusieurs traits de caractère.
- Décrivez comment le personnage illustre ce trait dans l'histoire.
- Illustrez chaque exemple avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergent 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analyse des Traits de Caractère | Une explication écrite de la scène explique clairement et précisément le lien entre les actions du personnage et sa personnalité et le développement de son caractère. | Une explication écrite de la scène tente d'expliquer le lien de la scène avec la personnalité et le développement du personnage. Certaines explications peuvent ne pas être claires. | L'explication écrite des scènes ne parvient pas à expliquer correctement le lien entre les actions représentées et la personnalité et le développement du personnage. |
| Scènes de Storyboard | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec le trait de caractère, à travers la représentation d'une instance spécifique dans le texte. | Les cellules de storyboard montrent un certain lien avec le trait de caractère, à travers la représentation du roman, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre ou ne parviennent pas à capturer un événement spécifique dans le texte. | Les cellules du storyboard ne présentent pas les traits de caractère appropriés ou n'incluent aucune référence textuelle spécifique. |
| Effort et Montage | Le travail est complet, minutieux et soigné. L'orthographe et la grammaire sont correctes. | La plupart des sections du storyboard ont au moins été tentées et le travail est présentable. Le texte contient des fautes d'orthographe et/ou de grammaire. | Le storyboard est inachevé et/ou désorganisé. Le texte contient de nombreuses fautes d'orthographe et/ou de grammaire. |
Activité sur les traits de caractère de Cendrillon
Organiser un cercle de discussion sur les traits de caractère
Rassemblez votre classe en cercle et demandez à chaque élève de partager un trait de caractère d’un personnage choisi, en expliquant leur raisonnement avec des exemples précis tirés du texte. Cette activité encourage l’écoute active et aide les élèves à justifier leurs idées avec des preuves.
Modéliser l’utilisation de preuves textuelles pour les traits
Montrez comment trouver dialogues, actions ou pensées qui révèlent des traits d’un personnage en lisant à voix haute un court passage et en soulignant les phrases clés. Montrez aux élèves comment relier ces détails à des traits spécifiques pour une analyse plus approfondie.
Guide les élèves pour créer des listes de traits ensemble
Invitez les élèves à travailler en binôme ou en petits groupes pour créer une liste de traits de caractère possibles pour un personnage choisi. Encouragez-les à utiliser des adjectifs descriptifs et à partager leurs listes avec la classe pour une gamme d’idées plus large.
Faciliter les retours entre pairs sur les choix de traits
Associez les élèves pour échanger leurs storyboards de traits de personnage. Chaque élève examine le travail de son partenaire et fournit un commentaire positif et une suggestion pour renforcer la preuve, favorisant la collaboration et la pensée critique.
Conclure avec un tableau d’ancrage en classe des traits
Créez un grand tableau d’ancrage listant tous les traits de caractère discutés, avec des exemples fournis par les élèves. Affichez-le dans votre classe comme référence rapide pour de futures études de personnages et activités de compréhension en lecture.
Foire aux questions sur l'activité Traits de caractère de Cendrillon
Quels sont quelques traits de caractère de Cendrillon et de ses sœurs ?
Cendrillon est généralement décrite comme gentille, altruiste, et authentique, tandis que ses sœurs sont souvent décrites comme cruelles, égoïstes, et grossières. Ces traits peuvent être soutenus par les actions, dialogues et pensées des personnages tout au long de l'histoire.
Comment les élèves peuvent-ils utiliser des preuves textuelles pour soutenir les traits de caractère de Cendrillon ?
Les élèves doivent trouver des exemples précis dans l'histoire—comme le dialogue, les actions ou les pensées d'un personnage—pour montrer comment un personnage affiche un trait. Par exemple, citer un acte de gentillesse de Cendrillon soutient qu'elle est gentille.
Qu'est-ce qu'un storyboard de traits de caractère pour Cendrillon ?
Un storyboard de traits de caractère est une activité visuelle où les élèves comparent et illustrent les traits des personnages de Cendrillon, en utilisant une grille. Cela aide les élèves à organiser les preuves et à mieux comprendre la personnalité de chaque personnage.
Comment créer une activité sur les traits de caractère pour Cendrillon en grades 2-3 ?
Pour créer cette activité, fournissez aux élèves un modèle pour lister les personnages, identifier leurs traits, et décrire ou illustrer des exemples issus de l'histoire. Encouragez-les à utiliser des preuves comme des actions ou des dialogues pour soutenir leurs choix.
Pourquoi est-il important de comparer les traits de caractère dans des contes de fées comme Cendrillon ?
Comparer les traits aide les élèves à comprendre les motivations des personnages et le message de l'histoire. Cela renforce la compréhension en lecture et laPensée critique en leur demandant de rechercher des preuves et de tirer des conclusions sur les personnages.
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Cendrillon
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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