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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les élèves identifieront les composantes structurelles du poème, y compris les strophes et les lignes. Les élèves détermineront également le schéma de la rime et le sens de la strophe.

L'exemple fourni est pour la strophe un:

  • Lignes: 4
  • Rythme: A: "jour", A: "jouer", B: "même", B: "jeu"
  • Signification: L'équipe de baseball Mudville est en baisse de deux runs, et Cooney et Barrows sont tous les deux. La foule est déçue.

Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Student Instructions

Identify the structural components of the poem including stanzas and lines.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Complete the description boxes.
  3. Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  4. Save and Exit

Référence au Plan de Leçon


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Dans cette activité, les élèves identifieront les composantes structurelles du poème, y compris les strophes et les lignes. Les élèves détermineront également le schéma de la rime et le sens de la strophe.

L'exemple fourni est pour la strophe un:

  • Lignes: 4
  • Rythme: A: "jour", A: "jouer", B: "même", B: "jeu"
  • Signification: L'équipe de baseball Mudville est en baisse de deux runs, et Cooney et Barrows sont tous les deux. La foule est déçue.

Instructions de Modèle et de Classe

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Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »
– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »
–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »
–Enseignant de troisième année

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