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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
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Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


De nombreux symboles et motifs sont présents tout au long du roman La Voix d'Amina . Dans cette activité, les élèves identifieront des symboles et des motifs et illustreront des exemples tirés du texte. Les élèves peuvent explorer en identifiant ces éléments eux-mêmes ou dans une « activité enveloppe », où ils en reçoivent un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée illustrant ce qu'ils ont trouvé!

Exemples de symboles et de motifs dans la voix d'Amina

  • Des noms
  • Aliments
  • Pendentif coffre au trésor de Soojin
  • 'The Voice' la série télévisée
  • La voix d'Amina
  • Musique
  • Art oratoire
  • Chanson: "A Change is Gonna Come" de Sam Cooke
  • Concours de mémorisation et de récitation du Coran

Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Date d'échéance:

Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans la voix d'Amina . Illustrez chacun d'eux et écrivez une brève description sous chaque cellule.

Instructions aux étudiants:

  1. Cliquez sur "Commencer l'affectation".
  2. Identifiez les thèmes, symboles ou motifs d' Amina's Voice que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
  3. Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
  4. Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
  5. Enregistrez et soumettez votre storyboard.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique Accordion Arrow

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Symbolisme
Créez un storyboard qui identifie le symbolisme dans l'histoire. Illustrez des exemples de chacun et écrivez une courte description qui explique la signification de l'exemple.
Compétent Émergent Début
Identifier Le(s) Symbole(s)
Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire.
La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs.
Aucun symbole n'est correctement identifié.
Exemples
Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs.
La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs.
La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires.
Représentation
Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension.
La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre.
Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles.


Aperçu de L'activité


De nombreux symboles et motifs sont présents tout au long du roman La Voix d'Amina . Dans cette activité, les élèves identifieront des symboles et des motifs et illustreront des exemples tirés du texte. Les élèves peuvent explorer en identifiant ces éléments eux-mêmes ou dans une « activité enveloppe », où ils en reçoivent un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, ils créeront une carte d'araignée illustrant ce qu'ils ont trouvé!

Exemples de symboles et de motifs dans la voix d'Amina

  • Des noms
  • Aliments
  • Pendentif coffre au trésor de Soojin
  • 'The Voice' la série télévisée
  • La voix d'Amina
  • Musique
  • Art oratoire
  • Chanson: "A Change is Gonna Come" de Sam Cooke
  • Concours de mémorisation et de récitation du Coran

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Date d'échéance:

Objectif: créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans la voix d'Amina . Illustrez chacun d'eux et écrivez une brève description sous chaque cellule.

Instructions aux étudiants:

  1. Cliquez sur "Commencer l'affectation".
  2. Identifiez les thèmes, symboles ou motifs d' Amina's Voice que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
  3. Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
  4. Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
  5. Enregistrez et soumettez votre storyboard.

Référence au Plan de Leçon


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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Symbolisme
Créez un storyboard qui identifie le symbolisme dans l'histoire. Illustrez des exemples de chacun et écrivez une courte description qui explique la signification de l'exemple.
Compétent Émergent Début
Identifier Le(s) Symbole(s)
Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire.
La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs.
Aucun symbole n'est correctement identifié.
Exemples
Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs.
La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs.
La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires.
Représentation
Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension.
La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre.
Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles.


Conseils pratiques sur les symboles et les motifs dans la voix d'Amina

1

Engagez les élèves dans la discussion sur l'importance des symboles et motifs

Commencez par demander aux élèves ce qu'ils remarquent à propos des objets ou idées récurrents dans le roman. Encouragez une conversation ouverte pour que les élèves partagent leurs pensées et établissent des connexions personnelles.

2

Modélisez comment identifier un nouveau symbole ou motif ensemble

Sélectionnez une partie du livre et la lisez à voix haute en classe. Faites une pause lorsque vous repérez un symbole ou motif potentiel, et réfléchissez à voix haute sur son importance possible.

3

Guide les élèves dans la création d'un tableau d'ancrage de classe

Enregistrez chaque symbole ou motif découvert sur un tableau visible. Invitez les élèves à aider à remplir les détails et à ajouter des illustrations. Ce tableau servira de référence tout au long de l'unité.

4

Attribuez de petits groupes pour trouver de nouveaux exemples dans les chapitres suivants

Divisez la classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un chapitre ou une section différente. Défiez-les de trouver de nouveaux exemples de symboles et motifs, puis de faire un rapport à la classe.

5

Réfléchissez avec des tickets de sortie sur la façon dont les symboles et motifs approfondissent la compréhension

Demandez aux élèves d'écrire un bref ticket de sortie à la fin de la leçon. Encouragez-les à expliquer comment un symbole ou motif les a aidés à mieux comprendre un personnage ou un thème dans l'histoire.

Questions fréquemment posées sur les symboles et les motifs dans la voix d'Amina

Quels sont les principaux symboles et motifs dans La Voix d'Amina ?

Les symboles et motifs clés dans La Voix d'Amina comprennent les noms, la nourriture, le pendentif du coffre au trésor de Soojin, l'émission de télévision "The Voice", la propre voix d'Amina, la musique, la prise de parole en public, la chanson "A Change is Gonna Come" de Sam Cooke, ainsi que la mémorisation et la récitation du Coran. Ces éléments aident à transmettre des thèmes plus profonds et le développement du personnage tout au long du roman.

Comment puis-je enseigner les symboles et motifs dans La Voix d'Amina aux élèves de collège ?

Encouragez les élèves à identifier les symboles et motifs en lisant, soit de manière indépendante ou via une "activité d'enveloppe". Ensuite, demandez-leur de créer une carte d'araignée ou une histoire visuelle illustrant et expliquant chaque exemple, favorisant la réflexion analytique et la discussion.

Qu'est-ce qu'une activité d'enveloppe pour enseigner les motifs en littérature ?

Une activité d'enveloppe consiste à donner aux élèves des enveloppes contenant des motifs ou symboles spécifiques à suivre lors de leur lecture. Cette stratégie encourage une lecture attentive et une exploration collaborative des éléments récurrents dans le texte.

Pouvez-vous donner des exemples de la manière dont la musique est utilisée comme motif dans La Voix d'Amina ?

La musique dans La Voix d'Amina apparaît à travers l'amour d'Amina pour le chant, ses expériences avec la prise de parole en public, et des références à des chansons marquantes comme "A Change is Gonna Come". Ces moments mettent en valeur sa croissance, son identité et sa connexion à la communauté.

Pourquoi les symboles et motifs sont-ils importants dans l'étude de La Voix d'Amina ?

Les symboles et motifs aident les étudiants à découvrir des significations plus profondes dans l'histoire, comme l'identité culturelle, l'amitié et la croissance personnelle. Discuter de ces éléments améliore la compréhension et la pensée critique.




Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »
– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »
–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
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