Toiminnan Yleiskatsaus
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan Viimeisen kirsikankukka hahmoista kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja ominaisuuksiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo merkkikartta The Last Cherry Blossom -hahmoille .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Täytä teksti "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin aikana" ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaaa?"
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan Viimeisen kirsikankukka hahmoista kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja ominaisuuksiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo merkkikartta The Last Cherry Blossom -hahmoille .
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Täytä teksti "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin aikana" ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaaa?"
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Ohjeita hahmojen kartoittamiseen elokuvassa The Last Cherry Blossom
Lisää oppilaiden sitoutumista yhteistyöhön rakentamalla hahmopolkukarttoja
Lisää oppilaiden innostusta ja syventää ymmärrystä järjestämällä ryhmätoimintoja hahmopolkukarttojen avulla sen sijaan, että opiskelijat työskentelisivät yksin. Yhteistyö auttaa oppilaita rakentamaan viestintätaitoja ja tuo uusia näkökulmia hahmojen analysointiin.
Määrittele erilaisia rooleja jokaisessa ryhmässä
Nimeä erityisiä vastuualueita kuten tutkija, kuvittaja ja keskustelunjohtaja, jotta jokainen oppilas myötävaikuttaa merkityksellisesti. Tämä rakenne pitää oppilaat keskittyneinä ja varmistaa, että kaikki äänet tulevat kuulluiksi.
Ohjaa oppilaita käyttämään tekstiviitteitä hahmojen piirteiden kuvaamiseen
Kannusta oppilaita viittaamaan tiettyihin kappaleisiin teoksesta Viimeinen kirsikankukka, kun he kuvaavat piirteitä tai muutoksia. Tämä vahvistaa tarkkaa lukutaitoa ja tekee analyysistä tarkempaa.
Johdata ryhmäesityksiä jakamaan oivalluksia
Pyydä jokaista ryhmää esittelemään hahmopolkunsa luokalle. Tämä rakentaa itseluottamusta, antaa oppilaille omistajuuden tunteen ja altistaa kaikki uusille ideoille ja tulkinnoille.
Pohdi yhteistyöprosessia yhdessä
Johtaa lyhyt luokkakeskustelu siitä, mitä oppilaat ovat oppineet ryhmätyöskentelystä. Korosta, kuinka tiimityö paransi heidän hahmokohtaista ymmärrystään ja kannusta heitä soveltamaan näitä taitoja tulevissa tehtävissä.
Usein kysytyt kysymykset hahmojen kartoituksesta Viimeinen kirsikankukka -kirjassa
Mikä on hahmukaavio kirjallisuudessa?
Hahmukaavio on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan tarinan hahmojen keskeisiä yksityiskohtia, kuten heidän piirteitään, suhteitaan ja kehitystään juonen aikana.
Kuinka luon hahmukaavion teokselle The Last Cherry Blossom?
Luodaksesi hahmukaavion teokselle The Last Cherry Blossom, valitse hahmo, määrittele fyysiset ja persoonallisuuspiirteet, kuvaile heidän haasteitaan ja kuinka he muuttuvat, ja käytä visuaalisia elementtejä tai tekstilaatikoita tiedon selkeään jäsentämiseen.
Mitkä ovat tärkeitä piirteitä, jotka tulisi sisällyttää hahmojen kartoittamiseen?
Ota mukaan piirteitä kuten fyysinen ulkonäkö, persoonallisuus, haasteet, kasvu tai muutos ja kunkin hahmon vaikutus tarinaan.
Miksi hahmokuvaukset ovat hyödyllisiä yläasteen oppilaille?
Hahmokuvaukset auttavat yläasteen oppilaita syventämään ymmärrystään kannustamalla heitä analysoimaan hahmojen motivaatiota, seuraamaan kehitystä ja yhdistämään yksityiskohtia juoneen.
Mitkä työkalut soveltuvat hahmukaavion tekemiseen luokalleni?
Voit käyttää digitaalisia työkaluja kuten Storyboard That, graafisia järjestäjiä tai yksinkertaisia piirto-sovelluksia luodaksesi kiinnostavia hahmukaavioita visuaaleineen ja tekstineen.
Lisää Storyboard That
Viimeinen Kirsikankukka
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
