Toiminnan Yleiskatsaus
Yksi hauska tapa kerätä tarina on tunnistaa alku, keskipiste ja loppu. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka tiivistää Yurikon tarinan kolmessa osassa: alussa, keskellä ja lopussa. He tiivistävät jokaisen osan ja luovat kuvan keskeisestä kohtauksesta kustakin osasta. Tämä on hieno vaihtoehtoinen toiminta tavalliselle kaaviolle!
Viimeinen kirsikankukkien yhteenvetoesimerkki
Alku: Yuirkon opettaja reagoi oudosti sukupuuhankkeeseensa ja sanoo: "Se ei ole oikein." Kun hänen papansa saa selville, Yurikon opettaja ei palaa ja Yuriko miettii miksi.
Keski: Yuriko huomaa, että Papa on oikeastaan hänen isoisänsä, ja Kimontätti on hänen äitinsä. Yuriko on loukkaantunut siitä, että tämä salaisuus pidettiin häneltä, ja ihmettelee, miksi kukaan ei kertonut hänelle totuutta.
Loppu: Atomipommi pudotetaan Hiroshiman kaupunkiin, ja Yuriko menettää perheensä tai parhaan ystävänsä tavalla tai toisella hyökkäyksen suorana seurauksena. Hän käy sisäoppilaitoksessa, saa uusia ystäviä ja tapaa syntymäisänsä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen juonikaavio viimeisestä kirsikankukasta.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Erota tarina alkuun, keskikohtaan ja loppuun.
- Luo kuva, joka edustaa tärkeää hetkeä tai tapahtumasarjaa kullekin tarinan osalle käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt kuvaus kustakin esimerkistä kuvakäsikirjoitukseen.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Juoni | Jokainen kolmesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. Lauseet tiivistävät tarkasti jokaisen osan. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kaksi tai kolme solua on epäkunnossa. |
| Kuvat | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. | Jotkut kuvat auttavat kertomaan tarinaa. Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvissa ei ole tarinassa järkeä. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yksi hauska tapa kerätä tarina on tunnistaa alku, keskipiste ja loppu. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka tiivistää Yurikon tarinan kolmessa osassa: alussa, keskellä ja lopussa. He tiivistävät jokaisen osan ja luovat kuvan keskeisestä kohtauksesta kustakin osasta. Tämä on hieno vaihtoehtoinen toiminta tavalliselle kaaviolle!
Viimeinen kirsikankukkien yhteenvetoesimerkki
Alku: Yuirkon opettaja reagoi oudosti sukupuuhankkeeseensa ja sanoo: "Se ei ole oikein." Kun hänen papansa saa selville, Yurikon opettaja ei palaa ja Yuriko miettii miksi.
Keski: Yuriko huomaa, että Papa on oikeastaan hänen isoisänsä, ja Kimontätti on hänen äitinsä. Yuriko on loukkaantunut siitä, että tämä salaisuus pidettiin häneltä, ja ihmettelee, miksi kukaan ei kertonut hänelle totuutta.
Loppu: Atomipommi pudotetaan Hiroshiman kaupunkiin, ja Yuriko menettää perheensä tai parhaan ystävänsä tavalla tai toisella hyökkäyksen suorana seurauksena. Hän käy sisäoppilaitoksessa, saa uusia ystäviä ja tapaa syntymäisänsä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo visuaalinen juonikaavio viimeisestä kirsikankukasta.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Erota tarina alkuun, keskikohtaan ja loppuun.
- Luo kuva, joka edustaa tärkeää hetkeä tai tapahtumasarjaa kullekin tarinan osalle käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt kuvaus kustakin esimerkistä kuvakäsikirjoitukseen.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Juoni | Jokainen kolmesta solusta edustaa tarinan eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. Lauseet tiivistävät tarkasti jokaisen osan. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kaksi tai kolme solua on epäkunnossa. |
| Kuvat | Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat kertomaan tarinan eivätkä estä ymmärtämistä. | Jotkut kuvat auttavat kertomaan tarinaa. Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia. | Kuvissa ei ole tarinassa järkeä. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Ohjeita elokuvan The Last Cherry Blossom visuaaliseen yhteenvetoon
Sisällytä oppilaan pohdinnat syvemmälle ymmärtämiseen
Kannusta oppilaita kirjoittamaan lyhyen pohdinnan siitä, miltä Yurikon kokemukset saivat heidät tuntemaan tai mikä yllätti heitä eniten. Henkilökohtaiset vastaukset auttavat oppilaita luomaan emotionaalisen yhteyden ja ajattelemaan kriittisesti tarinan vaikutuksesta.
Ohjaa oppilaita käyttämään todisteita tekstistä yhteenvetoissaan
Pyydä oppilaita liittämään suora lainaus tai erityinen yksityiskohta tarinasta jokaisen osion yhteenvetoon. Tämä käytäntö vahvistaa ymmärrystä ja tukee heidän kykyään citeerata todisteita.
Näytä prosessi esimerkillä storyboardista
Näytä valmis esimerkki storyboardista tarinan yhdestä osasta ennen kuin oppilaat aloittavat. Odotusten esittely auttaa selkeyttämään tehtävää ja antaa oppilaille visuaalisen viitekehyksen heidän omalle työlleen.
Helpota vertaisten jakamista ja palautetta
Parita oppilaat jakamaan storyboardinsa ja antamaan yhden positiivisen kommentin ja yhden ehdotuksen. Vertaispalaute edistää yhteistyötä ja auttaa oppilaita hiomaan ideoitaan ennen työn palauttamista.
Usein kysytyt kysymykset The Last Cherry Blossomin visuaalisesta yhteenvedosta
Mikä on visuaalinen yhteenvetoaktiviteetti teokselle The Last Cherry Blossom?
Visuaalinen yhteenvetoaktiviteetti teokselle The Last Cherry Blossom ohjaa oppilaita jakamaan tarinan olennaisiin osiin—alkuun, keskelle ja loppuun—ja sitten luomaan storyboardin lyhyine yhteenvetoineen ja kuvituksineen jokaiselle osalle. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään ja uudelleen kertomaan juonen sekä sanoilla että kuvilla.
Miten luot alku-, keskikohta- ja loppu-storyboardin teokselle The Last Cherry Blossom?
Luodaksesi storyboardin, jaot tarinan sen aloitukseen, keskikohtaan ja loppuun. Jokaisessa osassa, tiivistä tärkeimmät tapahtumat ja piirrä kuva, joka esittää keskeisen kohtauksen. Yhdistä tiivistelmät ja kuvat kolmiosaiseksi juonikaavioksi selkeän visuaalisen yhteenvedon saavuttamiseksi.
Miksi käyttää storyboardia perinteisen juonikaavion sijaan tähän romaaniin?
Storyboard mahdollistaa oppilaille tärkeiden kohtien visuaalisen esittämisen ja emotionaalisen yhteyden luomisen tarinaan. Se voi olla sitouttavampi kuin perinteinen juonikaavio ja auttaa oppilaita, jotka oppivat paremmin kuvien tai luovan ilmaisun kautta.
Mitkä ovat teoksen The Last Cherry Blossom:n juonen keskeiset tapahtumat?
Keskeisiä tapahtumia ovat Yurikon sekavuus perheensä suhteen, hänen todellisen vanhemmuutensa löytäminen ja menetys Hiroshima-bombingin jälkeen. Jokainen vaihe merkitsee tärkeää käännekohtaa romaanin alussa, keskellä tai lopussa.
Mikä ikäryhmä sopii parhaiten The Last Cherry Blossom -visuaalisen yhteenvedon tehtävään?
Visuaalinen yhteenvetotehtävä sopii parhaiten 6.–8. luokille, mikä vastaa alakoululaisten lukemisen ja ymmärtämisen taitoja sekä heidän kykyään analysoida ja kuvittaa tarinan tapahtumia.
Lisää Storyboard That
Viimeinen Kirsikankukka
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
