Toiminnan Yleiskatsaus
Esihistorialliset luolamaalaukset ovat peräisin noin 10000 - 20000 vuotta sitten, vanhin löydetty on 44000 vuotta vanha! Ne tehtiin luolan seinille tai kattoihin sormella levitetyllä maalilla, pureskelluilla tikkuilla tai harjalla. Nämä maalaukset ovat saattaneet toimia tarinankerrontaan, historian tallentamiseen tai rituaaleihin. Ne sisältävät eläimiä ja ihmisiä ja antavat tutkijoille vihjeitä siitä, kuinka varhaiset ihmiset elivät ja selvisivät. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat oman luolamaalauksen . Se on hauska tapa oppilaille ymmärtämään näiden maalausten merkitys. Opiskelijoiden on pohdittava, mitä tulevaisuuden tutkijat oppivat elämästään luolamaalauksestaan. He voivat laittaa heille tärkeitä hahmoja, kohtauksia, esineitä ja eläimiä antamaan vihjeitä heidän elämästään ja arvoistaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo oma luolamaalauksesi! Jos tulevaisuuden tutkijat näkisivät luolamaalauksen elämästäsi monen vuoden kuluttua, mitä he löytäisivät?
Opiskelijan ohjeet:
- Lisää tyhjä luolamalli lisäämällä sopivia kohtauksia, merkkejä, esineitä ja eläimiä luolamaalaukseksi sinulle tärkeästä. Kuvittele, että se antaisi vihjeitä elämästäsi tutkijoille tulevaisuudessa!
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Esihistorialliset luolamaalaukset ovat peräisin noin 10000 - 20000 vuotta sitten, vanhin löydetty on 44000 vuotta vanha! Ne tehtiin luolan seinille tai kattoihin sormella levitetyllä maalilla, pureskelluilla tikkuilla tai harjalla. Nämä maalaukset ovat saattaneet toimia tarinankerrontaan, historian tallentamiseen tai rituaaleihin. Ne sisältävät eläimiä ja ihmisiä ja antavat tutkijoille vihjeitä siitä, kuinka varhaiset ihmiset elivät ja selvisivät. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat oman luolamaalauksen . Se on hauska tapa oppilaille ymmärtämään näiden maalausten merkitys. Opiskelijoiden on pohdittava, mitä tulevaisuuden tutkijat oppivat elämästään luolamaalauksestaan. He voivat laittaa heille tärkeitä hahmoja, kohtauksia, esineitä ja eläimiä antamaan vihjeitä heidän elämästään ja arvoistaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo oma luolamaalauksesi! Jos tulevaisuuden tutkijat näkisivät luolamaalauksen elämästäsi monen vuoden kuluttua, mitä he löytäisivät?
Opiskelijan ohjeet:
- Lisää tyhjä luolamalli lisäämällä sopivia kohtauksia, merkkejä, esineitä ja eläimiä luolamaalaukseksi sinulle tärkeästä. Kuvittele, että se antaisi vihjeitä elämästäsi tutkijoille tulevaisuudessa!
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Miten käsitellä omaa luolamaalaustani
Innosta oppilaat yhteistyöhön liittyvällä luolamaalauksella
Kannusta yhteistyöhön kutsumalla oppilaat työskentelemään yhdessä suuren luomakuvaseinämän parissa. Tämä auttaa edistämään tiimityötä ja antaa kaikille mahdollisuuden jakaa tarinansa.
Jaa seinämaalaus osioihin jokaiselle oppilaalle
Anna jokaiselle oppilaalle osio leikkuupaperia tai levyä. Tämä varmistaa, että kaikilla on henkilökohtainen tila kuvata sitä, mikä on heille tärkeää.
Ohjaa oppilaita miettimään merkityksellisiä symboleja
Pyydä oppilaita listaamaan tärkeitä ihmisiä, eläimiä tai esineitä heidän elämästään. Kannusta heitä ajattelemaan symboleita, jotka edustavat heidän arvojaan tai kokemuksiaan.
Näytä oppilaille luolamaalaustekniikoita luokkamuovilla
Näytä, kuinka käyttää sormia, sieniä tai siveltimiä väriä varten. Mallinna yksinkertaisia muotoja ja luonnollisia värejä jäljitelläksesi esihistoriallista taidetta.
Johtaa seinämaalauksen jakamista ja keskustelua
Johtaa luokkakeskustelun, jossa oppilaat selittävät symboleitaan ja tarinoitaan. Tämä kehittää esiintymistaitoja ja auttaa yhdistämään henkilökohtaisia tarinoita muinaiseen taiteeseen.
Usein kysytyt kysymykset omasta luolamaalauksestani
Mikä on luolamaalaus ja miksi esihistorialliset ihmiset tekivät niitä?
Luolamaalaukset ovat muinaisia taideteoksia, jotka on tehty luolan seinille tai katoille, usein kuvitellen eläimiä, ihmisiä ja arkipäivän elämää. Esihistorialliset ihmiset tekivät niitä kertomuksiksi, historian tallentamiseksi ja mahdollisiksi rituaalitarkoituksiksi, antaen meille näkemyksen varhaisen ihmisen elämästä ja uskomuksista.
Miten oppilaat voivat tehdä omia luolamaalauksia luokkahuoneessa?
Oppilaat voivat tehdä omia luolamaalauksia käyttämällä tyhjiä luolapohjia ja piirtämällä kohtauksia, hahmoja, esineitä ja eläimiä, jotka ovat heille tärkeitä. Heidän tulisi kuvitella, mitä vihjeitä nämä kuvat antaisivat tuleville tutkijoille heidän elämästään ja arvoistaan.
Mitkä materiaalit sopivat parhaiten luokkahuoneen luolamaalausaktiviteettiin?
Luokkahuoneen luolamaalausaktiviteettiin sopivat yksinkertaiset materiaalit kuten paperimallit, voide, tusseja, värikyniä tai luonnonmateriaaleja (kalkki, hiili). Kannusta oppilaita käyttämään sormiaan tai itse tehtyjä siveltimiä aidon esihistoriallisen tunnelman saavuttamiseksi.
Miksi henkilökohtaisen luolamaalauksen tekeminen on arvokas oppitunti yläasteikäisille?
Henkilökohtaisen luolamaalauksen tekeminen auttaa yläasteen oppilaita yhdistämään historiaan, ymmärtämään varhaisen ihmisen ilmaisua ja pohtimaan, mikä on heille tärkeää. Se kehittää luovuutta, kriittistä ajattelua ja empatiaa menneisyyden ihmisiä kohtaan.
Mitä oppilaat voivat oppia varhaisista ihmisistä tutkimalla ja tekemällä luolamaalauksia?
Opiskelemalla ja tekemällä luolamaalauksia oppilaat oppivat, miten varhaiset ihmiset kommunikoivat, tallensivat tapahtumia ja ilmaisivat arvojaan. Se paljastaa, kuinka taide voi jakaa tarinoita ja kulttuurisia uskomuksia ajasta toiseen.
Lisää Storyboard That
Varhaiset Ihmiset
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
