Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijoille annetaan kysymys tai kehottaa vastata käyttäen tekstisisällön todisteita. Kehote tässä, ”Mitä tästä elämästä ei Omakayas oppia?” Neljä esimerkit ovat:
- Kuolema ja sairaus vaikuttavat ihmisiin eri tavoin.
"Se oli vaikea Omakayas ymmärtää kaiken, mitä oli tapahtunut. Miksi Neewo oli poissa, mutta yöllä hän kuvitteli, että hän kuuli hänen huutonsa."
- Asiat eivät ole aina sitä miltä ne näyttävät.
"Mitä muita tarinan tiedät minusta?"
- Perhe ja perinteet ovat tärkeitä.
"Vaikka perhe ei palauttanut niin paljon riisiä kuin he tarvitsivat, Omakayas ja kaksi Strike Tyttö tuli niin hyviä ystäviä, että koskaan jälkeen, he kutsuivat toisiaan sisko."
- Naurua ja onnea auttaa paranna surua ja menetystä.
"Aina kun se kauhea talven, ikään kuin hän ymmärsi lähtien, miten tärkeää on olla hauska, Pinch antoi naurua ne kaikki."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka vastaa nopeaa käyttämällä ainakin kolmea esimerkkejä Tuohi House. Klikkaa "Lisää soluissa" muuttaa joitakin esimerkkejä.
- Kirjoita kysymys osaksi Keski musta laatikko.
- Kirjoita vastaus kysymykseen omin sanoin otsikossa ruutuun.
- Mieti esimerkkejä tekstistä, jotka tukevat vastauksesi.
- Kirjoita teksti todisteita kuvauksessa laatikoihin. Mukaillen tai lainata suoraan tekstistä.
- Kuvaavat kunkin esimerkin avulla kohtauksia, hahmot, eriä jne
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tukea Teksti | Valitsemien esimerkkien tukea täysin vastauksen kysymykseen. | Osa esimerkeistä vastata kysymykseen oikein, mutta ei kaikkia. | Useimmat esimerkit eivät tue vastausta kysymykseen. |
| Lainaus / Teksti | Todisteet tekstistä on asianmukaisesti lainattu tai mukailtu. | On joitakin pieniä virheitä lainaus / kuvaus tekstistä. | Lainaus tai mukaillen on puutteellinen tai sekavaa. |
| Kuva Esimerkkejä | Ideat ovat hyvin organisoitu. Kuvat osoittavat selvästi esimerkkejä tekstistä. | Ideat järjestetään. Useimmat kuvat auttavat näyttämään esimerkkiä tekstistä. | Ideat eivät ole hyvin organisoitu. Kuvat on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijoille annetaan kysymys tai kehottaa vastata käyttäen tekstisisällön todisteita. Kehote tässä, ”Mitä tästä elämästä ei Omakayas oppia?” Neljä esimerkit ovat:
- Kuolema ja sairaus vaikuttavat ihmisiin eri tavoin.
"Se oli vaikea Omakayas ymmärtää kaiken, mitä oli tapahtunut. Miksi Neewo oli poissa, mutta yöllä hän kuvitteli, että hän kuuli hänen huutonsa."
- Asiat eivät ole aina sitä miltä ne näyttävät.
"Mitä muita tarinan tiedät minusta?"
- Perhe ja perinteet ovat tärkeitä.
"Vaikka perhe ei palauttanut niin paljon riisiä kuin he tarvitsivat, Omakayas ja kaksi Strike Tyttö tuli niin hyviä ystäviä, että koskaan jälkeen, he kutsuivat toisiaan sisko."
- Naurua ja onnea auttaa paranna surua ja menetystä.
"Aina kun se kauhea talven, ikään kuin hän ymmärsi lähtien, miten tärkeää on olla hauska, Pinch antoi naurua ne kaikki."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka vastaa nopeaa käyttämällä ainakin kolmea esimerkkejä Tuohi House. Klikkaa "Lisää soluissa" muuttaa joitakin esimerkkejä.
- Kirjoita kysymys osaksi Keski musta laatikko.
- Kirjoita vastaus kysymykseen omin sanoin otsikossa ruutuun.
- Mieti esimerkkejä tekstistä, jotka tukevat vastauksesi.
- Kirjoita teksti todisteita kuvauksessa laatikoihin. Mukaillen tai lainata suoraan tekstistä.
- Kuvaavat kunkin esimerkin avulla kohtauksia, hahmot, eriä jne
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tukea Teksti | Valitsemien esimerkkien tukea täysin vastauksen kysymykseen. | Osa esimerkeistä vastata kysymykseen oikein, mutta ei kaikkia. | Useimmat esimerkit eivät tue vastausta kysymykseen. |
| Lainaus / Teksti | Todisteet tekstistä on asianmukaisesti lainattu tai mukailtu. | On joitakin pieniä virheitä lainaus / kuvaus tekstistä. | Lainaus tai mukaillen on puutteellinen tai sekavaa. |
| Kuva Esimerkkejä | Ideat ovat hyvin organisoitu. Kuvat osoittavat selvästi esimerkkejä tekstistä. | Ideat järjestetään. Useimmat kuvat auttavat näyttämään esimerkkiä tekstistä. | Ideat eivät ole hyvin organisoitu. Kuvat on vaikea ymmärtää. |
Miten Tos noin oppitunteja Birchbark House: Tekstiaineiston käyttö
Järjestä luokkakeskustelu oppilastarinoiden avulla
Kutsu oppilaat jakamaan tarinatarinansa luokalle. Kannustava keskustelu auttaa oppilaita selittämään ajattelunsa ja syventää ymmärrystä tekstuaalisista todisteista.
Näytä, miten valita vahvoja tekstuaalisia todisteita
Näytä esimerkkejä siitä, kuinka valita lainauksia tai parafraaseja, jotka tukevat suoraan vastausta. Näytä esimerkkejä ja selitä, miksi kukin on tehokas, mikä auttaa oppilaita rakentamaan kriittisiä luku- ja ymmärtämistaitoja.
Ohjaa oppilaita parafrasoimaan kopioimisen sijaan
Kannusta oppilaita uudelleenmuotoilemaan tietoja omilla sanoillaan. Parafraasi osoittaa ymmärrystä ja välttää plagiointia samalla, kun käyttää tekstuaalisia todisteita.
Sisällytä kuvituksia ymmärryksen lisäämiseksi
Pyydä oppilaita piirtämään kuvia jokaisesta esimerkistä. Visuaalit tukevat muistiin tallentamista ja auttavat oppilaita yhdistämään tarinan ideat omiin kokemuksiinsa.
Reflektoi opittuja asioita ryhmässä jakamalla
Helpota ryhmäreflektointia, jossa oppilaat keskustelevat siitä, mitä ovat oppineet Omakayasin kokemuksista. Reflektointi syventää empatiaa ja vahvistaa elämänoppitunteja tekstistä.
Usein kysyttyjä kysymyksiä oppitunneista Birchbark Housessa: Tekstiaineiston käyttö
Mitä oppitunteja Omakayas oppii Birchbark House -kirjassa?
Omakayas oppii tärkeitä elämän oppitunteja, kuten selviytymistä kuolemasta ja sairaudesta, ymmärtämään, että asiat eivät aina ole sitä, miltä ne näyttävät, arvostamaan perhettä ja perinteitä ja ymmärtämään, että nauru voi auttaa parantamaan surua.
Kuinka oppilaat voivat käyttää tekstin todisteita vastatakseen kysymyksiin Birchbark House -kirjasta?
Oppilaat voivat tukea vastauksiaan parafraasimalla tai lainaamalla suoraan tekstistä. Esimerkiksi, kun he keskustelevat oppitunneista, jotka Omakayas oppii, he voivat mainita tiettyjä kohtia, jotka kuvaavat hänen kokemuksiaan ja tunteitaan.
Mikä on storyboard-aktiviteetti Birchbark House -kirjassa?
Storyboard-aktiviteetti pyytää oppilaita järjestämään visuaalisesti ideoitaan vastaamalla tehtävään, joka sisältää esimerkkejä kirjasta, tukien tekstuaalisilla todisteilla ja kohtauksien tai hahmojen kuvilla.
Miksi tekstin todisteiden käyttäminen on tärkeää kirjallisuusopetuksissa vuosiluokille 4–5?
Tekstuaalisten todisteiden käyttäminen auttaa oppilaita vahvistamaan lukutaitoa ja kriittistä ajattelua, koska heidän on perusteltava vastauksensa todisteilla tarinasta.
Mitkä ovat esimerkkejä tekstin todisteista Birchbark House -kirjasta elämänopetusten tukemiseksi?
Esimerkkejä ovat Omakayas, joka käsittelee menetystä ("Miksi Neewo oli poissa, vaikka yöllä hän kuviteli kuulevansa hänen itkevänsä") ja perheen yhteys vaikeuksista huolimatta ("Omakayas ja Two Strike Girl tulivat niin hyviksi ystäviksi, että he kutsuivat toisiaan sisariksi.").
Lisää Storyboard That
Tuohi House
![Louise Erdrichin Birchbark-talo - "Birchbark-talo" Sanasto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043587/cell-col-1-row-0-w400.png "Louise Erdrichin Birchbark-talo - "Birchbark-talo" Sanasto")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
