Toiminnan Yleiskatsaus
1930-luvun Dust Bowl vahingoitti pelkästään maanviljelijöitä, mutta yleensä Yhdysvaltojen taloutta. Sadon epäonnistuminen aiheutti suurta stressiä monien kulutustavaroiden kaupassa ja myynnissä. Tämä puolestaan aiheutti entistä suurempaa stressiä koko taloudelle. Hämähäkkikarttaa käyttämällä opiskelijat tunnistavat ja selittävät pölykulhon merkityksen ja sen roolin suuressa masennuksessa 5 W: n avulla. Tämä analyysi antaa lisätietoa siitä, kuinka monta keskimääräistä amerikkalaista työntekijää ja maanviljelijää vaikutti.
Opiskelijoiden tulee vastata seuraaviin kysymyksiin:
- Kenelle pölykulho vaikutti?
- MITÄ oli pölykulho?
- Milloin pölykulhoa tapahtui?
- Missä se tapahtui?
- MIKSI Pölykulho on tärkeä masennuksen kannalta?
Laajennettu toiminto
Pyydä opiskelijoita tutkimaan ja tunnistamaan toisen suuren markkinahäiriön 5 W: tä. Se voi olla mikä tahansa tapahtuma tai markkinahäiriö, joka liittyy joko maatalouteen ja elintarviketuotantoon tai teknologian tai liiketoiminnan epäonnistumiseen. Opiskelijoiden tulisi tehdä yhteyksiä pölykannen ja tämän modernin markkinoiden epäonnistumisen tai romahtamisen välille.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka selittää Dust Bowlin roolin suuressa lamassa käyttämällä 5W:tä: Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita kunkin solun otsikkoruutuun Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Vastaa kuvauksissa kysymykseen.
- Luo jokaiselle solulle kuva sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
1930-luvun Dust Bowl vahingoitti pelkästään maanviljelijöitä, mutta yleensä Yhdysvaltojen taloutta. Sadon epäonnistuminen aiheutti suurta stressiä monien kulutustavaroiden kaupassa ja myynnissä. Tämä puolestaan aiheutti entistä suurempaa stressiä koko taloudelle. Hämähäkkikarttaa käyttämällä opiskelijat tunnistavat ja selittävät pölykulhon merkityksen ja sen roolin suuressa masennuksessa 5 W: n avulla. Tämä analyysi antaa lisätietoa siitä, kuinka monta keskimääräistä amerikkalaista työntekijää ja maanviljelijää vaikutti.
Opiskelijoiden tulee vastata seuraaviin kysymyksiin:
- Kenelle pölykulho vaikutti?
- MITÄ oli pölykulho?
- Milloin pölykulhoa tapahtui?
- Missä se tapahtui?
- MIKSI Pölykulho on tärkeä masennuksen kannalta?
Laajennettu toiminto
Pyydä opiskelijoita tutkimaan ja tunnistamaan toisen suuren markkinahäiriön 5 W: tä. Se voi olla mikä tahansa tapahtuma tai markkinahäiriö, joka liittyy joko maatalouteen ja elintarviketuotantoon tai teknologian tai liiketoiminnan epäonnistumiseen. Opiskelijoiden tulisi tehdä yhteyksiä pölykannen ja tämän modernin markkinoiden epäonnistumisen tai romahtamisen välille.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka selittää Dust Bowlin roolin suuressa lamassa käyttämällä 5W:tä: Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita kunkin solun otsikkoruutuun Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Vastaa kuvauksissa kysymykseen.
- Luo jokaiselle solulle kuva sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Miten Tos Dust Bowlin roolista suuressa lamassa
Miten edistää luokkakeskustelua Dust Bowlin vaikutuksesta
Lisää oppilaiden osallistumista järjestämällä luokkakeskustelu Dust Bowlin vaikutuksista Suuren laman aikana. Keskustelut auttavat oppilaita kehittämään kriittistä ajattelua ja julkisen puhumisen taitoja, samalla syventäen heidän ymmärrystään historiallisista tapahtumista.
Jaa oppilaat pro- ja vasta-ryhmiin Dust Bowlin vaikutuksesta.
Anna oppilaiden argumentoida, että Dust Bowl oli merkittävin tekijä Suuren laman aikana, tai että muut tekijät vaikuttivat enemmän. Tämä kannustaa tutkimukseen ja yhteistyöhön heidän rakentaessaan argumenttejaan.
Ohjaile oppilaita tutkimaan ja keräämään tukevia todisteita.
Pyydä oppilaita käyttämään pää- ja sivukirjoituksia kerätäkseen faktoja, lainauksia ja tietoja, jotka tukevat heidän tiiminsä kantaa. Tutkimuksen tekeminen vahvistaa heidän argumenttejaan ja rakentaa tiedonlukutaitoa.
Aseta selkeät debattisäännöt ja aikarajat.
Selitä rakenne: aloituspuheenvuorot, vastaväitteet ja lopulliset puheenvuorot. Asettamalla ohjeet varmistat kunnioittavan, järjestäytyneen keskustelun ja antaa kaikille oppilaille mahdollisuuden osallistua.
Johdata keskustelu ja kannusta kunnioittavaan keskusteluun.
Toimi keskustelun moderaattorina, ja kehotta ryhmiä esittämään näkemyksiään ja vastaamaan vastaväitteisiin. Kannusta oppilaita kuuntelemaan aktiivisesti ja haasta ideoita, ei ihmisiä, positiivisen oppimiskokemuksen saavuttamiseksi.
Usein kysyttyjä kysymyksiä pölykulhon roolista suuressa lamassa
Mikä oli Dust Bowl ja kuinka se vaikutti suureen lamaan?
Dust Bowl oli vakava kuivuus ja sarja pölymyrskyjä 1930-luvulla, jotka tuhosivat amerikkalaisia preerioita. Se aiheutti massiivisia viljelysmenetyksiä ja pahensi suurta lamaa vahingoittamalla maanviljelijöitä ja laajempaa taloutta.
Ketkä kärsivät eniten Dust Bowlista suuren laman aikana?
Maanviljelijät ja maaseudun perheet preerioilla olivat Dust Bowlin vaikutuksista suoraan eniten kärsineitä, mutta sen taloudelliset vaikutukset levisivät koko maahan, mikä johti laajaan kärsimykseen suuren laman aikana.
Missä Dust Bowl tapahtui ja miksi alue on merkittävä?
Dust Bowl vaikutti pääasiassa Oklahomaan, Texasiin, Kansasiin, Coloradoon ja New Mexicoon. Tämä alue oli tärkeä, koska se oli merkittävä maatalousalue, ja sen romahtaminen häiritsi kansallista ruokahuoltoa ja taloutta.
Miten oppilaat voivat käyttää 5 W:tä analysoidakseen Dust Bowlin osuutta lamassa?
Oppilaat voivat käyttää 5 W:tä — Kuka, Mitä, Milloin, Missä ja Miksi — hajottaakseen Dust Bowlin syitä ja seurauksia ja ymmärtääkseen, kuinka ympäristökatastrofit voivat vaikuttaa yhteiskuntaan ja talouteen.
Miten nykyisten taloudellisten tai ympäristökatastrofien kanssa voi yhdistää Dust Bowlin?
Tutkimalla ja vertaamalla 5 W:tä Dust Bowlin ja nykyisten markkinahäiriöiden osalta oppilaat voivat havaita malleja ja oppia, kuinka katastrofit vaikuttavat talouksiin ja yhteiskuntiin nykyään.
Lisää Storyboard That
Suuri Lama
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
