Toiminnan Yleiskatsaus
Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita. Luomalla omia Catcher in the Rye yhteenvedon, opiskelijat voivat tarttua romaani sekä kokonaisuutena, ja sen yksittäiset tärkeimmistä tapahtumista.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Esimerkki Sieppari Rye Plot Kaavio
näyttely
Holden avaa romaanin kertomalla tarinan, joka hänelle tapahtui viime jouluna. Hän on karkotettu hänen neljäs sisäoppilaitos, ihmiset hänen ympärillään ovat phonies, ja hän tarvitsee tappaa muutaman päivän ennen kotiinlähtöä kertoa vanhemmilleen huonot uutiset koulusta.
Konflikti
Holden yhä maaninen. Hänen veljensä Allie kuoli leukemiaa kolme vuotta ennen, ja näyttää siltä, että Holden on ratkaisemattomia syyllisyyden ja monimutkainen suru Allie ohimennen. Hän viettää muutaman päivän New Yorkissa, yrittää löytää tapa kuulua, mutta päätyy eristää itseään lisää.
Nouseva toiminta
Oltuaan rei'itetty jota parittaja nimeltä Mauri, Holden menee päivä, jolloin hän ilmaisee hän vain haluaa karata. Hänen päivämäärä, Sally, ei ota sitä hyvin, ja Holden alkaa purkaa vieläkin. Hän menee kotiin käymään Phoebe, missä hän kertoo hänen hän haluaa olla ”sieppari ruis”; vertauskuvallisesti, hän haluaa pelastaa lapsia menettää viattomuutensa.
Huipentuma
Vietettyään yön Grand Central Station, Holden päättää hän aikoo liftata ulos länteen. Hän jättää merkinnän Phoebe hänen koulu tavata hänet museossa. Hän näkyy hänen matkalaukku; hän on menossa hänen kanssaan. Holden ei anna hänen, ja Phoebe tuohtuu.
falling Toiminta
Phoebe ja Holden mennä eläintarhaan ja puisto, jossa Holden ostaa hänelle lipun ratsastaa karuselli. Kuten hän ratsastaa ympäri, hän istuu penkillä sateelta ja kellot hänen lopulta tupaten itkuun.
päätöslauselma
Holden palaa hetkellä paljastaa hän on jonkinlainen hoitolaitos. Hän on arvioitu, ja hänen lääkärit aiot ajamaan hänet takaisin kouluun syyskuussa. Holden mielestä hän kaipaa paljon ihmisiä, mukaan lukien hän kutsui ”phonies”.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio Catcher in the Rye.
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita. Luomalla omia Catcher in the Rye yhteenvedon, opiskelijat voivat tarttua romaani sekä kokonaisuutena, ja sen yksittäiset tärkeimmistä tapahtumista.
Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaari on työtä kuuden solun kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina järjestyksessä käyttämällä: Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Esimerkki Sieppari Rye Plot Kaavio
näyttely
Holden avaa romaanin kertomalla tarinan, joka hänelle tapahtui viime jouluna. Hän on karkotettu hänen neljäs sisäoppilaitos, ihmiset hänen ympärillään ovat phonies, ja hän tarvitsee tappaa muutaman päivän ennen kotiinlähtöä kertoa vanhemmilleen huonot uutiset koulusta.
Konflikti
Holden yhä maaninen. Hänen veljensä Allie kuoli leukemiaa kolme vuotta ennen, ja näyttää siltä, että Holden on ratkaisemattomia syyllisyyden ja monimutkainen suru Allie ohimennen. Hän viettää muutaman päivän New Yorkissa, yrittää löytää tapa kuulua, mutta päätyy eristää itseään lisää.
Nouseva toiminta
Oltuaan rei'itetty jota parittaja nimeltä Mauri, Holden menee päivä, jolloin hän ilmaisee hän vain haluaa karata. Hänen päivämäärä, Sally, ei ota sitä hyvin, ja Holden alkaa purkaa vieläkin. Hän menee kotiin käymään Phoebe, missä hän kertoo hänen hän haluaa olla ”sieppari ruis”; vertauskuvallisesti, hän haluaa pelastaa lapsia menettää viattomuutensa.
Huipentuma
Vietettyään yön Grand Central Station, Holden päättää hän aikoo liftata ulos länteen. Hän jättää merkinnän Phoebe hänen koulu tavata hänet museossa. Hän näkyy hänen matkalaukku; hän on menossa hänen kanssaan. Holden ei anna hänen, ja Phoebe tuohtuu.
falling Toiminta
Phoebe ja Holden mennä eläintarhaan ja puisto, jossa Holden ostaa hänelle lipun ratsastaa karuselli. Kuten hän ratsastaa ympäri, hän istuu penkillä sateelta ja kellot hänen lopulta tupaten itkuun.
päätöslauselma
Holden palaa hetkellä paljastaa hän on jonkinlainen hoitolaitos. Hän on arvioitu, ja hänen lääkärit aiot ajamaan hänet takaisin kouluun syyskuussa. Holden mielestä hän kaipaa paljon ihmisiä, mukaan lukien hän kutsui ”phonies”.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio Catcher in the Rye.
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Miten Tos on Sieppari Ruisleipäkaavion Aktiviteetissa
Järjestä pieniä ryhmiä yhteistyöhön liittyvää juonikaaviota varten
Yhteistyö kannustaa opiskelijoita keskustelemaan ja analysoimaan keskeisiä tapahtumia yhdessä. Määrittele opiskelijoille pieniä, monimuotoisia ryhmiä, jotta he voivat jakaa näkemyksiä ja tukea toisiaan tarinan rakenteen kartoittamisessa.
Anna jokaiselle ryhmälle eri osa juonta
Anno oppilaille vastuu yhdestä juonen elementistä, kuten Esittely tai Kohokohta. Tämä keskittynyt lähestymistapa antaa opiskelijoiden syventyä omiin osioihinsa ja edistää omistajuutta oppimisessaan.
Opasta opiskelijoita löytämään tekstievidencejä osalleen
Kannusta ryhmiä tunnistamaan keskeisiä lainauksia tai kappaleita, jotka tukevat heidän juonensa osaa. Käyttämällä erityisiä todisteita opiskelijat parantavat lähiluku- ja todistamisen taitojaan ja oikeuttavat valintansa diagrammissa.
Pyydä ryhmiä piirtämään ja esittelemään osansa juonikaaviosta
Salli opiskelijoiden piirtää tai luoda digitaalisesti osansa juonikaaviosta ja esitellä se luokalle. Esitykset lisäävät itseluottamusta ja mahdollistavat vertaispalautteen, mikä syventää kaikkien ymmärrystä romaanista.
Yhdistä kaikki osat luodaksesi koko luokan juonikaavion
Kokoa ryhmien luomat osat yhdeksi suureksi juonikaavioksi seinälle tai digitaalisesti. Tämä visuaalinen yhteenveto vahvistaa narratiivin kaarta ja juhlistaa yhteistyöllistä oppimista.
Usein Kysytyt Kysymykset Ruisleijonan Siepparista Piirtokaaviotoiminta
Mikä on juonikaavio Eläköön varas varas tarina varten?
Juonikaavio Eläköön varas varas tarina varten jakaa romaanin keskeisiin osiin: esittely, konflikti, nouseva toiminta, kliimaksi, laskeva toiminta ja ratkaisu. Se auttaa oppilaita ymmärtämään tarinan rakennetta ja pääkohdat kartoittamalla ne järjestyksessä.
Miten oppilaat voivat luoda juonikaavion Eläköön varas varas tarina varten?
Oppilaat voivat luoda juonikaavion jakamalla tarinan kuuteen osaan: esittely, konflikti, nouseva toiminta, kliimaksi, laskeva toiminta ja ratkaisu. Jokaisessa osassa he piirtävät tai käyttävät kuvia kuvaamaan tärkeitä kohtauksia ja kirjoittavat lyhyen kuvauksen kunkin vaiheen selventämiseksi.
Miksi juonikaavion tekeminen on hyödyllistä, kun opetetaan Eläköön varas varas?
Juonikaavion tekeminen auttaa oppilaita tunnistamaan suuria tapahtumia, ymmärtämään kirjallista rakennetta ja parantamaan ymmärrystä. Se rohkaisee heitä tiivistämään, visualisoimaan ja muistamaan tarinan etenemisen vuorovaikutteisella tavalla.
Mitkä ovat tärkeimmät tapahtumat, jotka tulisi sisällyttää Eläköön varas varas -juonikaavioon?
Pääasiallisia tapahtumia ovat Holdenin karkotus (esittely), hänen kamppailunsa ja surunsa (konflikti), hänen kohtaamisensa New Yorkissa (nouseva toiminta), suunnitelma paeta Phoeben kanssa (kliimaksi), karusellikohtaus (laskeva toiminta) ja Holdenin aika laitoksessa (ratkaisu).
Mikä on paras tapa opettaa Eläköön varas varas -juonen käyttäen storyboards-tekniikkaa?
Paras tapa on antaa oppilaiden luoda storyboardeja jokaiselle juonivaiheelle, käyttäen kuvia ja lyhyitä kuvauksia esittelyn, konfliktin, nousevan toiminnan, kliimaksin, laskevan toiminnan ja ratkaisun tueksi. Tämä visuaalinen lähestymistapa vahvistaa keskeisiä käsitteitä ja sitouttaa erilaisia oppimistyylejä.
Lisää Storyboard That
Sieppari Ruispellossa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
