Toiminnan Yleiskatsaus
Poikkeuksellinen tapa auttaa opiskelijoita seuraamaan tarina on saada ne seurata tärkeitä yksityiskohtia. Tämä auttaa opiskelijoita kehittämään ymmärtämään paremmin miten tapahtumat sopivat yhteen antaa yleisen rakenteen tarina.
Tässä esimerkissä määritetään kuusi osaa:
- Silmät auttaa haukan paikalla illallisen ruoho alla. Silmät hiiren auttaa häntä löytämään turvallisessa paikassa kaukana haukka.
- Eläinten ja ihmisten silmien saaliin terhakka valoa, jotta nähdään.
- Valo, useista lähteistä, hyppii, tai heijastaa, pois pinnan, joka aiheuttaa sen voi nähdä silmämuna.
- Valo tulee sarveiskalvo. Sarveiskalvon mutkia, tai taittuu, valo.
- Seuraavaksi valo saapuu oppilas kulkee linssin läpi. Linssin taipuu valo edelleen, jolloin kuvan keskittyä.
- Kuva näkyy ylösalaisin verkkokalvolle. Aivosi kääntää oikein päin.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, summarize how the eyes work.
- Add illustrations for each cell using appropriate art.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Poikkeuksellinen tapa auttaa opiskelijoita seuraamaan tarina on saada ne seurata tärkeitä yksityiskohtia. Tämä auttaa opiskelijoita kehittämään ymmärtämään paremmin miten tapahtumat sopivat yhteen antaa yleisen rakenteen tarina.
Tässä esimerkissä määritetään kuusi osaa:
- Silmät auttaa haukan paikalla illallisen ruoho alla. Silmät hiiren auttaa häntä löytämään turvallisessa paikassa kaukana haukka.
- Eläinten ja ihmisten silmien saaliin terhakka valoa, jotta nähdään.
- Valo, useista lähteistä, hyppii, tai heijastaa, pois pinnan, joka aiheuttaa sen voi nähdä silmämuna.
- Valo tulee sarveiskalvo. Sarveiskalvon mutkia, tai taittuu, valo.
- Seuraavaksi valo saapuu oppilas kulkee linssin läpi. Linssin taipuu valo edelleen, jolloin kuvan keskittyä.
- Kuva näkyy ylösalaisin verkkokalvolle. Aivosi kääntää oikein päin.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, summarize how the eyes work.
- Add illustrations for each cell using appropriate art.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Miten tehdä yhteenvetoharjoitus "Silmästä silmään"
Kuinka ohjata oppilaita luomaan yhteistyöprojekti silmämallista
Osallista luokka tekemällä yhteistyötä ihmisen silmän 3D-mallin rakentamiseksi käyttämällä arkipäiväisiä materiaaleja. Tämä interaktiivinen projekti auttaa oppilaita visualisoimaan jokaisen osan roolin näkemisessä ja vahvistaa oppimista oppitunnistasi.
Kerää yksinkertaisia materiaaleja mallin rakentamiseen
Kerää esineitä kuten värillistä paperia, savea, muovikalvoa, pahvitölkkejä ja tusseja. Kannusta oppilaita ehdottamaan ja tuomaan kierrätysmateriaaleja tehdäkseen projektista sekä luovan että kestävän.
Vahvista silmän osia pienryhmille
Jaa oppilaat ryhmiin ja anna jokaiselle tietty osa (sarvenpeite, linssi, verkkokalvo jne.) tutkittavaksi ja rakennettavaksi. Tämä lisää sitoutumista ja antaa jokaiselle oppilaalle mahdollisuuden tulla ‘asiantuntijaksi’ omassa osassaan.
Kokoa ja merkkaa luokan silmämalli yhdessä
Pyydä ryhmiä esittelemään osansa ja työskentelemään tiiminä koko mallin kokoamiseksi. Kannusta kaikkia keskustelemaan siitä, kuinka valo kulkee läpi jokaisen osan samalla, kun lisäätte sitä malliin, tehden oppimisesta käytännöllistä ja mieleenpainuvaa.
Näytä ja pohdi valmista silmämallia
Näytä valmis silmä luokkahuoneessasi. Johda luokkakeskustelu tai reflektoiva aktiviteetti, jossa oppilaat jakavat, mitä he oppivat siitä, miten silmämme toimivat, ja vahvistavat keskeisiä luonnontieteen käsitteitä yhteistyön avulla.
Usein kysyttyjä kysymyksiä yhteenvetotehtävästä "Silmästä silmään"
Mikä on 'Näkyvä Silmä'-tiivistystehtävä oppilaille?
'Näkyvä Silmä'-tiivistystehtävä on luokkahuoneharjoitus, jossa oppilaat seuraavat ja diagrammoivat, miten silmät toimivat, seuraamalla tekstissä olevia keskeisiä yksityiskohtia parantaakseen ymmärrystä visuaalisista prosesseista.
Kuinka diagrammoida, miten silmät mahdollistavat näkemisen?
Jotta diagrammoidaan, miten silmät toimivat, oppilaat kuvaavat ja merkitsevät jokaisen vaiheen: valo heijastuu esineistä, saapuu sarveiskalvolle, kulkee iiriksen ja linssin läpi, tarkentuu verkkokalvolle ja käsitellään aivoissa kuvan luomiseksi.
Mitkä vaiheet oppilaiden tulisi seurata 'Näkyvä Silmä'-tehtävässä?
Oppilaiden tulisi: 1) klikata "Aloita Tehtävä", 2) tiivistää jokainen näön vaihe omilla sanoillaan, 3) lisätä vastaavat kuvitukset kullekin vaiheelle, ja 4) tallentaa ja lopettaa kun tehtävä on valmis.
Miksi tiivistäminen on tärkeää silmien toiminnan ymmärtämiseksi?
Tiivistäminen auttaa oppilaita tunnistamaan ja yhdistämään keskeisiä yksityiskohtia, mikä tekee monimutkaisista prosesseista, kuten näkemisestä, helpommin ymmärrettäviä ja muistettavia.
Mitkä ovat tärkeimmät osat, jotka liittyvät silmien auttamiseen näkemisessä, tehtävän mukaan?
Tärkeimpiä osia ovat: sarveiskalvo, iiris, linssi, verkkokalvo ja aivot—jokainen osaa kerätä ja käsitellä valoa kuvan muodostamiseksi.
Lisää Storyboard That
Seeing Silmästä Silmään
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
