https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/seeing-silmin-leslie-hall/kohta-suhteet
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Toiminnan Yleiskatsaus
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä tehtävässä opiskelija tunnistaa suhde osien tekstin tai syy tekijän mukana tiettyyn osaan. Tässä esimerkissä opiskelijat vastata: ”Miksi kirjoittaja sisältää aloittavan kuusi kohtaa?”
Mahdollisia vastauksia ovat:
- osoittaa, että eläimen silmä toimii samalla tavalla kuin ihmisen silmä
- kuvata, miten silmä on hyödyllinen selviytyminen
- vangita lukijan huomion käyttöönotossa aiheeseen
Malli ja Luokan Ohjeet
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Why Did the Author Include the Opening Six Paragraphs?" in the heading.
- In the descriptions, explain three reasons why the author included the opening six paragraphs.
- Add illustrations for each description.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä tehtävässä opiskelija tunnistaa suhde osien tekstin tai syy tekijän mukana tiettyyn osaan. Tässä esimerkissä opiskelijat vastata: ”Miksi kirjoittaja sisältää aloittavan kuusi kohtaa?”
Mahdollisia vastauksia ovat:
- osoittaa, että eläimen silmä toimii samalla tavalla kuin ihmisen silmä
- kuvata, miten silmä on hyödyllinen selviytyminen
- vangita lukijan huomion käyttöönotossa aiheeseen
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Why Did the Author Include the Opening Six Paragraphs?" in the heading.
- In the descriptions, explain three reasons why the author included the opening six paragraphs.
- Add illustrations for each description.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Lisää Storyboard That
Seeing Silmästä Silmään
Kuva Tekijän
- Eye • wwarby • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- In search of the Maltese Falcon #14- Bald Eagle, Malta Falconry Centre • foxypar4 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Innocent eyes • Pai Shih • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Reading • Wiertz Sébastien • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sea Eagle with no Fish! • Wildlife Boy1 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tim.jpg • mark.pattersonII • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
Koulujen Esittelytarjous
VAIN 500 dollaria
Sisältää:
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/seeing-silmin-leslie-hall/kohta-suhteet
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
