Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö ) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
Voit klikata tätä karttaa ja luoda kopion opettajalle tilille. Voit vapaasti käyttää sitä on, tai muokata sen tason luokkasi. Tulostaminen sitä työkirjoja opiskelijoillesi loppuun lukiessasi, on nopea ja helppo tapa sisällyttää tähän Merkistö luokkahuoneeseesi.
Tässä on esimerkki Sarah:
Fyysinen ulkonäkö
- tavallinen
- pitkä
- ruskeat hiukset
- joskus käyttämään keltaista konepelti
- hiukset pulla
Hahmon luonteenpiirteet
- ei hyvätapaisen
- huolehtiva
- ovela
- vaaliminen
näyttö
- "Hän kurotti ja riisui keltainen konepelti, tasoitus takaisin hänen ruskeat hiukset osaksi pulla. Hän oli tavallinen ja pitkä."
- "Sarah on Sarah. Hän tekee asioita hänen tavalla, tiedäthän."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää jokaisen Sarah, Plain and Tallin hahmon ja kuvailee hahmon tärkeitä piirteitä ja piirteitä.
- Käytä opettajan toimittamaa mallia.
- Tunnista romaanin tärkeät hahmot ja etsi hahmoja edustamaan heitä.
- Kuvaile hahmon ulkonäköä ja tärkeitä piirteitä kahdessa ensimmäisessä laatikossa.
- Anna kolmanteen ruutuun tarjous tai lainaukset päätösten tueksi.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat kaikki sopivia kirjan merkkiä. Ne heijastavat vahva käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Useimmat hahmot ja kohtaukset sopivat kirjan merkkiä. Ne heijastavat syntymässä käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. Hanke kuvastaa ymmärtämättömyys suurimmista merkkiä. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Paljon tietoja muistiinpanojen on puutteellinen ja / tai väärä ja merkityksetön. |
| Vaivaa ja Muokkaaminen | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. Kieliasun ovat oikein. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. Teksti sisältää joitakin virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö ) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
Voit klikata tätä karttaa ja luoda kopion opettajalle tilille. Voit vapaasti käyttää sitä on, tai muokata sen tason luokkasi. Tulostaminen sitä työkirjoja opiskelijoillesi loppuun lukiessasi, on nopea ja helppo tapa sisällyttää tähän Merkistö luokkahuoneeseesi.
Tässä on esimerkki Sarah:
Fyysinen ulkonäkö
- tavallinen
- pitkä
- ruskeat hiukset
- joskus käyttämään keltaista konepelti
- hiukset pulla
Hahmon luonteenpiirteet
- ei hyvätapaisen
- huolehtiva
- ovela
- vaaliminen
näyttö
- "Hän kurotti ja riisui keltainen konepelti, tasoitus takaisin hänen ruskeat hiukset osaksi pulla. Hän oli tavallinen ja pitkä."
- "Sarah on Sarah. Hän tekee asioita hänen tavalla, tiedäthän."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää jokaisen Sarah, Plain and Tallin hahmon ja kuvailee hahmon tärkeitä piirteitä ja piirteitä.
- Käytä opettajan toimittamaa mallia.
- Tunnista romaanin tärkeät hahmot ja etsi hahmoja edustamaan heitä.
- Kuvaile hahmon ulkonäköä ja tärkeitä piirteitä kahdessa ensimmäisessä laatikossa.
- Anna kolmanteen ruutuun tarjous tai lainaukset päätösten tueksi.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat kaikki sopivia kirjan merkkiä. Ne heijastavat vahva käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Useimmat hahmot ja kohtaukset sopivat kirjan merkkiä. Ne heijastavat syntymässä käsitys kirjan tärkein merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. Hanke kuvastaa ymmärtämättömyys suurimmista merkkiä. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Paljon tietoja muistiinpanojen on puutteellinen ja / tai väärä ja merkityksetön. |
| Vaivaa ja Muokkaaminen | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. Kieliasun ovat oikein. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. Teksti sisältää joitakin virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. Teksti sisältää monia virheitä oikeinkirjoituksen ja / tai kielioppia. |
Miten Tos noin Merkistötoiminta Sarah Plainille ja Tallille
Kuinka voin mukauttaa hahmointikarttitehtävää oppilaille, joilla on erilaiset lukutason tarpeet?
Erota hahmointikarttapohjat tarjoamalla enemmän tukea, kuten lauseen aloituksia tai sanavarastoja, oppilaille, jotka tarvitsevat lisätukea. Tarjoa avoimia kenttiä edistyneille lukijoille, jotta he voivat tarkentaa hahmonpiirteitä ja todisteita. Tämä varmistaa, että kaikki oppilaat voivat osallistua merkityksellisesti ja menestyksekkäästi.
Näytä, kuinka täytetään hahmointikartta tutun hahmon avulla.
Valitse tunnettu hahmo toisesta kirjasta tai luokan suosikki. Näytä jokainen osa — ulkonäkö, piirteet ja todisteet — ajatellen ääneen ja kirjoittamalla vastaukset yhdessä. Tämä auttaa oppilaita näkemään prosessin käytännössä ennen kuin he yrittävät sitä itsenäisesti.
Määrittele parit, jotka keskustelevat hahmopiirteistä ennen karttojen täyttämistä.
Parittele oppilaat keskustelemaan siitä, mitä he huomaavat jokaisesta hahmosta. Kannustava keskustelu auttaa oppilaita selkiyttämään ajatuksiaan ja huomaamaan yksityiskohtia, jotka he eivät ehkä olisi huomanneet yksin.
Näytä valmiit hahmointikartat luokan viitteenä.
Laita hahmointikartat esille ilmoitustaululle tai luo digitaalinen galleria. Tämä tarjoaa jatkuvan visuaalisen apuvälineen ja kannustaa oppilaita palaamaan siihen keskusteluissa tai myöhemmissä aktiviteeteissa.
Kannusta oppilaita päivittämään hahmointikarttojaan tarinan edetessä.
Kannusta oppilaita palaamaan ja päivittämään karttojaan, kun uutta tietoa hahmoista paljastuu. Tämä vahvistaa lähilukemisen taitoja ja osoittaa, että hahmojen ymmärtäminen on kehittyvä prosessi.
Usein kysytyt kysymykset Sarah Plainin ja Tallin hahmokarttatoiminnasta
Mikä on hahmökarttatehtävä 'Sarah, Plain and Tall' -kirjalle?
Hahmökarttatehtävä 'Sarah, Plain and Tall' -kirjassa on harjoitus, jossa oppilaat luovat visuaalisen logiikan tai storyboardin seuratakseen kunkin hahmon tärkeitä tietoja, kuten ulkonäköä, piirteitä ja tekstistä löytyviä tukevia todisteita.
Kuinka luon hahmökartan 'Sarah, Plain and Tall' -kirjalle?
Luodaksesi hahmökartan, käytä tarjottua mallia, listaa tärkeitä hahmoja, kuvaile heidän ulkonäköään ja piirteitään, sekä lisää tukea antavia lainauksia romaanista. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään ja muistamaan hahmotietoja.
Miksi käyttää hahmökarttoja 'Sarah, Plain and Tall' -opetuksessa?
Hahmökartat auttavat oppilaita seuraamaan tarinaa, tunnistamaan hahmojen kehitystä ja huomioimaan hienovaraisia yksityiskohtia, mikä tekee lukemisesta mukaansatempaavampaa ja helpommin saavutettavaa luokan 3–4 luokille.
Mitä hahmökarttaan tulisi sisällyttää tähän romaaniin?
Sisällytä hahmon fyysinen ulkonäkö, persoonallisuuspiirteet ja näytteet tai lainaukset kirjasta, jotka tukevat kuvaustasi.
Onko tämä aktiviteetti sopiva yksittäisille oppilaille tai pareja varten?
Kyllä, hahmökarttatehtävä voidaan suorittaa yksilöllisesti tai parin kanssa, mikä tarjoaa joustavuutta erilaisiin luokkaympäristöihin ja oppimistyyleihin.
Lisää Storyboard That
Sarah, Pelkkä ja Tall
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
