Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistaa ja kuvaavat sävy tekstissä.
Esimerkki 1: Kauhu
”Ja kokous-talon ikkunat,
tyhjä ja paljas,
Katse häntä spektrin häikäisyä,
Ikään kuin ne jo seisoivat kauhuissaan
Tällä verinen työtä he suhtautuvat”
Esimerkki 2: Synkkä
”Fantomi alus, jossa kukin masto ja spar
Across kuu kuin vankila bar”
Esimerkki 3: Hopeful
”Kohtalo kansakunnan ratsasti iltana;
Ja kipinä iski ulos
kyseisen ratsu, hänen lennon,
Syttynyt maa liekkeihin sen lämpöä.”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa "Paul Reveren matkan" sävyn tekstiesimerkeillä.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista kolme eri sävyä runosta ja laita kuvaukseen lainauksia, jotka liittyvät siihen.
- Havainnollista jokaista esimerkkiä sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kolme eri sävyä on tunnistettu. Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kaksi eri sävyä on tunnistettu. Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Yksi tai ei yhtään ääntä on tunnistettu. Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistaa ja kuvaavat sävy tekstissä.
Esimerkki 1: Kauhu
”Ja kokous-talon ikkunat,
tyhjä ja paljas,
Katse häntä spektrin häikäisyä,
Ikään kuin ne jo seisoivat kauhuissaan
Tällä verinen työtä he suhtautuvat”
Esimerkki 2: Synkkä
”Fantomi alus, jossa kukin masto ja spar
Across kuu kuin vankila bar”
Esimerkki 3: Hopeful
”Kohtalo kansakunnan ratsasti iltana;
Ja kipinä iski ulos
kyseisen ratsu, hänen lennon,
Syttynyt maa liekkeihin sen lämpöä.”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa "Paul Reveren matkan" sävyn tekstiesimerkeillä.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista kolme eri sävyä runosta ja laita kuvaukseen lainauksia, jotka liittyvät siihen.
- Havainnollista jokaista esimerkkiä sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kolme eri sävyä on tunnistettu. Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kaksi eri sävyä on tunnistettu. Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Yksi tai ei yhtään ääntä on tunnistettu. Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Mitä mieltä olette Paul Revere's Ride -kappaleen sävystä?
Osallista oppilaat yhteistyöhön perustuvaan sävytulkinnan keskusteluun
Edistä tiimityötä antamalla oppilaiden keskustella eri sävyistä, joita he löytävät runosta, kumppanin tai pienen ryhmän kanssa. Tämä aktiviteetti kannustaa aktiiviseen kuunteluun ja auttaa oppilaita näkemään useita näkökulmia työskentelyssä yhdessä tunnistaakseen ja tukien sävynvalintojaan tekstin todisteilla.
Opasta oppilaita valitsemaan tukevia lainauksia yhdessä
Kannusta oppilaita etsimään lainauksia joukkueena, jotka esittävät erilaisia sävyjä runossa. Ryhmätyöskentely auttaa oppilaita kehittämään kriittistä ajattelua perustellessaan valintojaan ja selittäessään ajattelutapaansa vertaisilleen.
Näytä, kuinka yhdistää kuvituksia sävyyn
Demonstroi piirtämistä tai kuvien valitsemista, jotka vastaavat lainauksen tunnetta. Visuaaliset yhteydet vahvistavat ymmärrystä ja auttavat oppilaita ilmaisemaan sävyä sanan lisäksi.
Helpota jakamista ja pohdintaa
Kutsu ryhmiä esittämään storyboardinsa ja selittämään, kuinka heidän kuvansa ja lainauksensa edustavat sävyä. Tämä vaihe rohkaisee puhetaitoja ja antaa luokalle mahdollisuuden vertailla tulkintoja.
Usein kysytyt kysymykset kappaleesta "Paul Revere's Ride"
Mikä on sävy "Paul Reveren ratsastuksessa"?
Sävyn "Paul Reveren ratsastus" muuttuu runon aikana, mukaan lukien tunteet kauhusta, synkkyydestä ja toivosta. Nämä sävyt heijastavat jännitystä, pelkoa ja lopulta optimistista tunnelmaa historiallisessa tapahtumassa.
Miten oppilaat voivat tunnistaa sävyn runosta kuten "Paul Reveren ratsastus"?
Oppilaat voivat tunnistaa sävyn etsimällä kuvailuaiheista kieltä, tunnepitoisia sanoja ja kuvakieltä runosta. Heidän tulisi yhdistää nämä vihjeet luoakseen tunnelman, jonka tekijä rakentaa, käyttämällä suoria lainauksia todisteina.
Mitkä ovat esimerkkejä erilaisista sävyistä runossa "Paul Reveren ratsastus"?
Esimerkkejä sävystä runossa ovat kauhu ("aikalaisvalo"), synkkyys ("aavealus"), ja toivo ("kipinä, jonka tämä ratsu loi"). Nämä rivit osoittavat, kuinka tunnelma muuttuu.
Miksi sävyn ymmärtäminen on tärkeää, kun opetetaan runoutta luokille 4–5?
Sävyn ymmärtäminen auttaa oppilaita yhdistämään runon tunteisiin, parantaa lukutaitoa ja kannustaa syvempään analyysiin tekijän tarkoituksesta, mikä on olennaista lukutaitojen kehittämisessä.
Mikä on helppo luokkahuoneaktiviteetti sävyn opettamiseen "Paul Reveren ratsastuksen" avulla?
Tehokas aktiviteetti on tehdä tarinakartta, jossa oppilaat tunnistavat kolme sävyä, lisäävät lainauksia kuhunkin ja piirtävät kohtauksia. Tämä tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisia ja osallistuttaa visuaalisia oppijoita.
Lisää Storyboard That
Paul Revere Ride
![Henry Wadsworth Longfellow: Paul Reveren ratsastus - "Paul Revere's Ride" -runon sanasto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/976181/cell-col-1-row-0-w400.png "Paul Revere's Ride by Henry Wadsworth Longfellow - "Paul Revere's Ride" Poem Vocabulary")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
