Toiminnan Yleiskatsaus
Vaikka aikatauluja käytetään pääasiassa historian oppitunneilla, ne voivat olla erittäin hyödyllisiä käsiteltäessä historiallista kaunokirjallisuutta tai muistelmia, kuten Poika puuruudussa . Leon Leyson piti lapsuuttaan "idyllisenä", kunnes natsit miehittivät Puolan ja muuttivat maailmaa sellaisenaan. Tätä toimintaa varten opiskelijat laativat Leysonin elämän aikajanan, joka sisältää kuvaukset ja piirrokset jokaiselle suurelle tapahtumalle .
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo aikataulu suurista tapahtumista, jotka tapahtuivat Leon Leysonin elämässä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita kuvausruutuihin lyhyt yhteenveto kustakin tapahtumasta.
- Luo jokaiselle solulle kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Vaikka aikatauluja käytetään pääasiassa historian oppitunneilla, ne voivat olla erittäin hyödyllisiä käsiteltäessä historiallista kaunokirjallisuutta tai muistelmia, kuten Poika puuruudussa . Leon Leyson piti lapsuuttaan "idyllisenä", kunnes natsit miehittivät Puolan ja muuttivat maailmaa sellaisenaan. Tätä toimintaa varten opiskelijat laativat Leysonin elämän aikajanan, joka sisältää kuvaukset ja piirrokset jokaiselle suurelle tapahtumalle .
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo aikataulu suurista tapahtumista, jotka tapahtuivat Leon Leysonin elämässä.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita kuvausruutuihin lyhyt yhteenveto kustakin tapahtumasta.
- Luo jokaiselle solulle kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Mitä kuuluu Leon Leysonin lapsuuteen?
Sisällytä ensisijaisia lähteitä rikastuttaaksesi aikajanan oppituntiasi
Tee historiasta elävää lisäämällä aitoja valokuvia, kirjeitä tai esineitä, jotka liittyvät Leon Leysonin elämään. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään tunnepohjaisesti ja tekee oppimisesta merkityksellisempää.
Valitse ikätasoisia ensisijaisia lähteitä
Valitse kuvia, otteita tai esineitä, jotka sopivat oppilaidesi ikätasoon ja tunneälyyn. Esikatso kaikki materiaalit varmistaaksesi, että ne ovat relevantteja ja herkkiä.
Ohjaa oppilaita analysoimaan lähteitä
Esitä ohjaavia kysymyksiä kuten, “Mitä tämä valokuva kertoo Leonin kokemuksesta?” tai “Miten tämä kirje lisää ymmärrystämme?” Tämä kehittää kriittistä ajattelua ja empatiaa.
Anna oppilaiden integroida lähteitä aikajanaansa
Salli oppilaiden lisätä kuvia, lainauksia tai lyhyitä muistiinpanoja suoraan ensisijaisista lähteistä aikajanalle. Tämä tarjoaa kontekstin ja syventää heidän ymmärrystään kustakin tapahtumasta.
Helpota luokkakeskustelua vaikutuksesta
Päätyessäsi keskustelemaan siitä, kuinka ensisijaiset lähteet muuttaivat oppilaiden näkemyksiä Leon Leysonin elämästä. Kannusta jakamaan oivalluksia ja rakentamaan harkitsevaa oppimisyhteisöä.
Usein kysytyt kysymykset Leon Leysonin lapsuudesta
Mitkä ovat Leon Leysonin lapsuuden merkittävimmät tapahtumat?
Leon Leysonin lapsuus oli idyllisen varhaiselämän merkki Puolassa, jota seurasi suuret mullistukset natsi- miehityksen jälkeen. Tärkeimpiä tapahtumia ovat hänen perheensä muutto Krakovaan, elämä juutalaisessa ghetossa, työ Oskar Schindlerin tehtaan parissa ja hänen selviytymiskertomuksensa holokaustista, jotka kaikki kuvataan teoksessa Puu on lapseni.
Miten opiskelijat voivat luoda aikajanen Leon Leysonin elämästä?
Opiskelijat voivat luoda aikajanen tunnistamalla tärkeimmät tapahtumat Leon Leysonin elämässä, kirjoittamalla lyhyet kuvaukset jokaisesta ja kuvaamalla ne relevanttien kohtauksien tai henkilöiden avulla. Digitaalisia työkaluja tai paperia käyttäen jokainen tapahtuma tulisi sijoittaa kronologiseen järjestykseen Leysonin matkan visualisoimiseksi.
Miksi aikajanen tekeminen auttaa ymmärtämään historiallisia muistelmateoksia kuten Puu on lapseni?
Luomalla aikajanen opiskelijat voivat havainnollistaa tapahtumien järjestystä ja vaikutuksia, mikä helpottaa ymmärtämään monimutkaisia historiallisia muistelmateoksia kuten Puu on lapseni. Se yhdistää henkilökohtaiset tarinat laajempiin historiallisia konteksteihin ja syventää ymmärrystä.
Mitkä välineet tai mallit voivat opettajat käyttää aikajana-aktiviteeteissa luokassa?
Opettajat voivat käyttää online-aikajanan luojia, tulostettavia malleja tai alustoja kuten Storyboard That auttaakseen oppilaita luomaan kiinnostavia aikajanoja. Näissä työkaluissa on usein mahdollisuus lisätä kuvauksia ja kuvituksia kullekin tapahtumalle, tehden aktiviteetista vuorovaikutteisen ja visuaalisen.
Mitä vinkkejä on tarjolla Leon Leysonin tarinan avainkohtien kuvitukseen?
Kun kuvitetaaan tärkeitä hetkiä, keskity tärkeisiin kohtauksiin, tunteisiin ja historiallisiin yksityiskohtiin. Kannusta oppilaita käyttämään symboleja tai värejä edustamaan teemoja kuten toivo tai vaara, ja viittaamaan tiettyihin kohdanteisiin teoksessa Puu on lapseni tarkkuuden ja inspiroinnin varmistamiseksi.
Lisää Storyboard That
Poika Puulaatikossa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
