Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/kylmä-sota-1945-1962/sana-kartan
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Pyydä oppilaita hautakartalla luomaan sana-kartta, jonka avulla voit tunnistaa ja selittää kylmän sodan aseiden ja avaruuskilpailujen pää terminologian. Tämä antaa opiskelijoille mahdollisuuden ymmärtää edelleen, kuinka lähellä maat olivat ydinsodassa ja vahvistavat molemminpuolisesti vakuuttunutta tuhoa, toisin sanoen molempien maiden katastrofaalista ydinpommitusta, joka johtaisi väistämättä, jos joko käynnistää hyökkäyksen. Opiskelija osaa selittää ja määritellä sekä teknisten kilpailujen ehdot että miten nämä kilpailut lisäsivät jännitteitä näiden kahden supervallan välillä. Toiminta antaa myös kontekstin yhä laajenevalle teknologiselle kehitykselle, joka edelleen muodostaa maamme tänään.


Laajennettu toiminto

Pyydä oppilaita luomaan sana-kartta nykyisille sotilaallisille ja avaruus- teknologioille. Opiskelijoiden tulisi yrittää yhdistää viimeisimmät saavutukset kylmän sodan tapaan. Opiskelijat yhdistävät sotilaallisia ja avaruusasioita, kun ne kehittyivät ajan myötä. Joitakin ideoita ovat:

  • Mars Rover
  • Hubble-teleskooppi
  • Drone-tekniikat

Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Opiskelijan ohjeet

Luo hämähäkkikartta, joka tunnistaa tärkeimmät termit avaruuskilpailusta, asekilpailusta ja kylmästä sodasta.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Kirjoita termi kunkin solun otsikkoruutuun.
  3. Selitä ja määritä kuvauskentässä termi ja kuinka se liittyy kylmään sotaan.
  4. Luo kuvia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja, kohteita ja halutessasi valokuvia Photos for Class .

Tuntisuunnitelma Viite


Toiminnan Yleiskatsaus


Pyydä oppilaita hautakartalla luomaan sana-kartta, jonka avulla voit tunnistaa ja selittää kylmän sodan aseiden ja avaruuskilpailujen pää terminologian. Tämä antaa opiskelijoille mahdollisuuden ymmärtää edelleen, kuinka lähellä maat olivat ydinsodassa ja vahvistavat molemminpuolisesti vakuuttunutta tuhoa, toisin sanoen molempien maiden katastrofaalista ydinpommitusta, joka johtaisi väistämättä, jos joko käynnistää hyökkäyksen. Opiskelija osaa selittää ja määritellä sekä teknisten kilpailujen ehdot että miten nämä kilpailut lisäsivät jännitteitä näiden kahden supervallan välillä. Toiminta antaa myös kontekstin yhä laajenevalle teknologiselle kehitykselle, joka edelleen muodostaa maamme tänään.


Laajennettu toiminto

Pyydä oppilaita luomaan sana-kartta nykyisille sotilaallisille ja avaruus- teknologioille. Opiskelijoiden tulisi yrittää yhdistää viimeisimmät saavutukset kylmän sodan tapaan. Opiskelijat yhdistävät sotilaallisia ja avaruusasioita, kun ne kehittyivät ajan myötä. Joitakin ideoita ovat:

  • Mars Rover
  • Hubble-teleskooppi
  • Drone-tekniikat

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Opiskelijan ohjeet

Luo hämähäkkikartta, joka tunnistaa tärkeimmät termit avaruuskilpailusta, asekilpailusta ja kylmästä sodasta.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Kirjoita termi kunkin solun otsikkoruutuun.
  3. Selitä ja määritä kuvauskentässä termi ja kuinka se liittyy kylmään sotaan.
  4. Luo kuvia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja, kohteita ja halutessasi valokuvia Photos for Class .

Tuntisuunnitelma Viite


Tietoa kylmän sodan asevarustelu- ja avaruuskilvan tärkeistä ehdoista

1

Integroi ase- ja avaruuskilpailun monialaiseksi oppitunniksi

Yhdistä historia, tiede ja lukutaito suunnittelemalla oppitunti, joka linkittää kylmän sodan teknologiset edistysaskeleet STEM-käsitteisiin ja lukutaitoihin. Tämä lähestymistapa auttaa oppilaita näkemään todelliset vaikutukset ja syventää heidän ymmärrystään useiden oppiaineiden kautta.

2

Valitse relevantti tiede- tai teknologia-aihe

Valitse käsite kuten satelliitit, raketit tai ydinenergia, joka suoraan liittyy kylmän sodan edistysaskeliin. Tämä tekee oppitunnista merkityksellisen ja auttaa oppilaita yhdistämään historialliset tapahtumat tieteellisiin periaatteisiin.

3

Yhdistä sisältö kiehtovaan tietokirjaan

Lisää lyhyt artikkeli, elämäkerta tai ote ajalta, joka kertoo tiedemiehestä, insinööristä tai läpimurrosta. Monipuolisten tekstien lukeminen edistää lukutaitoja ja antaa kontekstia teknologiselle kilpailulle.

4

Suunnittele osallistava käytännön aktiviteetti tai koe

Ohjaa oppilaita rakentamaan yksinkertaisia malleja (kuten paperiraketteja tai satelliittikaavioita) tai simuloimaan tieteellistä prosessia. Aktiivinen oppiminen vahvistaa käsitteitä ja tekee abstrakteista termeistä mieleenpainuvia.

5

Johdata oppitunti, jossa yhdistetään historia ja tiede

Kysy oppilaita selittämään, miten tietyt tieteelliset edistysaskeleet vaikuttivat kylmän sotaan. Kannusta heitä käyttämään avainsanoja heidän spider-kaavioistaan ja pohtimaan nykypäivän vaikutuksia.

Usein kysyttyjä kysymyksiä kylmän sodan asevarustelu- ja avaruuskilpaa koskevista tärkeistä termeistä

Mitkä ovat keskeiset termit ase- ja avaruuskilpailussa kylmän sodan aikana?

Keskeiset termit kylmän sodan ase- ja avaruuskilpailussa sisältävät keskinäisen varmistetun tuhon (MAD), ydinpelote, ICBM (interkontinentaalinen ballistinen ohjus), Sputnik, NASA ja avaruusluotain. Näiden ymmärtäminen auttaa selittämään kilpailua USA:n ja Neuvostoliiton välillä ja kuinka lähellä he olivat ydinkonfliktia.

Kuinka oppilaat voivat käyttää hämähäkkikarttaa oppiakseen kylmän sodan sanastoa?

Käyttämällä hämähäkkikarttaa oppilaat sijoittavat pääaiheen (esim. 'Kylmän sodan teknologia') keskelle, ja haarautuvat sitten avainkäsitteisiin kuten Väenkiistakapina, avaruuskilpailu tai keskinäinen varmistettu tuho. Jokaiselle käsitteelle he lisäävät määritelmiä ja yhteyksiä, mikä tekee monimutkaisista ideoista helpommin ymmärrettäviä ja muistettavia.

Mitä tarkoittaa keskinäinen varmistettu tuho ja miksi se oli tärkeää kylmän sodan aikana?

Keskinäinen varmistettu tuho (MAD) on ajatus, että jos toinen supervalta käynnistää ydiniskun, molemmat tuhoutuvat. Tämä käsite oli keskeinen kylmän sodan strategiassa ja auttoi estämään suoran konfliktin USA:n ja Neuvostoliiton välillä.

Miten avaruuskilpailu vaikutti teknologian kehitykseen kylmän sodan aikana ja sen jälkeen?

Avaruuskilpailu nopeutti innovaatioita rakettitekniikassa, satelliiteissa ja laskennassa. Teknologiat kuten Hubble-teleskooppi ja Marsin rover kehittyivät näistä edistysaskeleista ja vaikuttavat edelleen tieteeseen ja yhteiskuntaan pitkälle kylmän sodan päättymisen jälkeen.

Mitkä nykyiset teknologiat ovat kehittyneet kylmän sodan sotilaallisista ja avaruusinnovaatioista?

Nykyiset teknologiat, jotka juontavat juurensa kylmän sodan aikaan, sisältävät dronejärjestelmät, satelliittiviestintä, Marsin roverin ja Hubble-teleskoopin. Nämä edistysaskeleet liittyvät suoraan ase- ja avaruuskilpailujen innovaatioihin.




Kuva Tekijän

Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."
–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."
-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."
– Kolmannen luokan opettaja
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/kylmä-sota-1945-1962/sana-kartan
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.