Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä tehtävässä opiskelijat tunnistavat syy-seuraussuhteita vastaamalla joihinkin seuraavista tai vastaavista kysymyksistä:
- Mitä seurauksia kuivuus aiheutti?
- Mitä tapahtui, koska oli kuivuus?
- Mitä ihmiset tekivät kuivuuden vuoksi?
- Mitä muutoksia tapahtui?
Opiskelijat luovat ruudukon kuvakäsikirjoituksen, jossa he järjestävät ajatuksiaan kuivuuden lukuisista ympäristö- ja yhteisövaikutuksista. Katso esimerkki yllä olevasta kuvakäsikirjoituksesta. Opiskelijat voivat myös luoda T-kaavion syiden ja seurausten kirjoittamista varten.
Syy
Ankara kuivuus Keniassa.
Tehosteet
- ”Itä-Afrikan maan niityt ovat kuivuneet. Paljaat, lehdettömät puut leimaavat maisemaa. Kastelupaikat ovat melkein kuivia."
- "Kuivuus on aiheuttanut nautakarjan kuoleman ja satojen kuihtumisen. Tämän vuoden viljasadon odotetaan jäävän 28 % viimevuotista pienemmäksi."
- "Ruokien hinnat ovat nousseet jopa 130 prosenttia."
- "WFP pyrkii pitämään lapset koulussa, missä se tarjoaa heille ravitsevia aterioita."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää syyn ja seurauksen suhteita "Kenian Pitkä kuiva kausi". Kukin syy ja seuraus pari näytetään samalla rivillä.
- Vasemmalla puolella T-Chart, kuvaavat tapahtumia, jotka osoittavat syy (miksi).
- Oikealla puolella T-kuvio, esittävät tapahtumia, jotka ovat suora vaikutus, että syy.
- Kirjoita kuvaus alla jokaisen syy.
- Kuvauksessa kunkin vaikutuksen, kuinka syy ja seuraus liittyvät.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Syy | Kaikki tapahtumat vasemmalla puolella T-Chart tunnistettu oikein aiheuttajina. Nämä tapahtumat ovat miksi jotain muuta tapahtui. | Useimmat tapahtumat vasemmalla puolella T-Chart tunnistettu oikein aiheuttajina tai miksi jotain muuta tapahtui. | Vähän tai ei tapahtumia vasemmalla puolella T-Chart tunnistettu oikein aiheuttajina tai miksi jotain muuta tapahtui. |
| Vaikutus | Kaikki tapahtumat oikealla puolella T-Chart oikein tunnistettu vaikutuksia. Nämä tapahtumat ovat suora tuloksia jotain muuta. | Useimmat tapahtumat oikealla puolella T-Chart oikein tunnistettu vaikutuksia tai suora tuloksia jotain muuta. | Vähän tai ei tapahtumia oikealla puolella T-Chart oikein tunnistettu vaikutuksia tai suora tuloksia jotain muuta. |
| Kuvat | Kuvat osoittavat selvästi tapahtumista tarinan, jotka on tunnistettu syitä ja seurauksia. | Kuvat osoittavat tapahtumia tarina, mutta ei kaikki kuvat vastaavat syy ja seuraus -tapahtumien. | Kuvat eivät edusta tarina tai ne puuttuvat. |
| Syy-seuraussuhdetta | Kaikki rivit oikein osoittavat syyn tapahtumista tarinan, joilla on suora vaikutus seuraus -tapahtumien. | Useimmat rivit oikein osoittavat syyn tapahtumista tarinan, joilla on suora vaikutus seuraus -tapahtumien. | Vähän tai ei lainkaan rivejä oikein osoittavat syyn tapahtumista tarinan, joilla on suora vaikutus seuraus -tapahtumien. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä tehtävässä opiskelijat tunnistavat syy-seuraussuhteita vastaamalla joihinkin seuraavista tai vastaavista kysymyksistä:
- Mitä seurauksia kuivuus aiheutti?
- Mitä tapahtui, koska oli kuivuus?
- Mitä ihmiset tekivät kuivuuden vuoksi?
- Mitä muutoksia tapahtui?
Opiskelijat luovat ruudukon kuvakäsikirjoituksen, jossa he järjestävät ajatuksiaan kuivuuden lukuisista ympäristö- ja yhteisövaikutuksista. Katso esimerkki yllä olevasta kuvakäsikirjoituksesta. Opiskelijat voivat myös luoda T-kaavion syiden ja seurausten kirjoittamista varten.
Syy
Ankara kuivuus Keniassa.
Tehosteet
- ”Itä-Afrikan maan niityt ovat kuivuneet. Paljaat, lehdettömät puut leimaavat maisemaa. Kastelupaikat ovat melkein kuivia."
- "Kuivuus on aiheuttanut nautakarjan kuoleman ja satojen kuihtumisen. Tämän vuoden viljasadon odotetaan jäävän 28 % viimevuotista pienemmäksi."
- "Ruokien hinnat ovat nousseet jopa 130 prosenttia."
- "WFP pyrkii pitämään lapset koulussa, missä se tarjoaa heille ravitsevia aterioita."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää syyn ja seurauksen suhteita "Kenian Pitkä kuiva kausi". Kukin syy ja seuraus pari näytetään samalla rivillä.
- Vasemmalla puolella T-Chart, kuvaavat tapahtumia, jotka osoittavat syy (miksi).
- Oikealla puolella T-kuvio, esittävät tapahtumia, jotka ovat suora vaikutus, että syy.
- Kirjoita kuvaus alla jokaisen syy.
- Kuvauksessa kunkin vaikutuksen, kuinka syy ja seuraus liittyvät.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Syy | Kaikki tapahtumat vasemmalla puolella T-Chart tunnistettu oikein aiheuttajina. Nämä tapahtumat ovat miksi jotain muuta tapahtui. | Useimmat tapahtumat vasemmalla puolella T-Chart tunnistettu oikein aiheuttajina tai miksi jotain muuta tapahtui. | Vähän tai ei tapahtumia vasemmalla puolella T-Chart tunnistettu oikein aiheuttajina tai miksi jotain muuta tapahtui. |
| Vaikutus | Kaikki tapahtumat oikealla puolella T-Chart oikein tunnistettu vaikutuksia. Nämä tapahtumat ovat suora tuloksia jotain muuta. | Useimmat tapahtumat oikealla puolella T-Chart oikein tunnistettu vaikutuksia tai suora tuloksia jotain muuta. | Vähän tai ei tapahtumia oikealla puolella T-Chart oikein tunnistettu vaikutuksia tai suora tuloksia jotain muuta. |
| Kuvat | Kuvat osoittavat selvästi tapahtumista tarinan, jotka on tunnistettu syitä ja seurauksia. | Kuvat osoittavat tapahtumia tarina, mutta ei kaikki kuvat vastaavat syy ja seuraus -tapahtumien. | Kuvat eivät edusta tarina tai ne puuttuvat. |
| Syy-seuraussuhdetta | Kaikki rivit oikein osoittavat syyn tapahtumista tarinan, joilla on suora vaikutus seuraus -tapahtumien. | Useimmat rivit oikein osoittavat syyn tapahtumista tarinan, joilla on suora vaikutus seuraus -tapahtumien. | Vähän tai ei lainkaan rivejä oikein osoittavat syyn tapahtumista tarinan, joilla on suora vaikutus seuraus -tapahtumien. |
Syyn ja seurauksen selitykset Kenian pitkässä kuivassa kaudessa
Integroi syyn ja seurauksen kartoituksen luokkakeskusteluun
Kannusta oppilaita tunnistamaan suullisesti syitä ja seurauksia luokkakeskustelun aikana. Tämä auttaa oppilaita harjoittelemaan kriittistä ajattelua ja yhdistämään ideoita reaaliajassa.
Käytä ankkuritauluja vahvistaaksesi syy- ja seurausperiaatteita
Luo visuaalinen ankkuritaulu, joka esittää keskeisiä syitä ja seurauksia tarinasta. Viittaa tähän tauluun muissa oppitunneissa ymmärryksen vahvistamiseksi.
Sisällytä esimerkkejä todellisesta maailmasta, jotka liittyvät kuivuuteen
Jaa ajankohtaisia uutisjuttuja tai paikallisia esimerkkejä kuivuudesta. Pyydä oppilaita tunnistamaan syitä ja seurauksia näistä esimerkeistä, tehden oppimisesta relevanttia ja merkityksellistä.
Eriytä opetusta tasoitetuilla syy- ja seuraustehtävillä
Anna tehtäviä, joissa on erilainen vaikeustaso oppilaan valmiuden mukaan. Tarjoa lausepohjia tai graafisia järjestäjiä lisätuesta ja haastaa edistyneet oppilaat löytämään useita seurauksia jokaisesta syystä.
Arvioi ymmärrystä nopeilla poistokorteilla
Pyydä oppilaita kirjoittamaan yksi syy ja yksi seuraus tarinasta kiinnityslaudalle ennen kuin he lähtevät luokasta. Tarkista nämä ymmärtääksesi ja ohjataksesi tulevaa opetusta.
Usein kysyttyjä kysymyksiä syystä ja seurauksesta Kenian pitkällä kuivalla kaudella
Mikä on pääsyy ja seuraus "Kenyan pitkä kuiva kausi" -tarinassa?
Pääsyy "Kenyan pitkä kuiva kausi" -tarinassa on vakava kuivuus, joka johtaa vaikutuksiin kuten kuoleva karja, sahatelevat viljelykset, nousevat ruoka hinnat, ja haasteisiin yhteisöille, jotka ovat riippuvaisia maataloudesta ja karjanhoidosta.
Kuinka oppilaat voivat tunnistaa syy ja seuraus tässä tarinassa?
Oppilaat voivat tunnistaa syy ja seuraus etsimällä tapahtumia, jotka vastaavat kysymyksiin kuten Mitä tapahtui kuivuuden vuoksi? ja Mitä ihmiset tekivät vastauksena? T-kaavion tai tarinankerronnan käyttäminen auttaa järjestämään nämä parit visuaalisesti.
Mitkä ovat esimerkkejä kuivuuden aiheuttamista vaikutuksista Kenyassa?
Esimerkkejä vaikutuksista ovat kuivat niityt, Lehdetön puut, Lähes tyhjät juomapaikat, karjan kuolemat, viljelyn väheneminen, ja 130%:n kasvu elintarvikkeiden hinnoissa.
Mikä on paras tapa oppilaiden järjestää syy- ja seuraussuhteisia pareja tekstistä?
Paras tapa on käyttää ruudukko-storyboardia tai T-Chart. Vasemmalla puolella listataan syyt (miksi), ja oikealla puolella seuraukset (mitä tapahtui), jokaisen alle lyhyt kuvaus suhteesta.
Miten kuivuus vaikuttaa kenialaisiin yhteisöihin ja kouluihin?
Kuivuus vaikuttaa yhteisöihin vähentämällä ruokavarantoja, nostamalla hintoja ja uhkaamalla toimeentuloa. Koulut ovat vaikuttaneet, koska organisaatiot kuten WFP auttavat pitämään lapset koulussa tarjoamalla aterioita ravitsemuksen tukemiseksi vaikeina aikoina.
Lisää Storyboard That
Kenian Pitkä Kuiva Kausi
![Vertaa ja kontrasti "Kenian pitkä kuiva kausi" -kuvakirjoituksessa](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232034/cell-row-0-col-0-w400.png "Vertaa ja kontrasti "Kenian pitkällä kuivakaudella"")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
