Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä tehtävässä opiskelija vertaa , mitä he ovat lukeneet "Kenian Pitkä kuiva kausi" kanssa artikkelissa " Kuivuus nähdään pahenemassa Washington State tänä kesänä " (tai vastaava) on T-Chart. T-Chart voisi olla kaksi saraketta, kuten perinteisessä T-Chart ja esimerkiksi näet muut kolme saraketta varten Venn kaavio. Nämä tekstit molemmat keskustelevat kuivuus ja sen vaikutukset voivat olla ympäristöön ja yhteisöä, mutta hyvin eri paikoissa.
"Kenian Pitkä kuiva kausi"
- Viimeisen kolmen kauden sateet eivät ole päässeet Keniaan.
- Kenian nurmet ovat kuivuneet ja karjaa kuolee.
- YK: n Maailman elintarvikeohjelman (WFP) tarvitsee $ 230 miljoonan lahjoituksia.
"Kuivuus nähnyt pahenemassa Washington State tänä kesänä"
- Washington State kokee kuivuudesta. Viljelijät saavat korvauksia ei kastella satoaan loppuun asti kesän.
- Lohi voidaan jumiin matalassa vedessä tai voisi vahingoittaa lämpimiä.
- Department of Ecology odottaa $ 18 miljoonaa dollaria saada vettä viljelijöiden auttamiseksi.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
- Click "Start Assignment".
- Write the titles of the two texts in the column headings.
- Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Yhtäläisyydet | Opiskelija tunnistaa ja selittää monia yhtäläisyyksiä näiden kahden välillä. | Opiskelija tunnistaa ja selittää joitain yhtäläisyyksiä näiden kahden välillä. | Opiskelija tunnistaa ja selittää muutamia yhtäläisyyksiä näiden kahden välillä. |
| Erot | Opiskelija tunnistaa ja selittää monet näiden kahden väliset erot. | Opiskelija tunnistaa ja selittää joitain eroja näiden kahden välillä. | Opiskelija tunnistaa ja selittää muutamia eroja näiden kahden välillä. |
| Kuvat | Kuvat ovat selkeitä ja luovia. | Useimmat kuvat ovat helposti ymmärrettäviä, mutta vähintään kaksi kuvaa ei sovi. | Kuvia ei ole helppo ymmärtää. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Opiskelija tekee vähän virheitä. | Opiskelija tekee kaksi tai kolme kirjoitus- ja kielioppivirhettä. | Opiskelija tekee useita kirjoitus- ja kielioppivirheitä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä tehtävässä opiskelija vertaa , mitä he ovat lukeneet "Kenian Pitkä kuiva kausi" kanssa artikkelissa " Kuivuus nähdään pahenemassa Washington State tänä kesänä " (tai vastaava) on T-Chart. T-Chart voisi olla kaksi saraketta, kuten perinteisessä T-Chart ja esimerkiksi näet muut kolme saraketta varten Venn kaavio. Nämä tekstit molemmat keskustelevat kuivuus ja sen vaikutukset voivat olla ympäristöön ja yhteisöä, mutta hyvin eri paikoissa.
"Kenian Pitkä kuiva kausi"
- Viimeisen kolmen kauden sateet eivät ole päässeet Keniaan.
- Kenian nurmet ovat kuivuneet ja karjaa kuolee.
- YK: n Maailman elintarvikeohjelman (WFP) tarvitsee $ 230 miljoonan lahjoituksia.
"Kuivuus nähnyt pahenemassa Washington State tänä kesänä"
- Washington State kokee kuivuudesta. Viljelijät saavat korvauksia ei kastella satoaan loppuun asti kesän.
- Lohi voidaan jumiin matalassa vedessä tai voisi vahingoittaa lämpimiä.
- Department of Ecology odottaa $ 18 miljoonaa dollaria saada vettä viljelijöiden auttamiseksi.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
- Click "Start Assignment".
- Write the titles of the two texts in the column headings.
- Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Yhtäläisyydet | Opiskelija tunnistaa ja selittää monia yhtäläisyyksiä näiden kahden välillä. | Opiskelija tunnistaa ja selittää joitain yhtäläisyyksiä näiden kahden välillä. | Opiskelija tunnistaa ja selittää muutamia yhtäläisyyksiä näiden kahden välillä. |
| Erot | Opiskelija tunnistaa ja selittää monet näiden kahden väliset erot. | Opiskelija tunnistaa ja selittää joitain eroja näiden kahden välillä. | Opiskelija tunnistaa ja selittää muutamia eroja näiden kahden välillä. |
| Kuvat | Kuvat ovat selkeitä ja luovia. | Useimmat kuvat ovat helposti ymmärrettäviä, mutta vähintään kaksi kuvaa ei sovi. | Kuvia ei ole helppo ymmärtää. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Opiskelija tekee vähän virheitä. | Opiskelija tekee kaksi tai kolme kirjoitus- ja kielioppivirhettä. | Opiskelija tekee useita kirjoitus- ja kielioppivirheitä. |
Miten vertailla ja vastakkainasetteluttaa \"Kenian pitkä kuiva kausi\" -teoksessa
Esittele avaintermit ennen tekstien vertailua
Valmistele oppilaat opettamalla tärkeitä sanoja kuten kuivuus, ympäristö, lahjoitus, maanviljelijä ja lohi ennen toiminnan aloittamista. Tämä auttaa kaikkia oppilaita ymmärtämään tekstit paremmin ja osallistumaan luottavaisesti vertailuun.
Näytä, miten täytetään T-taulukko ääneen ajattelemalla
Demosta prosessi täyttämällä yksi rivi T-taulukosta etukäteen oppilaiden edessä ja kuvaamalla ajatusprosessiasi ääneen. Tämä opettaa oppilaille, kuinka löytää samankaltaisuuksia ja eroja, ja tarjoaa selkeän esimerkin seurattavaksi.
Ohjaa oppilaita lainaamaan todisteita molemmista teksteistä
Kannusta oppilaita käyttämään suoria lainauksia tai tarkkoja yksityiskohtia kummastakin artikkelista, kun he lisäävät tietoa kaavakkeeseen. Tämä vahvistaa heidän vertailutaitojaan ja tukee vastauksiaan selkeillä todisteilla.
Helpota vertaiskeskusteluja syventääksesi ymmärrystä
Parita oppilaita tai luo pieniä ryhmiä jakaaksesi T-taulukon havainnot. Rohkaise heitä keskustelemaan havaitsemistaan samankaltaisuuksista ja eroista, mikä auttaa rakentamaan kriittistä ajattelua ja yhteistyötaitoja.
Integroida luovia kuvituksia ymmärryksen vahvistamiseksi
Pyydä oppilaita piirtämään kohtauksia tai esineitä kullekin T-taulukon solulle, kuten kuiva savanni tai loukannut lohi. Näyttökuvat auttavat vahvistamaan ymmärrystä ja tekemään oppimisesta houkuttelevampaa.
Usein kysytyt kysymykset vertailusta ja vastakkainasettelusta Kenian pitkän kuivan kauden aikana
Miten voin opettaa oppilaille, kuinka vertailla ja kontrastoida kahta artikkelia kuivuudesta?
Käytä T-kaaviota tai Venn-diagrammia auttaaksesi oppilaita järjestämään samankaltaisuuksia ja eroja tekstien välillä. Ohjaa heitä keskittymään tärkeisiin yksityiskohtiin, syihin ja vaikutuksiin kussakin artikkelissa, ja rohkaise keskusteluun siitä, kuinka kuivuus vaikuttaa eri yhteisöihin.
Mikä on T-kaavio ja miten sitä käytetään tekstien vertailussa?
T-kaavio on graafinen järjestelyväline, jossa on kaksi saraketta kahden aiheen vertailemiseen. Kirjoita kunkin artikkelin otsikko kunkin sarakkeen yläreunaan. Oppilaat listaavat liittyviä yksityiskohtia kummastakin tekstistä, mikä helpottaa samankaltaisuuksien ja erojen näkemistä.
Mitkä ovat pääasialliset erot Kenian ja Washingtonin osavaltion kuivuudessa?
Kenian kuivuus johti kuivuneisiin niittyihin, kuoleviin karjoihin ja ruokaturvan tarpeeseen. Washingtonin osavaltiossa kuivuus vaikuttaa maanviljelijöihin ja lohiin, ja hallitus hakee rahoitusta veden saamiseksi. Vaikutukset ja reagointi vaihtelevat sijainnin mukaan.
Miten autan oppilaita yhdistämään ideoita kahdesta erilaisesta tietolähteestä?
Kannusta oppilaita tunnistamaan keskeiset teemat kummastakin tekstistä, vertailemaan niitä taulukon avulla ja keskustelemaan tai kirjoittamaan, mitä niissä on yhteistä ja kuinka ne eroavat toisistaan. Esitä ohjaavia kysymyksiä yhteyksien löytämiseksi.
Mitkä ovat vinkkejä kuvitusten lisäämiseen vertailu- ja kontrastitaulukkoihin?
Ehdota oppilaille, että he piirtävät kohtauksia, hahmoja tai esineitä kustakin artikkelista visuaalisen esityksen tekemiseksi. Käytä dialogipalloja tai kuvatekstejä näyttämään tärkeitä tietoja, mikä tekee vertailusta houkuttelevampaa ja mieleenpainuvampaa.
Lisää Storyboard That
Kenian Pitkä Kuiva Kausi
![Syy ja seuraus "Kenian pitkän kuivakauden" kuvakäsikirjoituksessa](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232045/cell-row-0-col-0-w400.png "Syy ja seuraus "Kenian pitkällä kuivakaudella"")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
