Toiminnan Yleiskatsaus
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan Edward Tulanen ihmeellisessä matkassa olevista hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin sekä sekä pää- että sivuhahmojen ominaisuuksiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hahmokartta päähenkilöille Edward Tulanen ihmeellisessä matkassa.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Tunnista Edward Tulanen ihmeellisen matkan hahmot ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Täytä tekstiviestit "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin ajan?" Ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan Edward Tulanen ihmeellisessä matkassa olevista hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota fyysisiin ominaisuuksiin sekä sekä pää- että sivuhahmojen ominaisuuksiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hahmokartta päähenkilöille Edward Tulanen ihmeellisessä matkassa.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta “Aloita määritys”.
- Tunnista Edward Tulanen ihmeellisen matkan hahmot ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse Storyboard That merkki edustaa kutakin kirjahahmoa. Huomaa: muista valita värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Täytä tekstiviestit "Fyysiset / luonteenpiirteet", "Kuinka tämä hahmo muuttuu koko romaanin ajan?" Ja "Mitä haasteita tämä hahmo kohtaa?"
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Ohjeita hahmojen kartoittamiseen Edward Tulanen ihmeellisen matkan teoksessa
Suunnittele luokkakeskustelu hahmonkehityksestä
Osallista oppilaat vilkkaaseen keskusteluun siitä, kuinka hahmot muuttuvat tarinassa. Kannusta heitä käyttämään todisteita heidän hahmointikartoistaan tukemaan ideoitaan.
Valmistele avoimia kysymyksiä syvempää ajattelua varten
Esitä kysymyksiä kuten, "Miksi luulet Edwardin muuttuneen?" tai "Miltä tuntisit tämän hahmon tilanteessa?" edistääksesi kriittistä ajattelua ja empatiaa.
Yhdistä hahmon muutokset oppilaiden elämään
Ohjaa oppilaita kytkemään hahmonkehityksen heidän omiin kokemuksiinsa. Pyydä heitä jakamaan aikaa, jolloin he ovat kohdanneet haasteita tai muuttaneet tunteitaan jostakin, aivan kuten hahmot.
Käytä visuaalisia apuvälineitä ymmärryksen tukemiseen
Näytä hahmointikarttoja taululla tai käytä digitaalisia työkaluja, jotta kaikki näkevät ja voivat osallistua. Tämä auttaa visuaalisia oppijoita ja kannustaa osallistumista kaikilta oppilailta.
Wrap Up with a Reflective Writing Prompt
Ask students to write a short reflection about what they learned from a character’s journey. This reinforces comprehension and gives quieter students a voice.
Usein kysytyt kysymykset hahmojen kartoituksesta Edward Tulanen ihmeellisessä matkassa
Mikä on hahmointikartta Hämmästyttävä Matka Edward Tulanen -teoksessa?
Hahmointikartta Hämmästyttävä Matka Edward Tulanen -teoksessa on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan kunkin hahmon fyysisiä piirteitä, persoonallisuutta, haasteita ja kasvua tarinan aikana, mikä tekee heidän merkityksensä ja kehittymisensä ymmärtämisestä helpompaa.
Miten oppilaat voivat luoda hahmointikartan Hämmästyttävä Matka Edward Tulanen -teokselle?
Oppilaat voivat luoda hahmointikartan tunnistamalla pää- ja sivuhahmot, valitsemalla kuvia tai kuvakkeita edustamaan heitä ja täyttämällä yksityiskohtia heidän piirteistään, muutoksistaan ajan myötä ja kohtaamistaan haasteista käyttämällä työkaluja kuten Storyboard That tai graafisia järjestelmiä.
Miksi hahmojen kartoitus on tärkeää, kun opetetaan Hämmästyttävä Matka Edward Tulanen?
Hahmojen kartoitus auttaa oppilaita analysoimaan suhteita, seuraamaan hahmojen kehitystä ja syventämään ymmärrystä tekemällä yhteyksiä hahmojen piirteiden, toimintojen ja kokonaisjuonen välillä.
Mitkä ovat keskeisiä hahmopiirteitä, jotka tulisi sisällyttää hahmointikarttaan Edward Tulanen varten?
Keskeisiä piirteitä Edward Tulanen kohdalla ovat hänen fyysinen ulkonäkö, tunteet, käyttäytyminen, asenteen muutokset ja kuinka hän reagoi erilaisiin haasteisiin romaanin aikana.
Mikä on paras tapa auttaa oppilaita analysoimaan hahmojen muutoksia Hämmästyttävä Matka Edward Tulanen -teoksessa?
Paras tapa on kannustaa oppilaita käyttämään tekstin todisteita hahmointikarttaa täyttäessään ja huomioimaan, kuinka Edward ja muut hahmot kehittyvät alusta loppuun kokemustensa perusteella.
Lisää Storyboard That
Edward Tulanen Ihmeellinen Matka
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
