Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat laativat hämähäkkikartan, joka määrittelee ja havainnollistaa Karibian alueelle ja sen ensimmäisille kansakunnille liittyvää keskeistä sanastoa . Kukin solu sisältää termin, sen määritelmän ja kuvan, joka kuvaa merkityksen. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja säilyttävät sen osana sanastoa.
Karibian alkuperäiskansojen sanasto
- Taíno
- Lucayan
- Carib
- Suuret Antillit ja Pienet Antillit
- Saaristo
- Batey
- Caciques
- Bohio
- Guariquiten
- Yucayeques
- Naboriat (orjuudet)
- Nitaínos (aateliset)
- bohiikki
- Petroglyfit
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka osoittaa ymmärryksesi eri sanoista käyttämällä sekä kuvaa että määritelmää.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse otsikkoruutuihin valitsemasi keskeiset termit.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä.
- Luo kuva jokaiselle termille käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Jokaisessa on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat laativat hämähäkkikartan, joka määrittelee ja havainnollistaa Karibian alueelle ja sen ensimmäisille kansakunnille liittyvää keskeistä sanastoa . Kukin solu sisältää termin, sen määritelmän ja kuvan, joka kuvaa merkityksen. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja säilyttävät sen osana sanastoa.
Karibian alkuperäiskansojen sanasto
- Taíno
- Lucayan
- Carib
- Suuret Antillit ja Pienet Antillit
- Saaristo
- Batey
- Caciques
- Bohio
- Guariquiten
- Yucayeques
- Naboriat (orjuudet)
- Nitaínos (aateliset)
- bohiikki
- Petroglyfit
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka osoittaa ymmärryksesi eri sanoista käyttämällä sekä kuvaa että määritelmää.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse otsikkoruutuihin valitsemasi keskeiset termit.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä.
- Luo kuva jokaiselle termille käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Jokaisessa on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Ohjeita Karibian ensimmäisten kansojen visuaalisen sanastolautakunnan käyttöön
Järjestä luokkahuoneen sanaseinä alkuperäistä Karibian sanastoa varten
Näytä sanastotermit ja niiden merkitykset sanaseinässä vahvistaaksesi oppimista koko yksikön ajan. Näkemällä termit päivittäin autat oppilaita muistamaan ja käyttämään niitä oikein.
Kutsu oppilaita osallistumaan uusiin sanaston löytöihin
Kannusta oppilaita lisäämään tuntemattomia sanoja, joita he kohtaavat lukemisen tai keskustelujen aikana. Tämä lisää omistajuutta ja pitää sanaseinän dynaamisena ja merkityksellisenä.
Sisällytä nopeita kertauspelejä sanaseinän avulla
Pelaa pelejä kuten 'Arvaa sana' tai 'Määritelmän pari' käyttäen sanastoa sanaseinästä. Kiinnostavat aktiviteetit lisäävät muistamista ja tekevät oppimisesta hauskaa.
Yhdistä sanastoa oppilaiden taustoihin ja kiinnostuksen kohteisiin
Kysy oppilailta, liittyvätkö termit heidän omiin kokemuksiinsa tai kulttuureihinsa, kun mahdollista. Tämä syventää ymmärrystä ja tekee oppimisesta henkilökohtaista.
Vaihda ja päivitä sanastoa sitä mukaa kuin yksikkö etenee
Päivitä sanaseinää säännöllisesti lisäämällä uusia termejä ja poistamalla hallittuja. Tämä pitää näytön fokusoituneena ja tukee jatkuvaa kasvua.
Usein kysyttyjä kysymyksiä Karibian ensimmäisten kansojen visuaalisen sanastolautakunnan sisällöstä
Mikä on visuaalinen sanastotaulu ja miten se auttaa oppilaita oppimaan?
Visuaalinen sanastotaulu on graafinen järjestelmä, jossa oppilaat määrittelevät avainsanoja ja piirtävät niistä kuvia. Tämä lähestymistapa auttaa oppilaita ymmärtämään, muistamaan ja soveltamaan uutta sanastoa sitomalla useita aisteja sanojen ja kuvien kautta.
Kuinka voin käyttää visuaalista sanastotaulua opettaakseni Karibian alkuperäiskansoista?
Hyödyntääksesi visuaalista sanastotaulua Karibian Alkuperäiskansoista, anna oppilaiden valita tärkeitä termejä, kirjoittaa niiden määritelmät ja piirtää kuvallisia esityksiä jokaisesta. Tämä aktiviteetti syventää ymmärrystä alkuperäiskansoista ja alueellisesta sanastosta.
Mitkä ovat keskeisiä sanastokäsitteitä, jotka tulisi sisällyttää, kun opetetaan Karibian alkuperäiskansoista?
Keskeisiä termejä ovat Taíno, Lucayan, Carib, Suuret Antillit, Pienet Antillit, saaristo, batey, caciques, bohio, guariquiten, yucayeques, naborias, nitaínos, bohique ja petroglyphs. Näiden sisältäminen auttaa oppilaita ymmärtämään olennaisia käsitteitä ja kulttuuria.
Mikä on paras tapa järjestää visuaalinen sanastotauluaktiviteetti luokille 4–6?
Paras tapa on antaa oppilaille 3 avainsanaa, pyytää heitä kirjoittamaan määritelmät omilla sanoillaan ja luomaan merkityksellisiä piirroksia. Käytä yksilötehtäviä edistääksesi henkilökohtaista sitoutumista ja ymmärrystä.
Miten sanastosan kuvittaminen parantaa oppilaiden muistia ja ymmärrystä?
Sanastosan kuvittaminen vaatii oppilaita yhdistämään määritelmät kuviin, mikä vahvistaa merkitystä ja auttaa muistamisessa. Tämä kaksoistunnistus auttaa oppilaita muistamaan termit ja käsitteet tehokkaammin kuin pelkät sanat.
Lisää Storyboard That
Karibian Alkuperäiskansat
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
