Toiminnan Yleiskatsaus
Itäisten metsien Amerikan alkuperäiskansoihin liittyy monia kirjoja, jotka voivat auttaa oppilaita visualisoimaan ja ymmärtämään ihmisiä, heidän historiaansa ja nykyisyyttään paremmin. Joitakin lyhyitä kuvakirjoja voidaan käyttää koko luokan ääneenlukuina, kun taas pidempiä kirjoja voidaan käyttää pidempinä romaanitutkielmina. Storyboard That avulla oppilaat voivat luoda kirjan juonitiivistelmän visuaalisten elementtien ja kuvausten avulla.
Tässä esimerkissä käytetty tarina on Joseph Bruchacin kirjoittama Kolmetoista kuuta kilpikonnan selässä: Amerikan alkuperäiskansojen kuuvuosi. Se on perinteinen tarina, joka juontaa juurensa monista eri alkuperäiskansojen hengellisistä uskomuksista, jotka käsittelevät kolmetoista kuun sykliä vuodessa sekä vuodenaikojen vaihtelua ja ihmeellisyyttä. Tämä kuvakirja sopii 5-vuotiaille ja sitä vanhemmille.
Tässä on joitakin muita tarinoita, jotka liittyvät itäisten metsien alkuperäiskansoihin:
I am Not a Number on tarina kahdeksanvuotiaasta Irenestä, joka erotettiin alkuperäiskansojen perheestään asumaan sisäoppilaitokseen. Jenny Kay Dupuisin kirjoittama kirja kertoo Irenen isoäitinsä kokemuksista Kanadan sisäoppilaitosjärjestelmässä. Tämä kuvakirja sopii 7–11-vuotiaille.
Margaret M. Bruchacin Malianin laulu kertoo nuoresta tytöstä, joka asuu abenakilaisperheensä kanssa lähellä Montrealia vuonna 1759. Se perustuu tositarinaan englantilaisen majuri Robert Rogersin raa'asta ja tuhoisasta hyökkäyksestä tytön kylään sekä abenakilaisten osoittamasta sitkeydestä ja voimasta jälkimainingeissa.
Catherine O'Neill Gracen ja Margaret M. Bruchacin teos 1621: Uusi katsaus kiitospäivään (National Geographic) kertoo kiitospäivän tarinan tasapainoisemmasta ja historiallisesti tarkemmasta näkökulmasta käyttäen valokuvia, jotka on otettu Plimoth Plantationilla uudelleen näytellystä tapahtumasta.
Louise Erdrichin kirjoittama The Birchbark House on erittäin ylistetty sarja elämästä 1800-luvun puolivälin Amerikassa 7-vuotiaan Omakayasin eli Pikku Sammakon silmin. Tyttö asuu odžibwa-perheensä kanssa Yläjärven Madeline-saarella. Tämä lukukirja sopii 8–12-vuotiaille.
Joseph Bruchacin (Abenaki) kirjoittama teos The Warriors on moderni tarina Jake Forrest -nimisestä irokeesipojasta, joka rakastaa lacrossea. Hän muuttaa reservaatistaan äitinsä luokse Washington DC:hen, missä hän kamppailee säilyttääkseen kulttuuri-identiteettinsä ja sopeutuakseen eliittikouluun. Tämä lukukirja sopii 9–12-vuotiaille.
Joseph Bruchacin (Abenaki) Eagle Song on toinen moderni tarina Danny Bigtree -nimisestä pojasta, joka kohtaa rasismia muutettuaan mohawkien reservaatistaan Brooklyniin, New Yorkiin. Danny saa inspiraatiota irokeesisankareistaan puolustaakseen itseään.
Kunu's Basket: A Story From Indian Island, kirjoittanut Francis Lee DeCora (Penobscot Indian Nation Mainessa ja Winnebago Tribe of Nebraska), on nykyaikainen tarina Kunu-nimisestä pojasta, joka oppii perinteisen korinpunontamenetelmän sekä kärsivällisyyden ja sinnikkyyden merkityksen. Kirja sisältää kirjoittajan huomautuksen korinpunontaperinteistä ja -merkityksestä Penobscot-kansakunnan kulttuurissa.
James ja Joseph Bruchacin kirjoittama Rabbit's Snow Dance kertoo leikkisästi irokeesien kansansadun, joka opettaa lapsille vuodenaikojen vaihtelusta sekä kärsivällisyyden ja hyvän ystävän tärkeydestä. Tämä kuvakirja sopii 3–7-vuotiaille.
Kiitosten antaminen: Päällikkö Jake Swampin (Mohawk) kirjoittama Amerikan alkuperäiskansojen hyvän huomenta -viesti on värikäs kuvakirja, joka kuvaa irokeesien alkuperäiskansojen seremonioissa lausumaa erityistä kiitollisuuden sanomaa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tee yhteenveto tarinasta 3-5 solun kuvakäsikirjoituksessa, joka kuvaa tärkeimmät tapahtumat tarinan alussa, keskellä ja lopussa.
Opiskelijan ohjeet
- Lue tarina.
- Napsauta "Aloita määritys".
- Luo 3-5 solun kuvakäsikirjoitus, jossa on kuvauksia ja piirroksia kertomuksen tärkeimpien tapahtumien järjestyksestä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Itäisten metsien Amerikan alkuperäiskansoihin liittyy monia kirjoja, jotka voivat auttaa oppilaita visualisoimaan ja ymmärtämään ihmisiä, heidän historiaansa ja nykyisyyttään paremmin. Joitakin lyhyitä kuvakirjoja voidaan käyttää koko luokan ääneenlukuina, kun taas pidempiä kirjoja voidaan käyttää pidempinä romaanitutkielmina. Storyboard That avulla oppilaat voivat luoda kirjan juonitiivistelmän visuaalisten elementtien ja kuvausten avulla.
Tässä esimerkissä käytetty tarina on Joseph Bruchacin kirjoittama Kolmetoista kuuta kilpikonnan selässä: Amerikan alkuperäiskansojen kuuvuosi. Se on perinteinen tarina, joka juontaa juurensa monista eri alkuperäiskansojen hengellisistä uskomuksista, jotka käsittelevät kolmetoista kuun sykliä vuodessa sekä vuodenaikojen vaihtelua ja ihmeellisyyttä. Tämä kuvakirja sopii 5-vuotiaille ja sitä vanhemmille.
Tässä on joitakin muita tarinoita, jotka liittyvät itäisten metsien alkuperäiskansoihin:
I am Not a Number on tarina kahdeksanvuotiaasta Irenestä, joka erotettiin alkuperäiskansojen perheestään asumaan sisäoppilaitokseen. Jenny Kay Dupuisin kirjoittama kirja kertoo Irenen isoäitinsä kokemuksista Kanadan sisäoppilaitosjärjestelmässä. Tämä kuvakirja sopii 7–11-vuotiaille.
Margaret M. Bruchacin Malianin laulu kertoo nuoresta tytöstä, joka asuu abenakilaisperheensä kanssa lähellä Montrealia vuonna 1759. Se perustuu tositarinaan englantilaisen majuri Robert Rogersin raa'asta ja tuhoisasta hyökkäyksestä tytön kylään sekä abenakilaisten osoittamasta sitkeydestä ja voimasta jälkimainingeissa.
Catherine O'Neill Gracen ja Margaret M. Bruchacin teos 1621: Uusi katsaus kiitospäivään (National Geographic) kertoo kiitospäivän tarinan tasapainoisemmasta ja historiallisesti tarkemmasta näkökulmasta käyttäen valokuvia, jotka on otettu Plimoth Plantationilla uudelleen näytellystä tapahtumasta.
Louise Erdrichin kirjoittama The Birchbark House on erittäin ylistetty sarja elämästä 1800-luvun puolivälin Amerikassa 7-vuotiaan Omakayasin eli Pikku Sammakon silmin. Tyttö asuu odžibwa-perheensä kanssa Yläjärven Madeline-saarella. Tämä lukukirja sopii 8–12-vuotiaille.
Joseph Bruchacin (Abenaki) kirjoittama teos The Warriors on moderni tarina Jake Forrest -nimisestä irokeesipojasta, joka rakastaa lacrossea. Hän muuttaa reservaatistaan äitinsä luokse Washington DC:hen, missä hän kamppailee säilyttääkseen kulttuuri-identiteettinsä ja sopeutuakseen eliittikouluun. Tämä lukukirja sopii 9–12-vuotiaille.
Joseph Bruchacin (Abenaki) Eagle Song on toinen moderni tarina Danny Bigtree -nimisestä pojasta, joka kohtaa rasismia muutettuaan mohawkien reservaatistaan Brooklyniin, New Yorkiin. Danny saa inspiraatiota irokeesisankareistaan puolustaakseen itseään.
Kunu's Basket: A Story From Indian Island, kirjoittanut Francis Lee DeCora (Penobscot Indian Nation Mainessa ja Winnebago Tribe of Nebraska), on nykyaikainen tarina Kunu-nimisestä pojasta, joka oppii perinteisen korinpunontamenetelmän sekä kärsivällisyyden ja sinnikkyyden merkityksen. Kirja sisältää kirjoittajan huomautuksen korinpunontaperinteistä ja -merkityksestä Penobscot-kansakunnan kulttuurissa.
James ja Joseph Bruchacin kirjoittama Rabbit's Snow Dance kertoo leikkisästi irokeesien kansansadun, joka opettaa lapsille vuodenaikojen vaihtelusta sekä kärsivällisyyden ja hyvän ystävän tärkeydestä. Tämä kuvakirja sopii 3–7-vuotiaille.
Kiitosten antaminen: Päällikkö Jake Swampin (Mohawk) kirjoittama Amerikan alkuperäiskansojen hyvän huomenta -viesti on värikäs kuvakirja, joka kuvaa irokeesien alkuperäiskansojen seremonioissa lausumaa erityistä kiitollisuuden sanomaa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Tee yhteenveto tarinasta 3-5 solun kuvakäsikirjoituksessa, joka kuvaa tärkeimmät tapahtumat tarinan alussa, keskellä ja lopussa.
Opiskelijan ohjeet
- Lue tarina.
- Napsauta "Aloita määritys".
- Luo 3-5 solun kuvakäsikirjoitus, jossa on kuvauksia ja piirroksia kertomuksen tärkeimpien tapahtumien järjestyksestä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset:
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Usein kysytyt kysymykset itäisten metsien alkuperäiskansojen elämäkerrasta
Sisällytä alkuperäiskansojen näkökulmia luokkakeskusteluihin
Kannusta oppilaita jakoa ajatuksiaan ja yhdistämään tarinoita nykyisiin alkuperäisväestöihin. Tämä auttaa edistämään kunnioitusta, relevanssia ja ymmärrystä pelkän tekstin lukemisen lisäksi.
Valmistele oppilaita kulttuuritaustalla ennen lukemista
Tarjoa lyhyt Yhdysvaltain itäisten metsien First Nationsin ja heidän perinteidensä katsaus. Tämä luo pohjan, jonka avulla oppilaat voivat paremmin arvostaa kulttuurisia yksityiskohtia tarinoissa.
Helpota merkityksellisiä jälkikirjoituspohdintoja
Pyydä oppilaita pohtimaan oppimaansa alkuperäiskulttuureista ja historiasta. Esitä heille kysymyksiä kuten "Miten tarina muutti näkökulmasi?" syventääksesi kriittistä ajattelua.
Yhdistä kirjallisuus autenttisiin alkuperäiskansojen ääniin
Kutsu paikallinen alkuperäiskansojen edustaja (virtuaalisesti tai paikan päällä) tai jaa haastatteluja ja videoita. Tämä auttaa oppilaita rakentamaan siltoja kirjallisuuden ja aitojen kokemusten välille, tehden oppimisesta merkityksellisempää.
Kannusta oppilaita luomaan omia tarinakarttoja perheen tai yhteisön perinteistä
Opasta oppilaita suunnittelemaan tarinakartta heidän omasta elämästään inspiroituneena kirjoista, jotka kuvaavat perinteitä tai arvoja. Tämä aktiviteetti rakentaa empatiaa ja auttaa näkemään yhteyksiä eri kulttuurien välillä.
Usein kysyttyjä kysymyksiä itäisten metsien ensimmäisten kansojen kirjallisuusyhteyksistä
Mitkä ovat suositeltuja kirjoja ensimmäisten kansojen itäisten metsien alueesta ala-asteen oppilaille?
Suositellut kirjat itäisten metsien ensimmäisten kansojen aihealueesta ala-asteen oppilaille sisältävät Thirteen Moons on Turtle's Back -kirjan Joseph Bruchacin kirjoittamana, I am Not a Number -teoksen Jenny Kay Dupuisilta, Malian's Song -kirjan Margaret M. Bruchacilta ja The Birchbark House -kirjan Louise Erdrichiltä. Nämä nimikkeet tarjoavat mukaansatempaavia tarinoita ja aitoja näkökulmia, jotka sopivat nuorille lukijoille.
Kuinka voin käyttää kirjallisuutta opettaakseni itäisten metsien alkuperäiskansoista?
Voit käyttää kuvakirjoja ja lukuja lukukertojen tai romaanitutkimusten avulla tutustuttaaksesi oppilaat itäisten metsien kulttuureihin. Rohkaise oppilaita keskustelemaan hahmoista, teemoista ja historiasta, ja hyödynnä aktiviteetteja kuten tarinakarttojen luominen, jotka auttavat heitä visualisoimaan ja tiivistämään pääkohtia.
Mistä 'Thirteen Moons on Turtle's Back' kertoo?
Thirteen Moons on Turtle's Back on kuvakirja, joka jakaa alkuperäiskansojen tarinoita ja hengellisiä uskomuksia kolmetoista kuun kiertokulusta vuodessa, korostaen vuodenaikojen muutoksia ja ihmeitä, jotka monien First Nations -kansojen mukaan kuuluvat luontoon.
Miten oppilaat voivat tehdä juonenvastauksen tarinasta, joka käsittelee alkuperäiskansoja?
Oppilaat voivat luoda 3-5 solun tarinakartan, joka kuvaa pääkohdat tarinan alusta, keskivaiheesta ja lopusta. Jokainen solu sisältää visuaalisen elementin ja lyhyen kuvauksen, mikä auttaa oppilaita järjestämään ja kerrontaa uudelleen.
Miksi on tärkeää sisällyttää autenttisia Native American -näkökulmia luokka-astian kirjallisuuteen?
Autenttisten Native American -näkökulmien sisällyttäminen auttaa oppilaita saamaan tarkan historiallisen ja kulttuurisen ymmärryksen, edistää empatiaa ja ehkäisee stereotypioita. Se myös kunnioittaa alkuperäiskansojen ääniä ja kokemuksia.
Lisää Storyboard That
Itäisen Metsän Alkuperäiskansat
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
