Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö ) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
Voit klikata tätä karttaa ja luoda kopion opettajalle tilille. Voit vapaasti käyttää sitä on, tai muokata sen tason luokkasi. Tulostaminen sitä työkirjoja opiskelijoillesi loppuun lukiessasi, on nopea ja helppo tapa sisällyttää tähän Merkistö luokkahuoneeseesi.
Tässä on esimerkki Elmer Hissi:
Fyysinen ulkonäkö
- Nuori poika
- Wears kumisaappaat
Hahmon luonteenpiirteet
- urhea
- Ystävällinen
- Huolehtiva
- Mielikuvituksellinen
- Neuvokas
- Fiksu
näyttö
- "Yksi kylmä sateinen päivä, kun isäni oli pieni poika ..."
- "Isäni ajatteli kissan ja tiesi tämä ei ollut totta. Mutta tietenkin, hänellä oli liian paljon järkeä sanoa niin. Yksi ei ole ristiriidassa nälkäinen tiikeri."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo merkkikartta Isäni lohikäärmeen päähenkilöille.
- Tunnista isänsä lohikäärmeen tärkeimmät merkit ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse merkki, joka edustaa kutakin kirjallista merkkiä.
- Valitse värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Valitse kohtaus tai tausta, jolla on merkitystä.
- Täytä fyysisen ulkonäön, merkkien ja todisteiden tekstit.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö ) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
Voit klikata tätä karttaa ja luoda kopion opettajalle tilille. Voit vapaasti käyttää sitä on, tai muokata sen tason luokkasi. Tulostaminen sitä työkirjoja opiskelijoillesi loppuun lukiessasi, on nopea ja helppo tapa sisällyttää tähän Merkistö luokkahuoneeseesi.
Tässä on esimerkki Elmer Hissi:
Fyysinen ulkonäkö
- Nuori poika
- Wears kumisaappaat
Hahmon luonteenpiirteet
- urhea
- Ystävällinen
- Huolehtiva
- Mielikuvituksellinen
- Neuvokas
- Fiksu
näyttö
- "Yksi kylmä sateinen päivä, kun isäni oli pieni poika ..."
- "Isäni ajatteli kissan ja tiesi tämä ei ollut totta. Mutta tietenkin, hänellä oli liian paljon järkeä sanoa niin. Yksi ei ole ristiriidassa nälkäinen tiikeri."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo merkkikartta Isäni lohikäärmeen päähenkilöille.
- Tunnista isänsä lohikäärmeen tärkeimmät merkit ja kirjoita heidän nimensä eri otsikkoruutuihin.
- Valitse merkki, joka edustaa kutakin kirjallista merkkiä.
- Valitse värit ja aihe, joka sopii tarinan ja luonteenpiirteisiin.
- Valitse kohtaus tai tausta, jolla on merkitystä.
- Täytä fyysisen ulkonäön, merkkien ja todisteiden tekstit.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Ohjeita Isäni lohikäärmeen merkkikarttaan
Osallista oppilaat luovilla hahmökeskusteluilla
Alusta elävän luokkakeskustelun jokaisen hahmon piirteistä ja valinnoista. Esitä ohjaavia kysymyksiä ja rohkaise oppilaita jakamaan havaintojaan, mikä auttaa kaikkia saamaan syvempää ymmärrystä tarinasta ja sen hahmoista.
Anna hahmökarttarooleja yhteistyöoppimista varten
Jaa oppilaat pienryhmiin, joissa jokaiselle ryhmälle annetaan tietty hahmo kartoitettavaksi. Saa oppilaat tekemään yhteistyötä todisteiden löytämisessä ja piirteiden kuvaamisessa, mikä rakentaa tiimityötä ja omistajuutta oppimiselle.
Integroida piirtäminen tai taide hahmökarttojen personointiin
Kannusta oppilaita lisäämään piirustuksia tai valitsemaan kuvia, jotka heijastavat kunkin hahmon ulkonäköä ja persoonallisuutta. Taiteelliset elementit tekevät hahmökartoista mieleenpainuvampia ja visuaalisesti kiinnostavia.
Käytä exit-lippuja nopeaan hahmökarttien tarkistukseen
Pyydä oppilaita kirjoittamaan uusi fakta tai näkemys hahmoista exit-lipulle jokaisen lukukerran jälkeen. Kerää ja tarkista ymmärrystä ja luo pohjaa tuleville keskusteluille.
Arvioi ja päivitä hahmökarttoja tarinan edetessä
Aseta aikaa oppilaille päivittääkseen karttojaan, kun uusi hahmotieto paljastuu. Palauttamalla heidän työnsä auttavat oppilaita tunnistamaan hahmojen kehittymisen ja vahvistavat ymmärrystä.
Usein kysytyt kysymykset Isäni lohikäärmeen merkistöstä
Mikä on hahmointikartta Min Fars Dragoille?
Hahmointikartta Min Fars Dragoille on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan avaintietoja jokaisesta hahmosta, mukaan lukien heidän fyysinen ulkonäkö, piirteet ja tukevat todisteet tarinasta.
Kuinka käytän hahmointityöpaperia luokassani?
Kirjoita tulosteita hahmointityöpaperille, joita oppilaat voivat täyttää lukemisen aikana. Rohkaise heitä merkitsemään yksityiskohtia hahmojen ulkonäöstä, persoonallisuudesta ja toimista, ja tue muistiinpanojaan lainauksilla tai esimerkeillä Min Fars Dragoista.
Mitkä ovat hahmottamisen hyödyt nuorille lukijoille?
Hahmottaminen auttaa nuoria lukijoita parantamaan ymmärrystään järjestämällä hahmotietoja, tunnistamalla piirteitä ja tekemällä yhteyksiä, mikä tekee tarinan ymmärtämisestä ja nauttimisesta helpompaa.
Voinko muokata tai mukauttaa Min Fars Dragoiden hahmointikarttaa luokkaani varten?
Kyllä, voit muokata tai mukauttaa hahmointikarttaa sopimaan oppilaidesi luokka-asteeseen tai erityistarpeisiin. Säädä kysymyksiä, värejä tai esimerkkejä, jotta työpaperi on houkuttelevampi ja osuvampi.
Mitä vinkkejä on auttaa oppilaita tunnistamaan hahmojen piirteitä Min Fars Dragoissa?
Kannusta oppilaita etsimään toimintoja, dialogia ja kuvauksia, jotka paljastavat hahmopiirteitä. Esitä ohjaavia kysymyksiä kuten, “Mitä tämä hahmo tekee?” tai “Kuinka muut reagoivat heihin?” auttaaksesi heitä löytämään tekstuaalisia todisteita.
Lisää Storyboard That
Isäni Dragon
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
